6ª Atividade de Classe, 4º ano, semana 11 118,8 KB

4o ano – Ensino Fundamental – Data: ___/___/___
Atividades de Matemática
Nome: _________________________________________________________
Vamos recordar!
1) Escreva estes números em algarismos indo-arábicos:
a) duzentos e quarenta e sete ________________________
b) oitocentos e seis ________________________________
c) cento e trinta ___________________________________
d) trezentos e dezoito ______________________________
e) quinhentos e sessenta e três ______________________
f) um mil e noventa e cinco __________________________
2) Complete o quadro a seguir:
Número por extenso
oitenta e sete
Número composto
87
Número
decomposto
80 + 7
cento e noventa e um
setecentos e sessenta
quinhentos e quarenta e dois
oitocentos e vinte e três
quatrocentos e um
duzentos e oito
trezentos e dezenove
seiscentos e trinta e dois
Sistema de Ensino CNEC
2015
2015-09a-11s-am-08 – Matemática (Algarismos: Indo-arábicos / Compor e
decompor / Ordens)
3) A leitura do número 3 107 é:
a) (
) trinta e um mil, cento e sete.
b) (
) três mil, cento e sete.
c) (
) três mil e sete.
4) No sistema de numeração decimal, utilizamos:
a) (
) 11 algarismos.
b) (
) 9 algarismos.
c) (
) 10 algarismos.
5) A representação indo-arábica do número cinco mil e seis é:
a) (
) 5 006.
b) (
) 5 060.
c) (
) 5 600.
6) O número que representa três centenas, nove dezenas e sete unidades é:
a) (
) 3 097.
b) (
) 397.
c) (
) 370.
7) Com os algarismos
4
,
9
e
1
, forme todos os números possíveis.
___________________
___________________
__________________
___________________
___________________
__________________
8) Escreva, nos retângulos, os números cujos algarismos ocupam as seguintes
ordens:
1a ordem U: 7
1a ordem U: 1
1a ordem: 0
2a ordem D: 3
2a ordem D: 3
2a ordem: 5
3a ordem C: 2
3a ordem C: 9
3a ordem: 4
4a ordem : 6
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9) Observe o numeral representado nesta placa.
685
Agora, faça o que se pede:
a) Quantas ordens ele possui?______________________________________
b) E quantas classes? ____________________________________________
c) Qual é o nome da ordem ocupada pelo algarismo 8? __________________
d) Qual é o valor posicional do algarismo 6? ___________________________
e) Escreva como se lê o numeral representado na placa.
______________________________________________________________
10) Observe estes números:
694 – 935 – 1 791 – 895 – 931 – 9 462
Os que apresentam o algarismo 9 na dezena são:
a) (
) 935, 1 791 e 9 462.
b) (
) 694, 935 e 931.
c) (
) 694, 1 791 e 895.
11) Pinte, de verde, as fichas em que o algarismo 5 vale 50 unidades.
540
2 456
1 580
153
51
757
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12) Escreva, por extenso, estes numerais:
a) 549 = _______________________________________________________
b) 325 = _______________________________________________________
c) 4 870 = _____________________________________________________
d) 1 087 = _____________________________________________________
13) Quem sou eu?
2
a) Tenho duas dezenas.
3
b) Tenho o número 3 na ordem das centenas.
c) O algarismo que ocupa a 1a ordem é formado por uma unidade.
1
Sou o número __________________________ .
14) Desafio: Com os algarismos 6 e 8, podemos escrever
a) (
) quatro números de duas ordens.
b) (
) dois números de duas ordens.
c) (
) três números de duas ordens.
Estude sempre!
O seu sucesso depende
de você!
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