plano de trabalho

PLANO DE TRABALHO
Consiste num planejamento detalhado por escrito de como será realizada a
pesquisa dentro dos padrões científicos, com métodos e procedimentos adequados,
garantindo que os resultados sejam confiáveis (SOUZA et al., 2013).
O plano de pesquisa é o documento inicial da pesquisa, que deve ser
produzido pelo estudante para começar a construção das ideias sobre o tema de pesquisa
escolhido. Deve apresentar o objeto de estudo, quais objetivos pretende-se alcançar, a
problematização do tema, a proposta de desenvolvimento do trabalho e as bases de
sustentação teórica (SOUZA et al., 2013).
Geralmente, estruturado em:
● Justificativa,
● Problema,
● Hipótese,
● Objetivos,
● Revisão de literatura,
● Metodologia,
● Análise dos resultados,
● Cronograma,
● Recursos,
● Referências.
A partir da próxima página, será feito um modelo com dicas do que deve
constar em cada tópico citado acima.
VIVA CIÊNCIA – FEIRA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO TOCANTINS
“PASSAPORTE PARA O MUNDO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA”
PLANO DE PESQUISA
Área do conhecimento: Ciências Exatas e da Terra
Subárea: Química: Química
TÍTULO DO TRABALHO
Autor 01
Aluno 02
Aluno 03
Orientador:
Coorientador:
Instituição de Ensino:
Cidade:
Estado: ........................... País: ...................................
JUSTIFICATIVA
Por que fazer? Para que fazer?
Nesse tópico do plano de pesquisa você deve destacar os benefícios que o
desenvolvimento do seu tema pode proporcionar à sua comunidade, à sua cidade, à
humanidade. Aqui você deve “vender seu peixe”. Convencer o avaliador que “vale a
pena” o problema que você está disposto a resolver.
De acordo com Souza et al. (2013), a justificativa, num projeto de pesquisa,
é o convencimento de que o trabalho de pesquisa é fundamental de ser efetivado e
relevante para a sociedade ou para alguns indivíduos que se beneficiarão com a
pesquisa.
Você conseguirá mostrar a importância e a necessidade do seu tema
mostrando que outros pesquisadores também relataram os benefícios e a importância de
abordar algo parecido com o seu tema. Por exemplo, economia de energia é um tema
importante e discutido por muitos pesquisadores. Porém, você pode encontrar uma
maneira eficaz de poupar energia que não foi relatado por nenhum deles ainda. Ou seja,
você não estará plagiando o tema de ninguém, mas irá propor uma resolução como não
havia sido relatado antes.
PROBLEMA
O que?
Após explicar e delimitar o tema, é preciso deixar claro qual é o problema da
pesquisa (SOUZA et al., 2013).
Desde o início do seu trabalho você deve ter a principal pergunta que lhe retirou da
inércia e fez você pensar em resolvê-la. Isso é o problema: a pergunta inicial que irá gerar sua
pesquisa. O que você está querendo solucionar.
Porém, essa fase é a mais complexa. Você deve pensar se há possibilidades de
resolver esse problema,
Por exemplo, um grupo do sertão cearense sofria com a falta de água na sua região.
Eles se perguntaram: “Será que conseguiremos ter água para nosso cotidiano se fizermos um
sistema de captação eficiente da água da chuva?” Eles não tentaram “inventar a roda”, mas, se
conseguissem resolver esse problema teriam água na sua comunidade. Será que esse problema
teria justificativa? A resposta é fácil, sim.
As questões propostas devem contribuir para o conhecimento de algo que não se
sabe, não necessariamente deve ser inédito; pode ser algo sobre um assunto já pesquisado
anteriormente, mas estudado ou aplicado a um contexto que ainda não foi abordado (SOUZA et
al., 2013).
Cuidado para não abordar valores de certo ou errado, bom ou mau. Isso não
seria um problema científico.
Ao final da formulação do problema, você deve ter uma dimensão viável de
estudo e ter variáveis bem definidas a serem estudadas.
HIPÓTESE
Pode ser...
A hipótese é uma possível resposta à sua pergunta inicial (o problema).
Como você já precisou ler para conhecer sobre o tema e escrever a Justificativa, você
terá em mente como deve resolver seu problema. Essa resposta é sua hipótese.
A hipótese, geralmente, é uma possibilidade que você enxergou de
resolução do problema levantado.
Continuando o exemplo anterior sobre a falta de água, uma hipótese do
grupo de pesquisa poderia ser: “Estocar a água da chuva e reaproveitar a água dos
domicílios pode resolver o problema de falta de água na comunidade”. Você não sabe se
isso será comprovado, por isso usou o “pode” e por isso é uma hipótese, que pode ser
aceita ou não. Apenas seus resultados irão responder se a hipótese está correta ou não.
OBJETIVOS
O que quer?
Geralmente dividido entre geral e específico, destaca o que você quer atingir
ao final do projeto. São escritos iniciando a frase com um verbo no infinitivo.
O objetivo geral assemelha-se ao problema pesquisado, destacando a
abordagem geral do projeto. Os objetivos específicos descrevem as etapas de execução
da pesquisa que serão realizadas para chegar alcançar o objetivo geral.
REVISÃO DE LITERATURA
O que tem sobre o tema?
Nessa etapa do plano, o autor deve escrever o que há na literatura sobre o
tema pesquisado. O que já foi publicado sobre o tema. Assim, o autor ampliará seus
conhecimentos sobre o tema pesquisado. Para isso, o autor deve usar livros, artigos,
sites institucionais, revistas, jornais, normas técnicas, legislação, entre outras fontes de
pesquisa. Mas não se esqueça de referenciar as fontes de pesquisa utilizadas.
Nessa parte do trabalho, o autor utiliza-se de citações que, de acordo com a
Associação Brasileira Normas Técnicas – ABNT é a utilização no texto de uma
informação retirada de outro material bibliográfico, como livros, revistas, jornais, entre
outros. (ABNT, 2002, p. 1).
A citação pode ser direta, indireta ou citação de citação. Todas as três
podem ser feitas indicando o autor no início ou no término do texto utilizado.
A citação direta é a ação de transcrever de maneira idêntica o trecho
desejado da obra consultada. Até três linhas, esta citação deve estar contida em aspas
duplas. Por exemplo:
● Início do texto
Segundo Moraes (2005, p. 143) o “tempo é o estado da atmosfera em
determinado momento, em um determinado lugar”.
● Final do texto
O “tempo é o estado da atmosfera em determinado momento, em um
determinado lugar” (MORAES, 2005, p.143).
Citações diretas com mais de três linhas devem ser destacadas com recuo de
4 cm e ter o tamanho da fonte menor que a utilizada no texto. Por exemplo:
● Início do texto
Em seu livro, Geografia Geral e do Brasil, Moraes (2005, p. 5) destaca que:
Geografia é uma ciência que tem como objetivo de estudo o
espaço geográfico e suas várias escalas. Didaticamente, entendese como espaço geográfico o espaço natural modificado
permanentemente pelo homem através do seu trabalho e das
técnicas por ele utilizadas. Cabe, então à geografia o estudo do
espaço natural e sua evolução, as modificações por ele sofridas,
provocadas pela ação do homem, e as relações humanas
existentes nesse espaço.
● Final do texto
No livro Geografia Geral e do Brasil, o conceito de Geografia destacado diz:
Geografia é uma ciência que tem como objetivo de estudo o
espaço geográfico e suas várias escalas. Didaticamente, entendese como espaço geográfico o espaço natural modificado
permanentemente pelo homem através do seu trabalho e das
técnicas por ele utilizadas. Cabe, então à geografia o estudo do
espaço natural e sua evolução, as modificações por ele sofridas,
provocadas pela ação do homem, e as relações humanas
existentes nesse espaço. (MORAES, 2005, p. 5).
A citação indireta é um texto baseado na obra pesquisada. Há uma
reprodução de ideias e informações do autor consultado. Mas, não há transcrições do
texto. Nessa citação, não há necessidade de destaques, como recuo e aspas. Utiliza-se
das regras da citação direta de até três linhas. O nome do autor poderá ficar no início do
texto: Segundo Silva (2015) ou De acordo com Silva (2015). O nome do autor também
poderá ser colocada no final do texto (SILVA, 2015).
A citação da citação você cita um autor que você não teve acesso ao seu
material, mas, leu parte da sua obra em outro livro. Deve-se usar o termo “citado por”
ou “apud”. Recomendamos sempre procurar ler a obra original, evitando esse tipo de
citação. Por exemplo:
Santos (1996, p. 6) citado por Moraes (2005, p. 6), afirma que “a sociedade,
que deve ser, finalmente, a preocupação de todo e qualquer ramo do saber humano”.
Lembrando que todos os autores citados devem ser referenciados no item
Referências Bibliográficas.
METODOLOGIA
Como fazer?
Nessa etapa do projeto, o autor deve descrever os processos necessários para
o desenvolvimento do seu trabalho e alcançar os objetivos pretendidos. Descrever cada
etapa da pesquisa que será utilizada para resolver o problema inicialmente informado.
Lembrando que se a metodologia utilizada tiver sido utilizada em outras pesquisas e os
autores devem ser referenciados.
ANÁLISE DOS DADOS
Nessa etapa você deve esclarecer como analisará seus dados, se realizará
comparações, se irão utilizar métodos estatísticos, se irão comparar com pesquisas
científicas já realizadas, entre outros métodos de análises.
CRONOGRAMA
Quando fazer?
O cronograma é o planejamento do tempo que o autor pensa utilizar para
cumprir cada etapa do projeto. O tempo pode ser dividido em quinzenas, meses,
bimestres, entre outros escolhidos pelo autor de acordo com sua estimativa de realização
do projeto. Segue, abaixo, um exemplo.
Tabela 1. Exemplo de cronograma.
Etapa / Bimestre
Revisão da literatura
Etapa 1
Jan/Fev
Mar/Abr
Mai/Jun
Jul/Ago
Set/Out
X
X
X
X
X
X
Etapa 2
X
Etapa 3
Análise
Nov/Dez
X
dos
X
X
X
X
X
resultados
Relatório final
X
RECURSOS
O que será utilizado para realizar o projeto? Em qual quantidade?
O orçamento necessário para o desenvolvimento do projeto deve ser exposto
nessa etapa. Geralmente, os recursos são descritos em:
● Material permanente: computador, impressora, equipamentos laboratoriais,
entre outros.
● Material de consumo: reagentes, materiais de proteção e segurança, entre
outros.
REFERÊNCIAS
Quem já falou sobre isso?
Todos os documentos citados no texto devem ser informados nessa seção do
plano de pesquisa. Você deve informar os autores, o nome da obra, revista ou editora,
ano de publicação, entre outras informações necessárias de acordo com o tipo de
arquivo citado. No Brasil, usamos as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas
– ABNT NBR 6023:2002.
As referências devem estar alinhadas à margem esquerda, identificando
individualmente cada documento, com espaçamento simples e separado entre si por
espaçamento duplo. Devem seguir a ordem alfabética.
Como exemplo, vamos fazer a referência do material citado durante a
produção deste material. Observe que, na citação da citação, colocamos na referência o
autor da frase usada que foi consultada em outra fonte e colocamos a fonte consultada
separadamente. Lembre-se sempre de conferir se todos os autores citados no projeto
estão descritos na referências, e se todos os autores descritos nas referências estão
citados ao longo do texto do projeto.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e
documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: informação e
documentação: citações de documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
MORAES, P. R. Geografia Geral e do Brasil. 3. ed. São Paulo: HARBRA, 2005.
SANTOS, M. Por uma geografia nova. São Paulo: Hucitec, 1996 apud MORAES, P.
R. Geografia Geral e do Brasil. 3. ed. São Paulo: HARBRA, 2005.
SOUZA, D.I.; MULLER, D. M.; FRACASSI, M. A. T.; ROMEIRO, S. B. B. Manual de
orientações para projeto de pesquisa. Novo Hamburgo: FESLSVC, 2013. Disponível
em: <http//www.liberato.com.br/sites/default/files/manual_de_orientacoes_para_
projetos_de_pesquisa.pdf>. Acesso em: nov. de 2015.
Em referências de artigos científicos, faz-se da seguinte maneira: Autor(es).
Título do artigo. Revista, volume, número, páginas, ano. Observe que, diferente do
livro, o destaque está no nome da revista. Por exemplo:
CATELLI, F.; LIBARDI, H. CDs como lentes difrativas. Revista Brasileira de Ensino
de Física, v. 32, n. 2, p. 2307, 2010.