Nome - Educacional
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Nome Nº Ano Ensino º 7 Disciplina Professor Cien/ Geog /Mat Evandro / Claudia / Vânia Natureza Código / Tipo Trabalho Trimestre / Ano o 2 / 2012 Tema Turma NOTA Fund Data 30/08/2012 Valor da avaliação FEIRA CULTURAL 2012 - Energias e Meio Ambiente – Rio +20 15,0 Energias no Brasil: uma abordagem interdisciplinar Objetivos: Identificar as diferentes fontes de energia (solar, biomassa, eólica, hidroelétrica, petróleo, Biomassa, Gás Natural, termoelétrica – nuclear/ geotérmica), seu contexto de produção, custos e benefícios, bem como, as relações com seu uso social; Geografia Possibilitar que o aluno possa buscar soluções energéticas para uma demanda de energia elétrica aplicada ao cotidiano a partir de pesquisa quantitativa; Ciências, Matemática. Popularizar as fontes de energia e por extensão os conceitos científicos que as cercam e, de outro modo, desenvolver um senso crítico acerca da produção de energia, seus benefícios e seus malefícios; Geografia Analisar as possíveis controvérsias entre as fontes de energia no que tange seu uso social, seu consumo, seus custos, os processos tecnológicos envolvidos em sua geração e sua relação com a preservação meio ambiente; Ciências PRODUTO: A proposta é apresentar um produto durante a Mostra Cultural Literária onde poderemos identificar os resultados da pesquisa sobre consumo de energia doméstica (realizada nas aulas de ciências) por meio de gráficos e tabelas (realizados nas aulas de matemática) e também por meio de painéis que descrevam o processo de produção e a distribuição das fontes de energias no país e seu impacto nos biomas. Passo a passo: 1. Elaboração e aplicação de um questionário quantitativo nas aulas de ciências que serviram de motivador e incentivador para que os alunos pudessem perceber a importância que a energia exerce em nossa vida e também perceber como está o consumo de energia em nossas casas. 2. Tabulação e a descrição destes dados nas aulas de matemática. Todas as informações coletadas pelos alunos nos questionários aplicados em suas casas serão transformados em gráficos e tabelas descrevendo as conclusões da pesquisa. 3. Durante as aulas de geografia os alunos irão estudar a matriz energética brasileira, ou seja, como produzimos energia em nosso país, onde se produz, quanto se produz de cada tipo de energia e o impacto ambiental e social destas produções. 4. Após estes estudos iniciais nas aulas de Geografia, Matemática e Ciências os alunos de cada série serão divididos em 6 grupos e cada grupo receberá como tarefa a produção de um dos painéis que serão expostos durante a Mostra Cultural Literária. Ao final para a exposição teremos 8 painéis de Matemática com os resultados em gráficos e tabelas das pesquisas sobre o consumo de energia residencial. 8 painéis de Ciências ilustrando os impactos da geração de energia nos biomas do país. 8 painéis de Geografia localizando as principais áreas geradoras das energias estudadas no país e analisando seu processo de produção e o impacto social e ambiental. 1 Orientações ao trabalho Preencha esta apostila individualmente e entregue-a em 11/9. Em sala de aula iremos produzir 8 painéis com cada uma das formas de energias listadas abaixo. Estes painéis serão produzidos em sala de aulas, em grupos que serão divididos pela Professora Vânia de Matemática. Cada grupo produzirá apenas painel. Os professores definirão em sala de aula qual o tema de cada grupo. Serão usadas as aulas de geografia, ciências e matemática dos dias 11 e 13 de setembro, portanto cada grupo terá no mínimo 6 aulas para a produção. Toda a produção será exposta numa sala durante a Mostra Cultural Literária. Mesmo trabalhando em grupos cada aluno será avaliado individualmente pelos 3 professores nos 3 momentos do trabalho: antes, na produção em sala de aula, e, também na montagem na sexta-feira, dia 19 de outubro; durante, alguns alunos farão um plantão de monitoria para explicar o trabalho durante a Mostra; e, na desmontagem do trabalho após o final da Mostra. Temas: Ao todo teremos 8 formas de energia que serão pesquisadas: Eólica Termoelétrica (nuclear/ petróleo/ gás/ carvão) Solar Hidroelétrica Biomassa (etanol, biodiesel, bagaço de cana, biogás) Petróleo (derivados e pré-sal) Gás Natural Carvão (mineral e vegetal) O que se espera de cada painel: 1- Como funciona: uma explicação resumida (com suas próprias palavras) da forma de geração do seu tipo de energia. Ilustre com imagens. 2- Como usamos: cite, explique e ilustre algumas formas de uso da sua energia, exemplo: para gerar energia elétrica em casa, empresas, para mover veículos, para esquentar água, etc. 3- Localização: cite e ilustre num mapa onde produzimos e onde consumimos a sua forma de energia pesquisada. 4- Curiosidades: faça uma pesquisa detalhada sobre sua forma de energia e utilize este quarto espaço de seu painel de forma livre para expressar algo realmente importante sobre sua energia que ainda não tenha sido descrito. Lembre-se que toda a discussão de impacto ambiental e social será tratada no painel de ciências. Critérios de avaliação: Conteúdo: seu maior mérito é conseguir colocar nos painéis as informações de forma completa e resumida, sem deixar de colocar os aspectos mais relevantes. Envolvimento: espera-se de cada aluno uma participação ativa e colaborativa durante todo o processo. Inclui nas características deste critério as qualidades de liderança (fazer com que todos trabalhem com entusiasmos para atingir os objetivos), cooperação (fazer juntos), organização (planejar, ordenar) e comprometimento. Estética: o painel deve estar bem organizado, com legendas e fontes nas imagens (que devem estar em boa qualidade e tamanho em sua impressão), o espaço entre textos e figuras deve estar equilibrado, sem muitos textos, mas também não apenas imagens; o tamanho dos textos deve ser apropriado para um painel (sugiro fontes não menores do que 18), sendo títulos em tamanhos maiores. Uso correto da língua portuguesa: todos os trabalhos deverão passar por criteriosa avaliação quanto ao uso da norma culta da língua. 2 Alguns aspectos importantes a serem lidos antes de começar a fazer sua apostila de energia Existem na Natureza diferentes formas de energia, presentes em tudo o que nos rodeia. Manifestam-se de várias formas e, muitas vezes, são responsáveis por determinados fenômenos naturais, físicos e químicos, teus conhecidos. Certamente você já observou algumas manifestações da força do vento e da água, por exemplo quando ocorre uma tempestade. Provavelmente você já se assustou num dia de trovoada quando, repentinamente, surge dos céus uma descarga eléctrica, manifestada através de som (trovão) e de luz (relâmpago). Todos os dias podemos assistir ao nascer e ao pôr-do-sol. Durante o dia, podemos observar a ação do sol que, com a sua luz e o seu calor, fornece ao nosso planeta duas formas de energia essenciais à vida de todos os seres vivos. A energia está em todo o lado Acorda, desliga o alarme e acende a luz. Toma um banho quente e, quando acaba, seca seus cabelos com o secador. Ainda nem chegou a hora do almoço e olha só a quantidade de eletricidade que já entrou na tua vida! Agora imagina se a eletricidade acabasse? Energia = Poluição??? O homem é o único animal do planeta que causa poluição e danos ao meio ambiente. Isso acontece, em parte, porque a vida na sociedade de hoje utiliza em grandes quantidades fontes de energia poluentes, como os combustíveis fósseis (petróleo, gasolina, diesel), ou que causam transformações ambientais que prejudicam a natureza, como as centrais hidroelétricas. Nas centrais hidroelétricas, a força das águas represadas dos rios é utilizada para a produção de energia elétrica, que move praticamente tudo o que vês à tua volta. Estas centrais são a principal forma de se obter energia. O único problema é que para construir barragens e centrais é preciso alagar uma área enorme e muitas vezes mexer no caminho que o rio faz. Essa alteração do meio ambiente atrapalha a vida dos animais e das plantas da região, além de mudar radicalmente a paisagem, muitas vezes destruindo belezas naturais. Também saem prejudicadas as pessoas que moram por perto e têm que se mudar por causa da inundação. Uma das formas de dar uma mãozinha à natureza é usar formas alternativas de energia. A energia solar e a energia eólica podem ser transformadas em energia elétrica! Além de serem fontes praticamente inesgotáveis, elas não deixam resíduos no meio ambiente. As energias renováveis estão a ser cada vez mais utilizadas para construir um futuro diferente para o nosso planeta. Sabia que em apenas uma hora, o Sol despeja sobre a Terra uma quantidade de energia maior que o consumo do planeta num ano inteiro? 3 Agora pesquise e responda: Energia Eólica Como funciona? Os moinhos de vento foram inventados na Pérsia no século V para bombear água para irrigação. Os mecanismos básicos de um moinho de vento não mudaram desde então: o vento atinge uma hélice que ao movimentar-se gira um eixo que impulsiona uma bomba, uma moenda ou, em tempos mais modernos, um gerador de eletricidade. As hélices de uma turbina de vento são diferentes das lâminas dos antigos moinhos porque são mais aerodinâmicas e eficientes. Seu movimento ativa um eixo que está conectado ao gerador de eletricidade. Fonte: http://eco4u.wordpress.com/2011/01/26/a-forca-da-energia-eolica-comeca-aaparecer-no-brasil/eolico-osorio/ Esta imagem ao lado é do Parque eólico de Osório no Rio Grande do Sul. Pesquise e relacione outros lugares onde temos geração de energia eólica no país. Cite qual a participação deste tipo de energia na matriz energética brasileira. _______________________________________ _______________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 4 Cite os 10 países que mais produzem energia eólica no mundo:faça uma lista com os países e a quantidade de energia eólica produzida. Qual a posição do Brasil neste cenário? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Termoelétrica (nuclear/ petróleo/ gás/ carvão) Fonte: http://www.cepa.if.usp.br/energia/energia2000/turmaA/grupo6/usina_termoeletrica.htm 5 Completa a tabela abaixo com a descrição por estado da distribuição das usinas termoelétricas em nosso país de acordo com o mapa acima. Estado Número de Capacidade de usinas Geração em MW Região Norte Região Nordeste Região Sudeste Região Centro-oeste Região Sul Explique o processo de geração de energia elétrica a partir da queima de urânio. Cite e explique as principais vantagens e desvantagens da energia termonuclear. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6 A energia Nuclear no Brasil é produzida nas usinas de Angra, a Angra 1 e 2. Existe um projeto do governo para ampliar a geração de energia nuclear no país instalando a usina de Angra 3. Analise a proposta de aumentar a geração de energia nuclear no Brasil e posicione-se a favor ou contra. Explique sua posição. _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Energia Solar Mapa da radiação solar global diária - média anual típica (Wh/m2.dia) Fonte: http://www.aneel.gov.br/aplicacoes/atlas/energia_solar/3_3.htm • Como funciona? A energia solar é obtida através da conversão direta da luz natural em eletricidade (efeito fotovoltaico). Esse efeito causa o aparecimento de uma diferença de potencial, nos extremos de uma estrutura de material semicondutor, produzida pela absorção da luz. A célula fotovoltaica é a unidade fundamental do processo de conversão. Os raios do sol, ao atingirem o módulo que contém as células fotovoltaicas produzem eletricidade, sob a forma de corrente contínua, similar às das pilhas e baterias automotivas. Esta energia pode ser acumulada em baterias e utilizada à noite ou em longos períodos de mau tempo. Inversores são necessários para converter essa energia elétrica de corrente contínua em corrente alternada, possibilitando a utilização direta em uma residência. • Benefícios e desvantagens: A maior vantagem da energia solar é poder ser instalada em locais isolados sem a necessidade de linhas de transmissão. O custo dessa energia ainda é muito elevado e sua aplicação limitada. O maior uso da energia solar, hoje em dia, é em sistemas de aquecimento de água, sem produção de eletricidade. Porém as células fotovoltaicas, assim como as baterias são fabricadas com materiais (ácidos e metais pesados) que podem causar sérios problemas 7 ambientais se não descartados corretamente. Concentrador solar: O aproveitamento da energia solar aplicado a sistemas que requerem temperaturas mais elevadas ocorre por meio de concentradores solares, cuja finalidade é captar a energia solar incidente numa área relativamente grande e concentrá-la numa área muito menor, de modo que a temperatura desta última aumente substancialmente. A superfície refletora (espelho) dos concentradores tem forma parabólica ou esférica, de modo que os raios solares que nela incidem sejam refletidos para uma superfície bem menor, denominada foco, onde se localiza o material a ser aquecido. Os sistemas parabólicos de alta concentração atingem temperaturas bastante elevadas e índices de eficiência que variam de 14% a 22% de aproveitamento da energia solar incidente, podendo ser utilizada para a geração de vapor e, conseqüentemente, de energia elétrica. Contudo, a necessidade de focalizar a luz solar sobre uma pequena área exige algum dispositivo de orientação, acarretando custos adicionais ao sistema, os quais tendem a ser minimizados em sistemas de grande porte. Entre meados e final dos anos 1980, foram instalados nove sistemas parabólicos no sul da Califórnia, EUA, com tamanhos que variam entre 14 MW e 80 MW, totalizando 354 MW de potência instalada (Figura abaixo). Trata-se de sistemas híbridos, os quais operam com auxílio de gás natural, de modo a atender a demanda em horários de baixa incidência solar. Os custos da eletricidade gerada têm variado entre US$ 90 e US$ 280 por megaWatt-hora. Recentes melhoramentos têm sido feitos, visando a reduzir custos e aumentar a eficiência de conversão. Em lugar de pesados espelhos de vidro, têm-se empregado folhas circulares de filme plástico aluminizado (NREL, 2000). Fonte: http://www.aneel.gov.br/aplicacoes/atlas/energia_solar/3_3.htm Pesquise imagens sobre o uso de energia solar no Brasil e no Mundo. Cole nos quadros abaixo e escreva uma pequena descrição da imagem colada. Energia solar no Brasil __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ 8 Energia solar no mundo __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ Hidroelétrica Mapa da distribuição da usinas hidrelétricas no Brasil. Fonte: Aneel O Brasil usa energia hidrelétrica desde o final do século 19, mas as décadas de 1960 e 1970 marcaram a fase de maior investimento na construção de grandes usinas. Devido a essas opções feitas no passado, o País abriga hoje a maior hidrelétrica do mundo em geração de energia. Inaugurada em 1984 depois de um acordo binacional com o Paraguai, a Usina de Itaipu tem hoje potência instalada de 14 mil MW, com 20 unidades geradoras. Essa capacidade é suficiente para suprir cerca de 80% de toda a energia elétrica consumida no Paraguai e de 20% da demanda do sistema interligado brasileiro. Já as usinas de Jirau e Santo Antônio – ainda em 9 fase de construção, no Rio Madeira –, por exemplo, utilizam a tecnologia de turbinas bulbo, diminuindo o alagamento necessário e, consequentemente, efeitos negativos como o deslocamento de populações locais, a desapropriação de terras e o impacto ambiental. Liste abaixo pelo menos 5 aspectos positivos e 5 negativos e explique resumidamente cada aspecto. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10 11 No mapa anterior temos a localização das 24 maiores usinas hidroelétricas no Brasil. Completa a tabela abaixo com o nome das 10 maiores usinas, sua capacidade de geração de energia, o nome do rio e do estado onde se encontra cada usina. Será necessário pesquisar sugiro este site: http://www.movimentocyan.com.br/home/revistacyan/temas/ambiente/2012/04/20/as-10-maiores-hidreletricas-do-brasil Usina Rio Estado Capacidade MW O país está com grandes projetos de construção de novas usinas, são elas: Belo Monte (11.233 MW), Jirau (3.750 MW) e Santo Antônio (3.150 MW). Pesquise e escreva onde serão construídas (estado, cidade e rio)? Posicione-se: você é contra ou a favor estas construções? Explique. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Biomassa - Etanol, Biodiesel, Bagaço de cana, Biogás Biomassa é a energia que se obtém pela transformação de produtos de origem animal e vegetal para a produção de energia calorífica e elétrica. De acordo com a Aneel (Agência Nacional de Energia Elétrica) temos 444 usinas no país que geram 9.731.881,70 kW – o que daria aproximadamente 0,01 MW. Estas usinas usam em sua maioria o bagaço de cana como fonte de energia, mas temos também o biogás, resíduos de madeira, casca de arroz, capim, carvão vegetal entre outros. É o caso da usina termoelétrica no antigo aterro sanitário Bandeirantes. 12 O Aterro Sanitário Bandeirantes, um dos maiores do mundo, recebeu a média de 7 mil toneladas de resíduos por dia, produzidos pela cidade de São Paulo. Operando desde 1976 e encerrado em março de 2007, o aterro armazenou um total de 30 milhões de toneladas de lixo. Se os gases nele produzidos simplesmente queimados nos drenos, lançariam milhões de toneladas de poluentes na atmosfera. O biogás do aterro (50% metano) gerado pela decomposição dos resíduos, oferece grande potencial para ser utilizado na produção de energia elétrica. As atividades da Biogás Energia Ambiental S/A envolvem a captação e direcionamento do biogás a moto-geradores de até 12.000 m3/h de biogás, com um conteúdo mínimo de 50% de metano, durante 24h/dia em 365 dias/ano. Para produzir essa quantidade de gás foram instalados pela Biogás 43 Km de tubos de PEAD conectados a 250 drenos verticais, além dos equipamentos necessários para a sucção, secagem e queima do gás excedente. O biogás assim produzido e beneficiado é usado para acionar 24 conjuntos moto-geradores de 925 Kw/conjunto, o que corresponde a uma potência líquida de 20.000 Kw, energia suficiente para abastecer cerca de 400.000 habitantes. Fonte: http://www.biogas-ambiental.com.br/ Explique o que é o etanol e o seu processo de produção. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Explique o que é o biodiesel e o seu processo de produção. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 13 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Petróleo (derivados e pré-sal) A busca pelo ‘ouro negro’ no Brasil vem de longa data, desde os tempos coloniais, mas a primeira jazida de petróleo do País só foi descoberta em 1939, no bairro de Lobato, na periferia de Salvador (BA). Coincidentemente, o local tem o mesmo nome de um dos ícones da defesa da exploração petrolífera no Brasil, o escritor paulista Monteiro Lobato, que batalhou incansavelmente para mostrar que o país tinha potencial no setor e que o petróleo poderia dar ao povo brasileiro um melhor padrão de vida. É de Lobato, o escritor, a frase “O petróleo é nosso!“, que virou símbolo da campanha nacionalista lançada em 1946 em defesa da soberania brasileira sobre o recurso natural. Sete anos depois, surgiu a Petrobras. O Pré-sal O que é e localização A camada pré-sal é um gigantesco reservatório de petróleo e gás natural, localizado nas Bacias de Santos, Campos e Espírito Santo (região litorânea entre os estados de Santa Catarina e o Espírito Santo). Estas reservas estão localizadas abaixo da camada de sal (que podem ter até 2 km de espessura). Portanto, se localizam de 5 a 7 mil metros abaixo do nível do mar. Estas reservas se formaram há, aproximadamente, 100 milhões de anos, a partir da decomposição de materiais orgânicos. Os técnicos da Petrobras ainda não conseguiram estimar a quantidade total de petróleo e gás natural contidos na camada pré-sal. No Campo de Tupi, por exemplo, a estimativa é de que as reservas são de 5 a 8 bilhões de barris de petróleo. 14 Em setembro de 2008, a Petrobras começou a explorar petróleo da camada pré-sal em quantidade reduzida. Esta exploração inicial ocorre no Campo de Jubarte (Bacia de Campos), através da plataforma P-34. No mapa ao lado temos uma distribuição das refinarias e pólos petroquímicos no país. São 18 refinarias instaladas e apenas 1 privada. Faça uma lista com os nomes, localização e sua capacidade instalada. ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 15 Gás Natural O Gás natural é constituído principalmente por metano. Este gás é altamente inflamável e encontra-se em camadas subterrâneas, perto do petróleo. A Bolívia é atualmente nosos maior parceiro comercial na obtenção de gás natural, tendo o Brasil inclusive construído um gasoduto conforme ilustrado no mapa abaixo. Em 2003 descobrimos nossa maior jazida de gás natural na plataforma continental brasileira, o Campo de Mexilhão, na Bacia de Santos (SP). Neste momento a produção no Brasil e no exterior supera a marca de dois milhões de barris de óleo equivalente por dia. O Gás Natural é usado em fábricas, residências, usinas termoelétricas e automóveis. Cuidado para não confundir: o gás de botijão é o GLP ( Gás liquefeito de petróleo) e quando temos gás encanado em nossa cozinha, este sim é o GN. Nos carros chamamos de GNV (Gás Natural Veicular) e normalmente é utilizado como uma alternativa, pois acrescentamos mais um tanque de combustível no carro. 16 Carvão (mineral e vegetal) Carvão Mineral Carvão é uma rocha sedimentar combustível oriunda de matéria orgânica que apresenta uma cor preta ou marrom escuro e, acredita-se, seja o combustível natural mais abundante do planeta. A extração de carvão pode ser a céu aberto ou subterrânea, conforme a profundidade da camada de carvão a ser minerada. Aproximadamente 80% das reservas de carvões no mundo situam-se no Hemisfério Norte. Os maiores produtores são China, Estados Unidos, Rússia e Austrália, sendo este o maior exportador mundial de carvão. A principal utilização de carvão no mundo é na geração de eletricidade, com um consumo anual de 2,9 bilhões de toneladas. O carvão para uso siderúrgico é o segundo maior mercado mundial deste produto, com um consumo anual superior a 600 milhões de toneladas. A produção brasileira de carvão é equivalente a 0,1% do total mundial. No país, o maior consumo de carvão é justamente na produção de coque de alto-forno. Importante dizer que, atualmente, todo o carvão para uso siderúrgico é oriundo do exterior, tendo a Austrália como principal fonte de suprimento. As importações superam 13 milhões de toneladas ao ano. Os seis milhões de toneladas de carvão produzidas no Brasil são predominantemente consumidas na geração de termoeletricidade. No Brasil, a mineração do carvão concentra-se praticamente na região sul do país, com algumas minerações pouco produtivas na região sudeste. Porém o carvão brasileiro, em sua maior parte, possui qualidade de pobre a média devido às condições geográficas responsáveis pela sua formação. O carvão presente na região sul difere do restante também pela qualidade que, mesmo que baixa para padrões mundiais é melhor que no restante do país. O carvão da região sul é em sua maioria do tipo sub-betuminoso e betuminoso, com ocorrência também em São Paulo. E no restante do país predominam as reservas de carvão do tipo linhito e sub-betuminoso. (A qualidade do 17 carvão é definida, dentre outro métodos, pelo estágio de desenvolvimento do mineral que evolui da seguinte forma: turfa à sapropelito à linhito à carvão sub-betuminoso à carvão betuminoso à antracito, que é o último estágio e, portanto o de melhor qualidade. Cada estágio é chamado de rank: quanto maior o rank melhor o carvão) As minas da região sul do Brasil são responsáveis por 99,98% das reservas de carvão mineral brasileiras, sendo os outros 0,02% em São Paulo. A maior jazida de carvão mineral do país é a jazida de Candiota, no Rio Grande do Sul que responde por 23% das reservas oficiais do país (que chegam a 7 bilhões de toneladas) e também é a melhor em rentabilidade uma vez que suas reservas apresentam-se em camadas bastante espessas e de grande continuidade. Pesquise o que é o coque e qual a função de uma usina Siderúrgica. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Carvão vegetal No Brasil temos uma peculiaridade na indústria siderúrgica, pois utilizamos ainda uma grande quantidade de carvão vegetal na produção do coque, enquanto o restante do mundo utiliza o carvão mineral. Muito deste carvão é produzido de forma ilegal com o desmatamento indiscriminado em regiões de fronteiras agrícolas como na região norte, nordeste e centro-oeste. Quando tivermos uma maior fiscalização neste uso ilegal pelas grandes empresas de carvão de desmatamento, provavelmente o carvão mineral será o mais utilizado, assim como no restante do mundo, pois o carvão vegetal de 18 reflorestamento é mais caro que o carvão de mineral. Estima-se que 85% do carvão vegetal produzido no país é utilizado nas indústrias, 9% nas residências e 1,5 % em setores comerciais como pizzarias, padarias e churrascarias. SAIBA MAIS: Energia Nuclear : www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/energia.pdf História da Energia Nuclear : www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/historia.pdf Outras Aplicações Nucleares : www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/aplica.pdf Radioatividade : www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/radio.pdf Radiações Ionizantes : www.cnen.gov.br/ensino/apostilas/rad_ion.pdf http://evtnet.no.sapo.pt/conteudos/energia.renovaveis.htm http://www.abcdaenergia.com/index.htm http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1839 http://www.eletronuclear.gov.br/Saibamais/Espa%C3%A7odoConhecimento/Pesquisaescolar/EnergiaNucle ar.aspx http://www.eletronuclear.gov.br/SaibaMais/EspaçodoConhecimento/Pesquisaescolar/Oqueéenergia.aspx http://www.eletronuclear.gov.br/SaibaMais/EspaçodoConhecimento/Pesquisaescolar/EnergiasAlternativas. aspx http://ensinarevt.com/conteudos/energia/index.html http://blog.planalto.gov.br/o-petroleo-no-brasil/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Refinarias_de_petr%C3%B3leo_do_Brasil http://www.infoescola.com/geografia/mineracao-de-carvao-no-brasil/ http://www.abmbrasil.com.br/epss/arquivos/documentos/2011_4_18_16_38_13_21931.pdf Livro: “Energia”, Lucilia Garcez e Cristina Garcez, editora Callis, 2010, São Paulo. 19
