Recursos didáticos em fisiologia animal comparada

RECURSOS DIDÁTICOS EM FISIOLOGIA ANIMAL
COMPARADA
Carlos Henrique Alves de Sousa
André Cardoso Albuquerque
Centro de Ciências
Departamento de Biologia
Disciplina de Fisiologia Animal
Introdução
A produção de conteúdos pedagógicos nas diversas áreas de conhecimento das
ciências biológicas é essencial para estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos
estudantes, contribuindo para a formação cidadã e para a aprendizagem das disciplinas
em todos os níveis da educação.
Foi utilizada como modelo a disciplina de fisiologia animal, sendo a fisiologia o
ramo da biologia que estuda os processos físicos e bioquímicos que ocorrem em cada
indivíduo. O ensino de fisiologia apresenta dificuldades na parte de transmissão de
conceitos aos alunos dos diversos níveis de ensino, ensejando a pesquisa de novos
métodos e instrumentos de ensino.
Assim, buscam-se novas formas de ensino e aprendizagem, com o aluno
participante e ativo, explorando modernas tecnologias de informática e comunicação.
Dentre o arsenal de recursos didáticos utilizados para vencer a barreira do
entendimento dos processos fisiológicos por parte dos alunos podem ser citados: jogos
didáticos, brinquedos, animações, charges, dinâmicas, projetos, práticas, programas de
computador, dentre outros.
Objetivos
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Exemplificar modelos interessantes de ensino, com base em levantamentos de
portais na internet, que ilustrem recursos didáticos que possam ser utilizados;
Estimular nos atuais e futuros professores a utilização e o desenvolvimento de
recursos que motivem os alunos à aprendizagem;
Mostrar que há potencial de se melhorar o ensino, de forma quantitativa e
qualitativa baseando-se no acervo de recursos didáticos disponíveis.
Material
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Computador para instalação dos aplicativos que serão usados em determinada
aula, disponibilizados em sites, bibliotecas digitais e redes virtuais de educação;
Jogos, programas, charges, testes e animações dos assuntos estudados;
Data show para a apresentação dos aplicativos aos alunos.
Procedimentos
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Instalação dos programas, com o assunto da aula, no computador usado pelo
professor. Em aulas sobre respiração são disponibilizadas na biblioteca digital de
ciência da UNICAMP animações sobre o processo de respiração celular e
ilustração do caminho dos reagentes; sobre contração muscular há um software
sobre estrutura do músculo, mecanismos de contração muscular e adaptações ao
exercício físico e muitos outros softwares para diversos assuntos abordados na
fisiologia animal;
Com o data show, explanar o software aos alunos e mostrar a importância de se
ter um modelo de aprendizagem diferenciado;
Elaborar perguntas sobre o assunto abordado.
Questões para discussão
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Como podemos encontrar recursos didáticos na rede mundial de computadores?
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Como esses recursos podem ser utilizados nas atividades de ensino e
aprendizagem?
Bibliografia consultada
http://www.sobiologia.com.br/conteudos/biologia
http://www.revistaescola.abril.com.br/planos-deaula/em/cnmtbiologiafisiologia-humana.shtml
http://www.brasilescola.com/
http://www.conteudoescola.com.br