I Congresso Internacional de Educação Cientifica e Tecnológica – Santo Ângelo – 2010 OS CÁLCULOS – DO ÁBACO AO EXCEL Luciana Rockenbach de Moraes¹, Jeferson Pinto de Moraes² ¹URI – Departamento de Ciências Exatas e da Terra – Campus de Santo Ângelo – Mestranda do PPGECT – [email protected] ²Escola Municipal Josefina Ferreira Aquino – Professor de Informática – [email protected] Este trabalho trata sobre a história dos cálculos desde o ábaco até o excel. Neste sentido, a realização do mesmo tem como princípio, buscar destacar a importância da informática e principalmente do Excel para o ensino de matemática, descrevendo a história até o surgimento do computador, ou seja o ábaco e a calculadora. Por volta do ano 2.400 a.C. surgiu o primeiro instrumento que calculava com precisão e rapidez. Composto de varetas (pedaços de madeira dispostos paralelamente) e pequenas bolas nascia o primeiro modelo de Ábaco conhecido. Todavia, somente muito tempo depois surgia um modelo mais evoluído e que é usado até hoje no oriente: o ábaco chinês. Já a calculadora existe desde o ano de 1642, criada por um filósofo e matemático francês chamado Blaise Pascal, maquina que somava e subtraia com oito algarismos, no ano de 1671, o matemática alemão Gottfried Wilhem Von Leibniz modificou o projeto de Pascal, ele construiu um mecanismo chamado “roda graduada”, essa calculadora era capaz de somar, subtrair, dividir, multiplicar e extrair raiz quadrada. O primeiro acontecimento na informática deu-se em 1973 na Universidade Federal do Rio de Janeiro com uma demonstração na Conferência Nacional de Tecnologia Aplicada ao Ensino Superior. Em 1981 realizase o I Seminário Nacional de Informática na Educação desenvolvido para Universidade de Brasília. Este seminário foi o marco da Informática Educativa no Brasil, através deste definiu-se recomendações que nortearam o desenvolvimento da informática na Educação no país. Em 1997 foi criado o PROINFO, sendo um programa educacional que visa a introdução das Novas Tecnologias e Comunicação nas escolas públicas. Já a escola privada implantou a Informática Educativa anteriormente às escolas públicas, pelo fato de possuírem recursos financeiros próprios e melhores condições para manutenção dos equipamentos existentes. O Excel é um programa de planilha eletrônica que pode ser utilizado para calcular, armazenar e trabalhar com lista de dados, criar relatórios e gráficos. Assim na era da informação a escola não pode ficar obsoleta, alheia às transformações e às mudanças. Por um lado não se pode mais formar pessoas como acontecia na sociedade industrial e por outro temos uma ferramenta fantástica para que a mudança aconteça. Percebe-se que se recebe mais informação fora da escola do que dentro dela. Através do contato direto e diário com a informática, ficando assim, mais difícil prender a atenção dos alunos com aulas tradicionais. No decorrer da história da informática educativa, os educadores tiveram a oportunidade de se familiarizar e aperfeiçoar com a tecnologia, apesar das indagações que muitos tinham no início desta nova caminhada, afinal era o momento de quebrar paradigmas e aceitar o novo. Como a educação trata diretamente do conhecimento acumulado pela sociedade, pode-se afirmar que partindo desde o surgimento do ábaco, percebe-se a importância do mesmo para o avanço da tecnologia, assim chega-se ao excel, que é uma ferramenta que pode proporcionar inúmeras possibilidades de trabalho não somente ao professor de matemática, mas sim aos educadores das mais diversas áreas do conhecimento. URI, 02-04 de setembro de 2010.