Área: CV ( ) CHSA ( X ) ECET ( ) NARRATIVAS CURTAS EM MATERIAL PARADIDÁTICO: navegando virtualmente para explorar o evento histórico 1808 Tasso de Paiva Lima (Voluntário ICV / UFPI, Curso de História – Campus de Picos); Prof.ª Dr.ª Ana Maria Koch (Orientadora, Curso de História – Campus de Picos / UFPI). Introdução A pesquisa consistiu no desenvolvimento de uma página para internet, que teve como conteúdo histórico, sobre a vinda família real portuguesa para o Brasil no ano de 1808. Inicialmente, as atividades apuradas para elaboração do material digital, foram fundamentadas nas leituras e análises de livros – acadêmicos e didáticos –, revistas, artigos, publicados sobre o tema proposto. Para que em seguida fossem propostas as narrativas que compuseram os textos com hyperlinks e caixas de diálogo. O passo seguinte: foi estruturar as imagens editadas e as narrativas no layout. Utilizando-se de três linguagens de programação para web – o HTML, CSS e o Java script; que foram auxiliados pelos plug-ins jquary e pelos tutoriais de projetos de sites para internet. Essas linguagens e plug-ins foram importantes para a estrutura do layout, bem como para a composição dos recursos gráficos que satisfizeram a navegabilidade, as animações e as edições de textos com hyperlinks e de imagens apuradas na interface. O objetivo era estruturar através de uma interface para internet, o conteúdo histórico 1808 e a família real portuguesa no Brasil. Abrangendo um recorte temporal de 1807 a 1821, abarcando diversos acontecimentos históricos, narradas nas 12 páginas compostas por textos com hyperlinks e links, distribuídos pelos menus agrupados em seis blocos. Metodologia O desenvolvimento da página 1808: a corte portuguesa no Brasil poderá ser compreendida em dois momentos. Um deles baseia-se nas leituras e análises dos materiais impressos para as formulações de propostas para as narrativas; e outro, seria na utilização de linguagens de programação e de ferramentas de edições disponíveis em programas específicos de computador. Nas linguagens utilizadas foram: o primeiro, o HTML (HyperText Markup Language), utilizado para edições de textos, colaborando para inserir textos com hyperlinks, menus, links e botões. A segunda foi o CSS (Cascading Style Sheets), utilizada para estilização do layout, indicando propriedades de cores, fontes, tamanhos, tipos de letras. Igualmente, na inserção de imagens, animações e recursos gráficos. E por último, a linguagem utilizada foi o Java script. Atribuindo-se a recursos gráficos e eventos de animação que proporcionam a interatividade do layout com o conteúdo histórico sobre 1808. Os programas específicos utilizados para o desenvolvimento da interface foram: o Adobe Photoshop, empregados nas edições e apurações das imagens; e no Notped++, que foi manipulado para edições das linguagens HTML, CSS e Java Script. Contando com auxílio de pré-visualização da página nos navegadores, Google Chrome – melhor apresentado –, Mozila Feirefox e o Internet Explorer. Área: CV ( ) CHSA ( X ) ECET ( ) Resultados e discussões O processo de produção da página 1808 pode ser classificada em três versões diferentes, e distribuída em várias etapas. Levando em conta as modificações e a inserção de recursos e textos que transformaram a página, e as deixou mais clara, dinâmica e interativa. Na primeira versão foi trabalhada uma página intitulada de Transferência da corte portuguesa para o Brasil. Constituindo a página com texto narrativo sobre o reino português; além de possuir dois botões que dão acesso a duas páginas: uma com o texto sobre a expansão napoleônica; e a outra, sobre a rival francesa, a Inglaterra. Dispondo, embaixo da página, de dois botões que abrem duas caixas de diálogo: uma que representa a rainha d. Maria I; e a outra, o príncipe regente d. João. A mesma estrutura, navegabilidade e botões que o layout da primeira versão possui, se mantiveram na segunda versão. Mudando apenas o título para 1808: a corte portuguesa no Brasil – permanecendo até versão final do produto – e alterando uma imagem. Não havendo nas duas primeiras versões, qualquer tipo de hyperlinks e links utilizados no desenvolvimento das páginas. Na terceira versão, a produção se deu de forma bastante intensa, visto que atingiu e corresponderam os resultados projetados. Podendo a produção ser classificadas em três etapas. Na primeira etapa foi inserido um mapa editado, contendo apenas a península Ibérica e a parte do Brasil. Além do texto que narra o processo de transferência da corte portuguesa para o Rio de Janeiro; que possui dois botões do lado direito com acesso a duas páginas; e, embaixo, encontram-se mais dois botões que dão acesso a duas caixas de diálogo. Na segunda etapa são inseridos os hyperlinks que dão acesso às caixas do tipo pop-up, sendo colocadas nas palavras específicas do texto principal. Mais, inseridos os recursos gráficos de animação, galerias, lupa. Na última etapa – a terceira etapa – compreende o resultado final do produto, sendo aprimorados os botões, menus, hyperlinks e links nas cores padronizadas do layout. Ajustando as imagens e corrigindo as fontes, tipos de letras e (re)formulando os textos escritos. Ampliando e agrupando as páginas em seis blocos, compostos por 12 (doze) páginas interativas, com textos, imagens, mapas; e além dos recursos de animação, slides, zoom. Observadas as evoluções das etapas nas imagens seguintes: Figura 1: Primeira etapa Figura 2: Segunda etapa Área: CV ( ) CHSA ( X ) ECET ( ) Figura 3: Terceira etapa / resultado final Nessas páginas foram trabalhados o conteúdo histórico 1808 e a vinda da família real portuguesa para o Rio de Janeiro. Dentro do recorte temporal de 1807 a 1821, que contemplou o processo de transferência da corte a até o retorno a Lisboa. Abarcando os conflitos diplomáticos, as pretensões da corte sediado, durante treze anos, no Rio de Janeiro; e por fim, as revoltas motivadas pelas insatisfações das medidas exercidas pelo rei d. João VI. Conclusão Contudo podemos concluir que o projeto foi fundamental e enriquecedor, quanto à produção e pesquisa desenvolvida no Laboratório de História em Interface Digital (LHID). Ressaltando a interdisciplinaridade como ferramenta importante para o desenvolvimento dos trabalhos, que proporcionou múltiplas ferramentas que poderão ser utilizadas em outros trabalhos. Objetivando através do meio digital, propiciar múltiplas compreensões e a liberdade criativa que poderá ser exercida. Onde as pessoas, em geral, deixam de serem simples leitores, e passam a serem fornecedores, editores, diretores dos materiais pré-definidos na interface. Apoio: UFPI; CNPq; FINEP. Referências BLACK, Roger. Web sites que funcionam. São Paulo: Quark do Brasil, 1997. GRACIOSO, Luciana de Sousa; SALDANHA, Gustavo Silva. Ciência da Informação e filosofia da linguagem: da pragmática à web pragmática. Araraquara: Junqueira&Marin, 2011. KOSSOY, Boris. Fotografia e História. 3 ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2009. VEYNE, Paul. Como se escreve a história. Brasília: EdUnB, 1998. Palavras-chave: 1808. Família Real. Narrativas curtas. Página web.