universidade católica de goiás - SOL

Pontifícia Universidade Católica de GOIÁS
PRO-REITORIA de GRADUAÇÃO
ESCOLA DE ARTES E ARQUITETURA - CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO
ESCOLA “PROF. EDGAR ALBUQUERQUE GRAEFF”
PLANO DE CURSO - 2016.2 matutino / 2ª e 5ª feiras
Ramo: Tecnologia da Arquitetura e do Urbanismo
Sequência: ConfortoAmbiental
Disciplina: Conforto Térmico na Arquitetura e no Urbanismo
Período: SEXTO Código: ARQ 3335
Pré-requisito: ARQ 1023
Créditos: 04
Turmas: A01/1/2/3 - 2ª f. às 9:00 e 5ª f. às 07:15 (/1); às 9:00 (/2) e às 10:45 (/3)
Responsável: Arquiteto Professor MS António Manuel Corado Pombo Fernandes
EMENTA
Estudo da adequação do projeto do edifício e do ambiente urbano ao clima, visando o
conforto humano.
JUSTIFICATIVA
Facilitar a incorporação, à concepção do edifício e do urbanismo, de certas características
específicas para a melhor adequação destes ao clima regional e micro-clima local
garantindo melhor conforto térmico e menor gasto energético a favor da sustentabilidade.
OBJETIVO GERAL
Proporcionar base conceitual, científica e tecnológica sobre os fenômenos térmicos que
envolvem os edifícios e as cidades especialmente na concepção-partido do projeto, assim
como no seu desenvolvimento e detalhamento.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Proporcionar condições didático-pedagógicas – sensoriais e científicas – para o estudo e o
entendimento crítico das relações entre o homem, o clima e a arquitetura-urbanismo desde
os aspectos gerais do edifício e da cidade – forma, implantação, orientação – até aspectos
mais particulares quanto aos elementos constitutivos do edifício (cobertura, vedações,
aberturas) e da cidade (densidade, volumetria, revestimentos do solo).
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E AVALIAÇÕES
bloco 1: (34 h/a): Conforto, energia e sustentabilidade. Termologia. Comportamento térmico
do corpo humano. Clima. Arquiteturas e climas. Desenho urbano, clima e microclimas.
Avaliação 1ª. N1: prova individual: 19/Setembro (peso 6)
Avaliação 2ª. N1: entrega da AED (grupo): 22/Setembro (peso 4)
bloco 2: (22 h/a): Arquitetura: escala, forma, função e fechamentos opacos e transparentes
(efeito estufa). Bioclimatologia: a carta bioclimática e os recursos de adequação da
arquitetura ao clima. Clima na região de Goiânia: avaliação bioclimática e recomendações
para o projeto.
Avaliação 1ª. N2: prova individual: 31/Outubro (peso 2)
Avaliação 2ª. N2: trabalho-prova (em dupla): 03/Novembro (peso 2)
bloco 3: (24 h/a): Insolação, Carta solar, Proteções Solares e Arquitetura.
Avaliação Interdisciplinar: 10/Novembro (peso 1)
Avaliação 3ª. N2: prova individual: 14/Dezembro (peso 5)
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Os diversos tópicos do conteúdo da disciplina serão lançados nas aulas de preleção
(A01/1/2/3) por meio de palestras, de audiovisuais, de manipulação de programas de
simulação computacional, ou de uma tradicional aula de “quadro-de-giz”.
A cada aula de preleção corresponderá, sempre que possível, uma aula prática
(sub-turmas) ministrada no LCAm (Laboratório de Conforto Ambiental), sala 105 A, para
sedimentar o conhecimento apresentado nas aulas de preleção por meio de exercícios
programados, experimentos sensoriais ou com equipamentos de mensuração, elaboração
de trabalhos individuais ou em grupo, leitura de textos e seminários e, se necessário,
explicações mais detalhadas de certos tópicos. Em ambos os casos, aula de preleção ou
prática, as atividades acadêmicas estarão sempre mais comprometidas com a formação de
conceitos e de comportamentos do que com a quantidade de informação.
A assiduidade e a pontualidade, a atenção e a participação nas aulas são pontos
importantes para uma eficiente aprendizagem e, ainda mais importante, a leitura e o estudo
metódico. Induzido pela sequência das aulas pretende-se, e espera-se, que o estudo se dê,
apoiado na bibliografia indicada, de forma contínua e gradual e sem o atropelo do
condenável estudar para a prova, quase sempre no afogadilho da última hora.
AVALIAÇÃO
Média N1 (40% da MF): uma prova individual com questões objetivas e discursivas (peso
6) e um trabalho em equipe AED (peso 4).
Média N2 (60% da MF): um exercício-prova, em dupla (peso 2), uma prova individual com
questões objetivas e discursivas (peso 2), a avaliação interdisciplinar (peso 1) e uma prova
individual com questões objetivas (peso 5).
BIBLIOGRAFIA
BÁSICA
Fernandes, António M.C.P. Clima, homem e arquitetura. Goiânia: Trilhas Urbanas, 2006
Frota, A.B. e Schiffer, S.R. Manual de Conforto Térmico. São Paulo: Studio Nobel, 1997
Lamberts et al. Eficiência Energética na Arquitetura. São Paulo: PW Editores, 1997
COMPLEMENTAR
Koenigsberger et al. Viviendas y edifícios en zonas cálidas y… Madri: Paraninfo, 1977
Romero, Marta. Princípios Bioclimáticos para o Desenho Urbano. São Paulo: Projeto,1995
Rivero, Roberto. Arquitetura e clima. Porto Alegre: D. C. Luzzato Editores,1985
Corbella, O.; Yannas, S. Arquitetura sustentável. Rio de Janeiro: Revan, 2003
Ramón, Fernando. Ropa, sudor y arquitecturas. Madri: Editorial Blume, 1980
MATERIAL DE APOIO
Fernandes, A. Conforto ambiental e ensino de arquitectura; doc. 4 – Homem, arquitectura
e clima – Recomendações para o projecto de edifícios de habitação para a cidade de
Goiânia – Aspectos térmicos. Lisboa: LNEC, 1983
_________ . Arquitetura e sombreamento – Parâmetros para a região climática de
Goiânia. Dissertação de Mestrado. Porto Alegre: UFRGS, 2007
PLANO DE AULAS – CRONOGRAMA
Segunda
Quinta
Preleção
Subturmas
Ago, 04
08
11
15
18
22
25
29
Set, 01
05
08
12
15
19
22
26
29
Out, 03
06
10
13
17
20
27
31
Nov, 03
07
10
17
21
24
28
Dez, 01
05
08
12
15
19
Discriminação do Conteúdo
Comentários sobre a disciplina, o plano de curso e compromissos
Abertura: “Conforto, energia e sustentabilidade”- (textos a estudar...)
Termologia 1; trocas térmicas; seminário/discussão; ex. nº 1
Comportamento higrotérmico do corpo; variáveis ambientais; conforto
Resolução do exercício 3 (bloco 1)
Estudo do clima: fatores climáticos e elementos do clima
Termologia 2: condução/convecção/radiação, experimentos
Tipos de clima; paradigmas dos climas quente-seco e quente-úmido
Termologia 3: umidades/resfriamento evaporativo, experimentos
AED: Clima Urbano e Microclimas: textos, estudo e trabalho (4 h/a)
Resolução de exercícios (demais exercícios do bloco 1)
Arquitetura: adequação ao clima: exemplos/justificativas físico-térmicas
Orientação da AED (grupos)
Avaliação: prova individual (1ª N1: peso 6)
Correção e comentários da prova; entrega da AED (2ª N1: peso 4)
Edifício: escala, forma, função e fechamentos opacos e transparentes
Exercício n. 1 (bloco 2): Carga Térmica e Fechamentos Transparentes
Bioclimatologia: psicrometria e a Carta Bioclimática
Exercício n. 2: sobre psicrometria, para entender a carta bioclimática
Recursos bioclimáticos e a construção da Carta Bioclimática
Exercício n. 3 (diversas cartas) e n. 4 (recursos bioclimáticos)
Clima da região de Goiânia e recomendações para o projeto; exemplos
Exercício n. 5 (clima composto e arquitetura)
Conferir os exercícios feitos e/ou tirar dúvidas em geral
Avaliação: prova individual (1ª N2: peso 2)
Construção de carta bioclimática e sua interpretação (2ª N2: peso 2)
Insolação: astronomia básica; movimento do sol; carta solar
Avaliação Interdisciplinar (peso 1) – Atividade Acadêmica
Execução do exercício N. 1 - bloco 3: esclarecer dúvidas
Orientação fachadas (azimute) e o transferidor de ângulos e seu uso
Resolução de exercícios: esclarecimentos no uso da carta e transferidor
Transferidor; proteções horizais, verticais e mistas; fachadas inclinadas
Resolução e esclarecimentos de dúvidas sobre os exercícios
Arquitetura e proteção solar: estudo de casos e comentários
Últimos esclarecimentos sobre a metodologia e sobre os exercícios
Avaliação: prova individual (3ª N2: peso 5)
Correção, comentários sobre a prova e encerramento
Comunicação de notas, médias e resultados finais
74 h/a + 02 h/a atividade acadêmica + 04 h/a AED = 80 h/a
PARTICIPEM!
Aula Inaugural de Arquitetura e Urbanismo (promoção ARQ-PUC), .......................
Aula Magna de Arquitetura e Urbanismo (promoção CAU-GO), ...........