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CONTEÚDOS AVALIATIVOS – PRIMEIRA AVALIAÇÃO (AV 1) – I TRIMESTRE
5os anos – Ensino Fundamental (anos iniciais)
DATAS DE
APLICAÇÃO
COMPONENTES
CURRICULARES
13/03/17
LÍNGUA
PORTUGUESA
14/03/17
15/03/17
17/03/17
CONTEÚDOS DAS AVALIAÇÕES
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Interpretação de textos: conto, tirinha, letra de canção, poema;
Gramática contextualizada: substantivos (identificação, classificação e
uso), adjetivos e locuções adjetivas (identificação e uso);
Ortografia: MAU / MAL e o som da letra S.
PRODUÇÃO
TEXTUAL
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O conto de medo (estrutura e os elementos da narrativa).
HISTÓRIA
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Fontes históricas;
Tempo histórico;
A mudança da família real portuguesa para o Brasil;
A corte portuguesa no Brasil;
O processo de independência;
Estudar pelo livro (páginas: 10 até 35 e páginas 38 e 39), pelas fichas
e caderno.
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Universo (surgimento);
Sistema Solar;
Vida na Terra;
Teorias: Geocentrismo e Heliocentrismo;
Movimentos da Terra e suas consequências;
A Lua e suas fases;
Zonas térmicas da Terra;
Representações da Terra;
Linhas imaginárias;
A Terra vista do espaço;
Terras emersas e terras submersas;
Estudar pelo livro de Geografia (páginas: 10 até 21 e páginas 24, 25,
28 até 37), pelo caderno, pelas fichas e pelo ambiente de integração
(AI).
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Unidade 1 – Espaço e Forma
Localização e deslocamento: explorando o espaço (páginas: 10 até 15
e páginas 31 e 87);
Unidade 2 – Sistemas de Numeração
Antigos sistemas de numeração (páginas: 34 até 41 e páginas 47 até
50);
Sistema de numeração decimal (páginas: 42 e 43 e páginas 59 até
61);
Interpretação de gráficos e tabelas (páginas: 44 até 47 e página 56);
Unidade 3 – Operações: cálculos do dia a dia
Adição: revendo ideias (páginas: 70 até 75);
Subtração: revendo ideias (páginas: 80 até 85);
Multiplicação: revendo ideias (páginas: 88 até 91);
Divisão: revendo ideias (páginas: 99 e 100).
Unidade 5 – Medidas de superfície, volume e capacidade
Capacidade (páginas: 164 e 165);
Média Aritmética (estudo pelo caderno e ficha);
OBSERVAÇÃO: ressaltamos a importância de, também, se realizar o
estudo pelas fichas trabalhadas, bem como pelos exercícios do
caderno e pelo ambiente de integração (AI).
GEOGRAFIA E
CIÊNCIAS
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20/03/17
MATEMÁTICA
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Apreciação musical do Caboclinho;
Gêneros do Carnaval: maracatu, ciranda e
(fichas de estudo);
Timbres dos Caboclinhos;
Atividades práticas: toque de Caboclinhos;
Percepção dos timbres instrumentais;
Música: “Chegança”, de Antônio Nóbrega;
OBSERVAÇÃO: Avaliação ao longo do processo.
coco
de
roda
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EDUCAÇÃO
MUSICAL
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ENSINO
RELIGIOSO
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Avaliação ao longo do processo.
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INGLÊS
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Avaliação ao longo do processo.
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EDUCAÇÃO FÍSICA
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Jogos e brincadeiras populares: atividades desenvolvidas durante as
aulas (construção gradativa ao longo do processo);
Ficha de entrevista com o responsável.
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Avaliação ao longo do processo.
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ARTE
S:\Rosi\Rosi 2017\Élida - 2017\Conteúdos avaliativos Av1 (I trimestre) 5º - EF - 22-02-17 - revisado por Zilany.doc