Projeto Orientado a Objetos

Projeto Orientado a Objetos
Projeto Orientado a Objetos
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A análise e o projeto orientados a objetos
tratam do problema do desenvolvimento de
sistemas grandes e complexos, sujeitos à
mudanças.
Na construção destes sistemas, a programação
de componentes individuais frequentemente
não é o problema.
O problema maior consiste em organizar tais
componentes de modo a alcançarmos a
funcionalidade desejada.
Objetivos da Fase de Projeto
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identificar as classes (Que tipos de objetos
temos?)
identificar a funcionalidade de cada classe (O
que cada objeto faz?)
identificar os relacionamentos entre as classes
Projeto Orientado a Objetos
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As informações coletadas na fase de projeto
constituem-se na base necessária para
aimplementação.
Um bom projeto torna a implementação mais
fácil e mais rápida o que resultará num produto
mais confiável.
É necessário fazer de alguma técnica para
identificar classes e seus relacionamentos.
Obtendo Classes e Métodos
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Método para encontrar objetos e suas classes:
identifique os substantivos na especificação
dos requisitos.
Procedimento para encontrar métodos:
identifique os verbos na especificação dos
requerimentos.
Exemplo de Projeto: Lista
Telefônica Computadorizada
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Especificação dos requisitos: “Deseja-se criar uma
lista telefônica computadorizada. A lista deve conter
informações de cada pessoa da universidade professores, técnicos e alunos. O usuário da lista
pode então consultar estas informações. O
administrador da lista, usando uma senha, pode
inserir novas informações, remover informações
existentes, modificar informações existentes,
imprimir a lista, imprimirinformações sobre os
alunos ou imprimir informações sobre os
professores.”
Exemplo de Projeto: Lista
Telefônica Computadorizada (cont.)
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Identificando as classes candidatas. Para isto devese listar todos os substantivos que apareçam na
especificação. São eles: Lista Telefônica
Computadorizada, lista, universidade,
informações, pessoa, estudante, professor,
aluno, técnico, usuário, administrador, senha.
Exemplo de Projeto: Lista
Telefônica Computadorizada (cont.)
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identificar as operações candidatas. Listar todos os
verbos da especificação. São eles: Deseja-se criar,
deve conter, consultar informações, usar
senha, remover informação existente, modificar
informação existente, imprimir lista, imprimir
informações de alunos, imprimir informações
de professores
Exemplo de Projeto: Lista
Telefônica Computadorizada (cont.)
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eliminar classes e operações desnecessárias e
sinônimas. Para exemplificar:
 Podemos tornar as classes candidatas lista telefônica
computadorizada e lista telefônica numa simples classe
ListaTelefônica.

Da mesma forma, as classes candidatas informações e
pessoa podem compor uma única classe Pessoa.

Além disso, todas as operações para impressão podem
ser combinadas numaúnica com as diferentes
funcionalidades expressas por meio de parâmetros.
Exemplo de Projeto: Lista
Telefônica Computadorizada (cont.)
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Associe as operações com as classes apropriadas.

Por exemplo, se pode associar as operações buscar, inserir,
remover e modificar com a classe ListaTelefônica.

Algumas vezes pode haver uma escolha sobre onde
associar a operação. Por exemplo, inserir a pessoa numa lista
telefônica poderia ser uma operação de Pessoa ou uma operação
de ListaTelefônica.
Exemplo de Projeto: Lista
Telefônica Computadorizada (cont.)
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Encontrando Relacionamentos entre Classes.
Duas classes num projeto podem estar
relacionadas de vários modos. Os três
relacionamentos mais comuns são:

Herança

Agregação

Composição