7º ano EF

TESTE 1
1º TRIMESTRE
7º ano
Período
MARÇO 2017
23/03
24/03
27/03
28/03
29/03
30/03
5ª feira
6ª feira
2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
2º
Língua
Inglesa
Língua
Espanhola
História
Geografia
T1
4º e 5º
Ciências
Matemática
Língua
Portuguesa
CONTEÚDOS TESTE 1 (T1) – 1º TRIMESTRE
Ciências
Objetivo: pontuar os aspectos gerais dos conteúdos trabalhados para avaliação da aprendizagem, ressaltando assuntos de maior relevância na área
das Ciências Naturais.
Ferramentas para o estudo: livro didático de Ciências, roteiro de aprendizagem de Ciências, anotações realizadas no caderno durante as aulas e
atividades diversas (laboratório, informática...).
Conteúdo:
Unidade 1 – A classificação dos seres vivos, Reinos Protista e Monera –
(pág. 13 à 32).
Habilidades:
- Compreender as relações ecológicas entre os seres vivos;
- Interpretar características gerais e formas de classificação dos seres
vivos;
- Reconhecer cada Reino natural.
Matemática
Conteúdos (sugestão de estudo pelo livro):
1- Área e perímetro (figuras equivalentes
a) Definições P. 14 a 16
b) Exercícios P. 17
2- Área do retângulo e do quadrado
a) Definições P. 18 e 19
b) Exercícios P. 20
3- Área do paralelogramo
a) Definições P. 21 e 22
b) Exercícios P. 23
Habilidades:
- Identificar figuras que são equivalentes em área e perímetro
- Calcular o perímetro de figuras
- Reconhecer a necessidade de conversão de medidas quando não houver
uma unidade-padrão
- Calcular a área do retângulo, do quadrado, do paralelogramo, do
triângulo, do losango e do trapézio a partir de suas dimensões
- Resolver situações-problema que envolvam o cálculo da área das figuras
estudadas
- Distinguir círculo e circunferência
- Identificar centro, raio e diâmetro da circunferência
- Calcular a área de um círculo e o comprimento da circunferência a partir
do seu raio ou diâmetro
4- Área do triângulo
a) Definições P. 23 e 24
b) Exercícios P. 25
5- Área do losango e do trapézio
a) Definições P. 26 e 27
b) Exercícios P.28 e 29
6- Circunferência e área do círculo
a) Definições P. 30, 31 e 34
b) Exercícios P. 32 e 37 (39 a 42)
Língua Portuguesa
Conteúdo:
Interpretação de Texto (ver unidade 1 do livro didático)
Identificar as classes morfológicas
Artigo (ver caderno)
Substantivo – gêneros masculino e feminino (ver caderno e xérox)
 Adjetivo (ver caderno e xérox)
 Pronome (ver p.56, 58, 59, 69, 70,86, 87)
 Numeral (ver caderno)
 Advérbio (ver p. 216 e 217)
Observação: o aluno poderá consultar os sites “Só Português” ou
“InfoEscola”.
Habilidades:
 Reconhecer as características textuais e discursivas do conto de
mistério e do conto de humor.
 Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso de adjetivos e
pronomes.
 Empregar adequadamente artigos, substantivos, adjetivos,
pronomes, numerais e advérbios no texto.
 Reconhecer os efeitos de sentido obtidos nos textos, de acordo com
a caracterização das personagens, a linguagem e a situação.
Língua Inglesa
Conteúdos:
- Weather vocabulary
- Present progressive (afiirmative, negative and interrogative sentences)
- Everyday activities
- Talking about what you are doing
- Reading text
História
Conteúdos:
- A Europa medieval – p. 13 a 23
- Cultura e arte medieval – p. 24 a 31
Língua Espanhola
Conteúdos:
- Roupas
- Alimentos
- Interrogativos
Geografia
Conteúdos:
Unidade 1: Para entender o Brasil - pág12
Capítulo 1 - Aspectos naturais do Brasil
Capítulo 2 – A localização do Brasil
Habilidades:
- Utilizar os tempos verbais aprendidos conjugando-os em frases
afirmativas, negativas e interrogativas.
- Conhecer o vocabulário aprendido e aplica-lo em diferentes situações
- Ser capaz de descrever o que está fazendo no momento em que está
falando.
Habilidades:
- Perceber as relações existentes entre fatos históricos;
- Compreender a importância dos contextos para a produção das diferentes
linguagens que compõe o mundo e para a produção do fato histórico.
- Localizar no espaço-tempo os diferentes fatos históricos.
Habilidades:
- Identificar as nomenclaturas das roupas.
- Reconhecer nomes dos alimentos e suas diferenças linguísticas.
- Comunicar-se, para questionar e/ou responder informações relacionadas
a compras utilizando indefinidos.
Habilidade:
Ler imagens e documentos para compreender fatos e conceitos que
envolvema formação territorial.