PREFEITURA MUNICIPAL DE SORRISO Estado de Mato Grosso

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ANEXO I
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N° 001/2012
REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO
Nome: _____________________________________________________________________________________________
CPF: _______________________________________
RG: ______________________________________________
Endereço: __________________________________________________________________________________________
Cidade: _______________________________________________________ Estado: ____________________________
Data de Nascimento: _____/______/______
Telefone: ____________________________________________
Nome da Mãe: ______________________________________________________________________________________
Nome do Pai: _______________________________________________________________________________________
Cargo Pretendido: ____________________________________________________________ (__) 20 horas (__) 40 horas
Local: ____________________________________________________
PNE: ( ) SIM ( ) NÃO Tipo: ________________________________________________________________________
Campo a ser preenchido pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Sorriso/MT
Número da Inscrição: __________________
Recebido por: ____________________________________Data: _____/______/____________
______ Cópia do RG ______ Cópia do CPF ________
Declaro que tomei conhecimento do Edital do Processo Seletivo Simplificado 001/2012 e que as declarações
acima são verdadeiras.
_________________________________________________________
Assinatura do Candidato
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO
Nome: _____________________________________________________________________________________________
CPF: __________________________________________
RG: ______________________________________
Cargo: ________________________________________________________________________(_) 20 horas (_) 40 horas
Local: ____________________________________________________________________________
PNE: ( ) SIM ( ) NÃO Tipo: ________________________________________________________________________
Campo a ser preenchido pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura - Sorriso/MT
Número da Inscrição: __________________
Recebido por: ____________________________________Data: _____/______/____________
______ Cópia do RG ______ Cópia do CPF ________
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ANEXO II
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N° 001/2012
REQUERIMENTO PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA - PNE
Nome do candidato: ____________________________________________________________________
Nº. da inscrição: _______ Cargo Pretendido: ________________________________________________
Vem REQUERER vaga especial como PESSOA COM DEFICIÊNCIA, apresentou LAUDO MÉDICO com
CID (colocar os dados abaixo, com base no laudo):
Tipo de deficiência de que é portador: ______________________________________________________
Código correspondente da Classificação Internacional de Doença - CID ___________________________
Nome do Médico Responsável pelo laudo: __________________________________________________
(OBS: Não serão considerados como deficiência os distúrbios de Acuidade visual passíveis de correção
simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo e congêneres).
Dados especiais para aplicação das PROVAS: (marcar com X no local caso necessite de Prova Especial
ou não, em caso positivo, discriminar o tipo de prova necessário).
[_] NÃO NECESSITA DE PROVA ESPECIAL e/ou TRATAMENTO ESPECIAL
[_] NECESSITA DE PROVA ESPECIAL
(Discriminar abaixo qual o tipo de prova necessário)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
É obrigatória a apresentação de LAUDO MÉDICO com CID, junto a esse requerimento.
(Datar e assinar)
____________________________________
Assinatura
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ANEXO III
PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N° 001/2012
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
LÍNGUA PORTUGUESA (COMUM A TODOS OS CARGOS)
Compreensão e interpretação de textos; denotação e conotação; figuras; coesão e coerência; tipologia textual;
significação das palavras; emprego das classes de palavras; sintaxe da oração e do período; pontuação;
concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; estudo da crase; semântica e estilística. Fonologia:
conceito, encontros vocálicos, dígrafos, ortoépia, divisão silábica, prosódia-acentuação e ortografia; Morfologia:
estrutura e formação das palavras, classes de palavras; Sintaxe: termos da oração, período composto, conceito
e classificação das orações.
CONHECIMENTOS GERAIS (COMUM A TODOS OS CARGOS)
Domínio de tópicos relevantes de diversas áreas, tais como: política, economia, sociedade, educação,
tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, segurança, artes e literatura e suas
vinculações históricas, a nível regional, nacional e internacional. História do Município de Sorriso e do
Estado de Mato Grosso: Aspectos históricos e geográficos; Aspectos econômicos e sociais; Executivo e
Legislativo Municipal. Estudos Sociais: Símbolos Nacionais e Municipais; Vultos Nacionais, estadistas,
poetas, escritores e romancistas; Esta prova será baseada em conhecimentos gerais sobre os aspectos
sociais, culturais, políticos, econômicos e científicos, entre outros, da realidade brasileira e do mundo
contemporâneo, buscando avaliar o nível de informação e contextualização do candidato com o seu tempo. Os
conteúdos serão aqueles encontrados em revistas, jornais, imprensa escrita e televisiva, assim como em
diversos meios de difusão de conhecimentos. Perfil Sócio Econômico do Município de Sorriso e leis municipais.
Legislação do Servidor - Lei Complementar 029/2005 - Estatuto do Regimento Jurídico dos Servidores Públicos
do Município de Sorriso e suas alterações; Lei Complementar 034/2005 – Plano de Cargos e Estatuto do
Magistério de Sorriso e suas alterações. Lei 8069/1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente
e dá outras providências.
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS (COMUM A TODOS OS CARGOS)
Diretrizes da educação Nacional; Educação e cidadania; Políticas educacionais; Competências para ensinar no
século XXI; Projeto Político Pedagógico; Avaliação Educacional - Concepções/Funções; Fundamentos de
Alfabetização e Letramento; Fundamentos da educação infantil; e Educação Especial.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Inglês 20hs e 40hs/sem)
I - Aprendizado de Língua Estrangeira
Língua como Discurso: a) conhecimento contextual (Conhecimento dos interlocutores, lugar, hora e objetivo
do ato comunicativo); b) Conhecimento textual (Organizações textuais diferentes como descrição, exploração e
argumentação); c) Conhecimento lingüístico / sistêmico (Conhecimento do aspecto lingüístico no ato
comunicativo - verb tense / aspect, connectors, Word choice, etc). Uso Social da Língua: a) No Ambiente
profissional (estilo usado em artigos de jornais, instruções e palestras); b) Nas possíveis necessidades dos
alunos (alguns estilos que estes possam precisar como: notícias, anúncios, manuais, e-mails, música, etc.).
Língua: História e Cultura: a) Temas relacionados com assuntos internacionais como economia, política,
pessoas, lugares, cultura, meio ambiente, saúde, ciência e tecnologia; b) Aspectos históricos e culturais dos
países que falam Inglês como Inglaterra, Estados Unidos, Austrália, África do Sul, etc.; c) Escritores como:
William Shakespeare, Emily Bronte, Charlotte Bronte, Charles Dickens, Ernst Hemingway, Edgar Alan Poe,
Oscar Wilde, T. S. Eliot, James Joyce, Virgínia Woolf. II - Ensino da Língua: Concepções sobre o ensino e a
aprendizagem da Língua Inglesa; Tendências pedagógicas: métodos e abordagens de ensino; Educação para
a cidadania (Incluindo aspectos referentes aos temas transversais); O processo de ensinar e aprender uma
língua estrangeira (Interação em classe); O professor reflexivo; O papel da Língua Inglesa no currículo.
Língua inglesa: gramática e uso; Compreensão de texto, vocabulário, composição, fonética, artigo, substantivo,
adjetivo, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção, formação de palavras, ordem das palavras, funções
da linguagem; Questões relacionadas ao processo de ensino-aprendizagem; Ética profissional; Noções básicas
de administração pública municipal, de acordo com o que dispõe a Lei Orgânica do Município de Sorriso/MT.
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CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Língua Portuguesa 20hs e 40hs/sem)
1) Gramática de Língua Portuguesa - concepções de linguagem e suas implicações para o ensino da Língua
Portuguesa; 2) Variação lingüística: dialetos, registros; 3) Intertextualidade; 4) Gramática: interna e o ensino
produtivo; 5) Gramática descritiva e o ensino reflexivo; 6) Gramática normativa e o ensino prescritivo; 7)
Fonologia, morfologia, sintaxe, semântica e pragmática; 8) Novo Acordo Ortográfico; 9) Abordagem do texto
como unidade de ensino e a diversidade de tipos textuais e de gêneros discursivos orais e escritos; 10)
Formação de leitores e de produtores de textos; 11) Coesão e de coerência na análise e na produção de
textos; 12) Mecanismos enunciativos na análise e na produção de textos; 13) Linguagem figurada.
Compreensão e interpretação de textos; denotação e conotação; figuras; coesão e coerência; tipologia textual;
significação das palavras; emprego das classes de palavras; sintaxe da oração e do período; pontuação;
concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; estudo da crase; semântica e estilística. Ética
profissional; Noções básicas de administração pública municipal, de acordo com o que dispõe a Lei Orgânica
do Município de Sorriso/MT.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Matemática 20hs e 40hs/sem)
1. Números e Operações: Números reais: conceito, propriedades, comparação, cálculos, estratégias de
cálculo mental; porcentagem; juros simples e juros compostos; grandezas proporcionais e grandezas não
proporcionais; representação gráfica de grandezas proporcionais; escalas. 2. Álgebra e Funções:
Regularidade e generalizações; expressões algébricas; conceitos de variável e de incógnita; cálculo algébrico;
equações de 1º e 2º graus e inequações; sistemas lineares; produtos notáveis e fatoração: interpretação
algébrica e interpretação geométrica; funções elementares, suas representações gráficas e aplicações: lineares
e quadráticas. 3. Espaço e Forma: Localização e deslocamentos; sistema de coordenadas cartesianas:
plantas e mapas; geometria plana: ângulos, paralelismo, perpendicularidade, composição e decomposição de
figuras planas, simetria, congruência, semelhança, polígonos, círculos e circunferências - construções,
elementos e relações; geometria espacial: poliedros e corpos redondos - conceitos, elementos e relações;
relações métricas no triângulo retângulo. 4. Probabilidade, Estatística e Tratamento da Informação: Leitura
e interpretação de tabelas e gráficos; média aritmética, moda e mediana; introdução à análise combinatória:
arranjo, permutação e combinação; probabilidade: experimentos aleatórios, espaço amostral, evento, conceito
de probabilidade, propriedades. 5. Grandezas e Medidas: instrumentos de medida, precisão e estimativa;
seleção e transformação de unidades de medida: linear (comprimento), superfície, volume, massa, tempo e
temperatura; volumes, áreas e perímetros.
Conjunto de Números Naturais (N): Operações: adição/ subtração / multiplicação/ divisão/ expressão numérica;
Teoria dos números: pares / ímpares / múltiplos / divisores / primos / compostos / fatoração / divisibilidade /
MMC / MDC. Conjunto dos números relativos (Z): propriedades, comparação e operação. Conjunto dos
números racionais (Q): Frações ordinárias e decimais, operações, simplificações. Matemática financeira: razão,
proporção, regra de três simples e composta, porcentagem, juros. Função polinominal real: função do 1° e 2°
grau, equação do 1° e 2° grau, expressões numéricas: valor numérico, produtos notáveis, fatoração,
simplificação, inequações e sistemas do 1° e 2° grau. Geometria plana: ponto, reta, ângulos, triângulos,
quadriláteros e polígonos. Geometria espacial: corpos redondos, poliedros, volumes, propriedades. Análise
combinatória: Arranjo, permutação, combinação, problemas, cálculos, binômio de Newton. Progressões
aritméticas e geométricas: termo geral, soma dos termos, razão. Polinômios: operações, equações, relações
entre coeficientes e razões. Questões relacionadas ao processo de ensinoaprendizagem. Conhecimento
matemático e suas características. A construção dos conceitos matemáticos. Aspectos metodológicos do
ensino da matemática. Construtivismo e educação matemática. Ética profissional. Noções básicas de
administração pública municipal de acordo com o que dispõe a Lei Orgânica do Município de Sorriso/MT.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Ciências 20hs/sem)
O estudo da Biologia: Metodologia Científica; Características dos seres vivos; Níveis de organização em
Biologia; Origem da vida na Terra; Fundamentos químicos da vida. Bases da Biologia Celular: A descoberta
da célula; Organização celular básica; Divisão celular. Fisiologia Celular: Fotossíntese; Fermentação e
respiração celular aeróbica; O controle genético das atividades celulares. Histologia animal: Tecido epitelial;
Tecido conjuntivo; Tecido nervoso; Tecido muscular. Reprodução e Desenvolvimento: Bases da
Reprodução; Desenvolvimento embrionário animal; Ciclo menstrual, gestação e parto; Anticoncepção; Doenças
sexualmente transmissíveis. Classificação e diversidade dos seres vivos: Critérios de classificação;
Conceito de espécie; Os reinos dos seres vivos. Organismos primitivos: Vírus; Reino Monera; Reino Fungi;
Reino Protista. Invertebrados: Poríferos e celenterados; Platelmintos, nematelmintos e Anelídeos; Artrópodes;
Moluscos e Equinodermos. Ecologia: Fundamentos da Ecologia; Energia e matéria nos ecossistemas;
Relações ecológicas e dinâmica de populações; Ambiente e biodiversidade; Biosfera e ação humana.
Parasitismo: Enfoque ecológico e evolutivo; Doenças causadas por protozoários, platelmintos e nematódeos.
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Cordados: Aspectos gerais; Vertebrados: Bases da fisiologia animal: Homeostase e nutrição; Digestão;
Respiração; Equilíbrio hidrossalino e excreção. Anatomia e fisiologia dos Sistemas: Cardiovascular;
Nervoso; Sustentação e movimento; Endócrino. Estrutura e reprodução das plantas: Classificação das
plantas; Ciclos reprodutivos das plantas; Tecidos vegetais; Morfologia externa: caule, raiz e folhas. Fisiologia
vegetal: Estômatos e transpiração; Condução de seiva e nutrição; Hormônios vegetais; Respostas das plantas
a estímulos ambientais. Genética: Primeira lei de Mendel; Reinterpretando as leis de Mendel; Variações do
monoibridismo; Herança dos grupos sangüíneos; Diibridismo; Interações gênicas; Mapeamento; Aplicações do
conhecimento genético. Evolução: Breve história das idéias evolucionistas; Bases genéticas da evolução;
Idéias e evidências sobre evolução; Evolução humana. Terra e Universo: Teoria do Big Bang; Energia e suas
transformações; Sol como fonte básica de energia; Elementos da natureza: ar, água e solo; Ciclos
biogeoquímicos e a vida na Terra; Importância e propriedades da água. Vida e ambiente: Principais teorias do
processo evolutivo; Origem das espécies; Biodiversidade; Caracterização geral dos filos; Funções vitais;
Sistemas de classificação; Principais diferenças entre procariotas e eucariotas; Processos bioenergéticos:
fundamentos, respiração e fotossíntese, biossíntese de proteínas; Relações tróficas entre os seres vivos; O
ecossistema e seus componentes; Os principais biomas; Educação ambiental: princípios gerais; Ocupação
histórica do meio ambiente pelo homem; Poluição e desequilíbrios ecológicos. Ser humano e saúde:
Reprodução celular: mitose e meiose; Reprodução humana; Genética; Caracterização geral das biotecnologias
e seus impactos sociais; Organismos geneticamente modificados; Educação para a promoção da saúde;
Conceitos de saúde; Sistemas do corpo humano; Sexualidade; Doenças sexualmente transmissíveis/AIDS;
Meio ambiente e qualidade de vida; Implicações no contexto atual. Tecnologia e sociedade: Teoria atômicamolecular: evolução do conceito de átomo; Estados físicos da matéria; Mudanças de estado; Aspectos
macroscópicos: substâncias simples e compostas, misturas homogêneas e heterogêneas; Processos físicos de
fracionamento das misturas; Soluções; Funções químicas inorgânicas: conceitos, classificações e
nomenclaturas de óxidos, ácidos, hidróxidos e sais; Transformações mecânicas, térmicas e eletromagnéticas;
Fenômenos ondulatórios: acústicos e ópticos. Noções básicas de administração pública municipal de acordo
com o que dispõe a Lei Orgânica do Município de Sorriso/MT.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Geografia 20hs/sem)
Evolução do pensamento geográfico: (fundamentos teóricos e sua história). A geografia clássica, a
geografia crítica e as correntes atuais. Natureza e sociedade: os sistemas naturais; as ações humanas sobre
a natureza: gênese e dinâmica da natureza; os impactos ambientais; o uso e a conservação do solo, da água,
e da cobertura vegetal; as mudanças climáticas. O espaço geográfico mundial e brasileiro: o processo de
industrialização; o processo de urbanização; o espaço agrário; o papel do Estado na organização do espaço; a
dinâmica demográfica; globalização: o atual período técnico-científico-informacional na agricultura e na
indústria, inovações tecnológicas, fluxos e redes de mercadorias de capital e de informações; geopolítica:
conflitos políticos, étnico-religiosos e a nova organização econômica mundial. O ensino de Geografia:
princípios metodológicos; o uso de representações cartográficas. Introdução aos Estudos Geográficos: A
ciência Geográfica: objeto e evolução – Escola Determinista, Possibilista, Quantitativa, Crítica e Cultural;
Conceitos-chave da Geografia: Espaço, lugar, Paisagem, Território, Região, Redes, Escala nas diversas
escolas da Geografia; Relação Sociedade e Natureza na organização do espaço geográfico; A importância da
Geografia na formação do cidadão e na construção de uma sociedade democrática. Cartografia: Fusos
Horários; Escala; Curvas de Nível; Projeções; O mapa e o gráfico: construção, interpretação, comparação e
análise; Técnicas cartográficas; Coordenadas geográficas; Os mapas e as visões de mundo; Movimentos da
terra; Estações do ano – Solstício e Equinócio; Meio Ambiente Físico e o Espaço Geográfico. Climatologia e
Metereologia: elementos e fatores, classificação, clima urbano, tempo e clima, os climas do mundo e do Brasil;
Fenômenos Meteorológicos e Climatológicos e sua relação com as atividades sócio-econômicas.
Geomorfologia: relevo, agentes formadores e modificadores, classificação, relevo brasileiro; Processos
Geomorfológicos e formas de relevo. Hidrografia: como se apresentam, se distribuem e o aproveitamento das
diversas formas de água na Terra; rede hidrográfica brasileira: bacias e aproveitamento. Biogeografia: Biomas
do mundo e do Brasil, domínios de paisagens; fatores que influem na vegetação, exploração econômica,
vegetação do Brasil. Geologia: Planeta Terra: estrutura e dinâmica interna e externa; tectônica global e suas
relações com a ocorrência de recursos minerais, estrutura geológica brasileira; Pedologia: Formação, tipos,
solos do Brasil. Geografia Rural: Fatores geoecológicos que interferem na organização do espaço rural: clima,
relevo e solos; Fatores jurídicos e sociais que interferem na organização do espaço rural: estrutura agrária,
estrutura fundiária, relações de trabalho; Fatores econômicos que interferem na organização do espaço rural:
crédito, comercialização, transporte. Economia rural e organização regional: agricultura de mercado, agricultura
de subsistência, agricultura de especulação; Organização do Espaço Rural Brasileiro; Crescimento Econômico
e desigualdades. Agricultura e Meio Ambiente: sustentabilidade x produtividade. A diversidade na organização
do espaço rural. Movimentos sociais no campo. Agricultura nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
Modernização da agricultura: complexos agroindustriais, expansão da fronteira agrícola no Brasil, o modelo
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agroexportador brasileiro. Agricultura, Extrativismo e Pecuária. Conceitos Básicos: agricultura de subsistência,
agricultura comercial, agricultura industrial e meios de produção. Evolução da agricultura e mercados de
produção agrícola. Geografia da População: O crescimento da população, a qualidade de vida: alguns
indicadores, teorias demográficas, estrutura etária, estrutura por sexo, população economicamente ativa,
etnias, mobilidade da população, política demográfica; distribuição da população, população brasileira. Os
contrastes populacionais existentes no espaço mundial: contrastes na distribuição espacial da população, no
crescimento demográfico e distribuição de renda. O contraste norte-sul: desenvolvidos e subdesenvolvidos, a
estrutura da população nos países ricos e pobres, políticas de controle de natalidade, indicadores sócioeconômicos, desemprego e subemprego, consumo e religião. Geografia Urbana: Processo de urbanização da
humanidade, a cidade no espaço geográfico, posição urbana, funções urbanas, hierarquia urbana e relações
interurbanas, rede região urbanas, processo de metropolização, problemas ambientais urbanos. O processo de
urbanização nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos, exclusão social e relação campo-cidade.
Geografia da Indústria: distribuição espacial das indústrias e fatores de localização; bens de produção
industrial, composição setorial da indústria, tipos de indústrias, diferentes formas de industrialização no mundo,
a revolução científico-tecnológica e suas implicações no processo de industrialização. Divisão internacional do
trabalho e industrialização. Geopolítica: regionalização do espaço mundial, sistemas sócio-econômicos, a
velha e a nova ordem mundial, relações internacionais, organizações político-territoriais e focos de tensão no
mundo atual. Blocos Econômicos de Poder, conflito centro-periferia, a questão ambiental no mundo,
administração de áreas comuns (Antártica e Oceanos) e dos interesses comuns (paz, segurança,
desenvolvimento e meio ambiente), crises econômicas e sociais nos países periféricos. Geografia do Brasil: o
Brasil no contexto da globalização. Os processos de industrialização e urbanização. O papel do Estado e do
capital estrangeiro, concentração espacial e financeira da atividade industrial. As fontes de energia. Redes
Urbanas e o processo de metropolização. O espaço agrário: a modernização brasileira e as alterações na
produção agrícola, na estrutura fundiária, e nas relações de trabalho. A dinâmica das fronteiras agrícolas.
Transportes, fluxos e organização do espaço. A densidade das redes rodoviária e ferroviária. A política
rodoviarista, os transportes e a integração nacional. População, crescimento demográfico, distribuição e
estrutura da população e as migrações internas. Espaço natural brasileiro: a estrutura geológica e sua relação
com as riquezas minerais. O relevo e sua influência na ocupação humana; Paisagens naturais do Brasil;
Modernização do país e o impacto sobre o meio ambiente. Os contrastes regionais e as divisões regionais do
Brasil e Políticas Territoriais brasileiras. Ética profissional. Noções básicas de administração pública municipal
de acordo com o que dispõe a Lei Orgânica do Município de Sorriso/MT.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – História 20hs/sem)
Concepções de Educação e de Escola. Função social da escola e compromisso social do educador. Ética no
trabalho docente. Tendências educacionais na sala de aula: correntes teóricas e alternativas metodológicas. A
construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade. Visão interdisciplinar e
transversal do conhecimento. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação, planejamento e
execução de ações voltadas ao desenvolvimento humano pleno, tomando como foco o processo ensinoaprendizagem. Currículo em ação: planejamento, seleção e organização dos conteúdos. Avaliação. Educação
inclusiva. Gestão do plano de ensino. Ensino de História: saber histórico escolar. Seleção e organização de
conteúdos históricos. Metodologias do ensino de História. Trabalho com documentos e diferentes linguagens
no ensino de História. Conhecimento histórico contemporâneo: saber histórico e historiografia. História e
temporalidade. História do Brasil e a construção de identidades. Historiografia brasileira e a História do Brasil.
História nacional, regional e local. História brasileira: da ocupação indígena ao mundo contemporâneo. História
da América e suas identidades. Lutas sociais e identidades sociais, culturais e nacionais. História do mundo
ocidental. Legados culturais da Antigüidade Clássica. Convívios e confrontos entre povos e culturas na Europa
medieval. História e cultura afro-brasileira e indígena. A luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil. A
cultura negra e indígena brasileira. O negro e o índio na formação da sociedade brasileira e suas contribuições
nas áreas social, econômica e política. História africana e suas relações com a Europa e a América. Lutas
sociais, cidadania e cultura no mundo capitalista. Aspectos metodológicos do ensino da história. A história
como conhecimento humano. Formação do espaço social brasileiro a apropriação da terra, a apropriação da
América pelos Europeus. Formação da sociedade brasileira, a organização administrativa, a organização
econômica e as formas de trabalho, a sociedade colonial, expansão territorial e das descobertas das minas.
Influência das ideologias literais na história do Brasil e movimentos político-sociais no Final do Século XVIII,
transformações ocorridas na Europa no início do Séc. XIX e a vinda da Corte portuguesa para o Brasil.
Formação do espaço social brasileiro independente: a colonização da América - sistemas coloniais e
mercantilismo, movimentos da independência, a organização do Estado Brasileiro, movimentos populares e
agitações político-sociais nas províncias, mudanças no panorama mundial e transformações sócio-econômicas
no Brasil. O Brasil no século XX, a Segunda república e a crise mundial, uma experiência democrática no Brasil
- Deposição de Vargas e a era JK, o golpe de 1964 e a abertura democrática. O Estado nacional brasileiro na
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América Latina. O Estado brasileiro atual, os Estados Nacionais na América Latina (semelhanças e diferenças),
a formação dos Estados Nacionais liberais nos séculos XVIII e XIX nas Américas. A modernização dos Estados
Republicanos na América Latina - Brasil, Argentina, México, Paraguai, Uruguai e Chile, a crise dos Estados
republicanos na América Latina e suas manifestações. As novas relações econômicas e políticas - a
Globalização e o Mercosul, as manifestações culturais na América Latina - ontem e hoje. A construção do
Brasil contemporâneo na ordem internacional: transição do Feudalismo para o Capitalismo, potências
européias e a disputa pelas regiões produtoras de matéria prima, consolidação do Capitalismo monopolista nos
EUA e a crise mundial do liberalismo. Os conflitos entre as grandes potências e a Consolidação do Capitalismo
monopolista no Brasil, governos militares na América e o processo de redemocratização desenvolvimento
brasileiro na atualidade, o Brasil no contexto do mundo atual. Questões relacionadas ao processo de ensinoaprendizagem. Ética profissional. Noções básicas de administração pública municipal de acordo com o que
dispõe a Lei Orgânica do Município de Sorriso/MT.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Educação Física 20hs e 40 hs/sem)
DESPORTOS: Regras oficiais e organização de competições; aprendizagem dos esportes escolares; Judô:
regras básicas; modalidades de competição; processo de ensino-aprendizagem dos fundamentos na escola;
Caratê: regras básicas; modalidades de competição; processo de ensino-aprendizagem dos fundamentos na
escola; Dança: fundamentos da dança; estilos de dança e suas principais características; aspectos sociais e
culturais que envolvem a dança; função e objetivos da dança; Dança Criativa e seus fundamentos; Capoeira:
histórico; questões culturais e sociais; instrumentos musicais utilizados; fundamentos da capoeira. FOLCLORE:
significados; brincadeiras folclóricas, danças folclóricas; crendices, culinária, mitos por região. Coordenação
motora fina e coordenação motora grossa (ampla). ATLETISMO: regras básicas; provas masculinas e
femininas; processo de ensino-aprendizagem dos fundamentos na escola. Avaliação em educação física
escolar; plano de ensino e plano de aula; currículos oficiais e não-oficiais; currículo em educação física;
educação física e cultura. Metodologia dos grandes jogos. História da Educação Física. PCN (Ensino
Fundamental/Ensino Médio). RCN Educação Infantil. Educação Física Especial: as diferentes deficiências e
formas de trabalho nas escolas. Aprendizagem motora. Educação Física escolar para grupos especiais
(gestantes, idosos, hipertensos, diabéticos, etc.). Anatomia básica: ossos, músculos e articulações; planos e
eixos de movimentos; funções musculares e suas ações. Ética profissional. Noções básicas de administração
pública municipal de acordo com o que dispõe a Lei Orgânica do Município de Sorriso/MT.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR – Pedagogia 20hs e 40hs/sem)
Teoria e Prática da Educação Conhecimentos Político-Pedagógicos: função social e política da escola:
perspectiva crítica e perspectiva neoliberal; gestão democrática e autonomia na organização do trabalho
escolar; colegiados escolares; projetos político-pedagógicos; a educação básica no Brasil: acesso;
permanência; inclusão e fracasso escolar; a organização da educação básica: LDB Lei Federal nº 9394/96;
princípios e fins da educação nacional; diretrizes curriculares para o ensino fundamental e para a educação
Infantil; parâmetros curriculares nacionais. Conhecimentos da Prática de Ensino: processos e conteúdos do
ensino e da aprendizagem; conhecimento na escola; a organização do tempo e do espaço e a avaliação
escolar; projetos de trabalho e a interdisciplinaridade; cotidiano escolar: relações de poder na escola; currículo
e cultura; tendências pedagógicas na prática escolar, relações étnico raciais. Ética profissional.
CONHECIMENTO ESPECÍFICO: (PROFESSOR - Artes (20 HS)
Artes visuais: Alfabeto Visual (ponto, linha, cor, textura, composição...). Diversas manifestações (desenho,
pintura, escultura, arquitetura...). História da Arte (a arte através do tempo: arte no mundo ocidental e arte no
Brasil). Metodologia de ensino e aprendizagem em arte. Dança: Interpretar, improvisar e compor. Danças do
Brasil: diferentes culturas e épocas. O corpo na dança. Música: Propriedades: altura, timbre, intensidade e
duração. Gêneros: vocal, instrumental, sacra, erudita e popular. Elementos: ritmo, melodia, harmonia, textura,
timbre e dinâmica. Instrumentos: sopro, corda, percussão e orquestras. Teatro: A história do teatro. Gêneros:
tragédia, comédia e sátira. Construção do espetáculo. Obra do teatro.
ANEXO IV
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PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO N° 001/2012
Requerimento para Interposição de Recurso
À Comissão Organizadora do Processo Seletivo Simplificado.
Identificação do Candidato
Candidato: ___________________________________________________________________ n.ºInscrição: ___________
Telefone: _______________________________ n.ºDocumento Identidade: _____________________________________
Cargo: _____________________________________________________ Prova: _________________________________
O presente recurso refere-se a:
(
(
(
(
)
)
)
)
Nome não constante da lista geral dos inscritos;
Nota Prova Objetiva
Atendimento Especial
Outros (especificar): _______________________________
Justificativa do candidato:
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
______/______/________
________________________
Assinatura do Candidato
Somente serão analisados recursos protocolados dentro dos prazos previstos e de acordo com o Edital;
Os recursos deverão ser escritos em letras de forma ou digitados ou datilografados;
No caso de recurso referente às questões das provas objetiva e prática, o candidato deverá apresentar argumentação lógica
e consistente, devendo ainda, estar acompanhado de cópia da bibliografia pesquisada para fundamentação.
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PROTOCOLO DE ENTREGA DE REQUERIMENTO DE RECURSO.
CANDIDATO: ______________________________________________________________________________________
CARGO:
___________________________________________________________________________________________________
LOCAL DA VAGA: ____________________________________________ INSCRIÇÃO Nº. _____________________
Recebido em _______de ____________________de _______.
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Responsável pelo recebimento
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