Filosofia - Colégio Integral

COLÉGIO INTEGRAL - Educação Infantil – Ensino Fundamental – Ensino Médio
Lista de Exercícios
Caderno de Questões para o Reforço
SÉRIE: 1ª Série do Ens. Médio
DISCIPLINA: Filosofia
PROFESSOR (A): Wilker Marques
CONTEÚDO: Plantão de Dúvidas
DATA: 28 de Junho de 2014
ALUNO: _________________________________________________________________________________
CÓDIGO:____________
1. Explique o que significa dizer que a Mitologia tem um caráter simbólico. Quais as obras e autores mais importantes
da tradição mitológica e em que gêneros literários eles se enquadram?
2. EXPLIQUE quais são as FORMAS DE CONHECIMENTO e como poderíamos caracterizar cada uma delas.
3. Examine as afirmações seguintes e, julgando-as em Verdadeiro ou Falso, explique o porquê da falsidade das que
não forem verdadeiras.
a) O homem dogmático não teme o novo e busca estar sempre em contato com ideias contrárias ao que pensa, para
aprimorar suas próprias ideias. Por isso é muito raro que se torne intransigente e prepotente.
b) Quando transpomos a ideia de dogma para o campo não religioso, ela passa a designar as verdades não
questionadas e inquestionáveis. Só que, nesse caso, não se estando mais no domínio da fé religiosa, o dogmatismo
torna-se prejudicial.
c) Dogmatismo e ceticismo não são posturas comuns perante a verdade e o conhecimento. Podemos afirmar que
estas posturas são idênticas.
4. Construa uma Linha do Tempo e indique onde se situam os momentos e personagens mais importantes da Filosofia
grega antiga.
5. EXPLIQUE o significado filosófico da palavra “ARCHÈ”. Identifique quais os principais filósofos pré-socráticos e
suas respectivas concepções acerca da arché.
6. Analise as afirmações abaixo e corrija as que forem incorretas.
I.
Sócrates era muito humilde. Tratava a todos como superiores a si mesmo, evitando por em dúvida as crenças
e pensamentos das pessoas, já que ninguém sabe tudo. Nas conversações que mantinha nos lugares públicos
da Atenas, especialmente na Acrópoles, dizia insistentemente nada saber para, assim, não precisar responder
às questões que lhe formulavam.
II. A “maiêutica” socrática é a arte de trazer à luz, por meio de perguntas e de respostas, a verdade ou os
conhecimentos mais importantes à vida, que cada pessoa retém em sua alma. Assim, Sócrates não se via
como um professor, mas como alguém que ajuda as pessoas a construírem por si mesmos o conhecimento.
III. Em uma disputa teórica com Aristóteles, que era muito mais jovem que ele, Sócrates escreveu a “República”,
na qual demonstra ser o homem um animal racional e político. É justamente este o conceito de maiêutica, que
ele explicita nesta obra.
7. Quem foi Aristóteles de Atenas e o que se pode dizer sobre a sua produção intelectual e sua importância para a
história da Filosofia?
8. Observando a história do pensamento filosófico clássico, explique o sentido que a imagem
ao lado expressa.
9. Qual o sistema político ideal dentro da concepção platônica? Como ele funciona?
10. Por que Aristóteles é chamado de “O Grande Sistematizador”? Explique qual a sua
importância para a história da Filosofia.
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