EEAR/AFA/EFOM 15-04-2015 THAÍZA INGLÊS

EEAR/AFA/EFOM
THAÍZA
15-04-2015
INGLÊS
I do thirty push-ups per day. (eu desenvolvo, executo trinta
flexões por dia, eu não "crio" ou fabrico as flexões).
DO AND MAKE
Esta é uma pergunta comum: quando usar o verbo "to do" e
o verbo "to make", se os dois significam "fazer"? Qual a
diferença? Antes de nos acostumarmos com as sutilezas da
língua inglesa, a confusão entre "do" e "make" é bem
comum. Eis a resposta:
Apesar de existirem essas regrinhas citadas acima, há
algumas expressões com os verbos “to make” e “to do”, que
possuem características próprias. São elas:
DO: Use "do" quando o "fazer" no contexto significar
execução, realização, deselvolvimento de ação.
Ex: Paul made a promise to Susan to never stop loving
her. (Paul fez uma promessa para Susan de nunca deixar de
amá-la).
Ex: I'll do my best to not be late.
(Eu farei o meu melhor para não me atrasar).
make someone nervous - deixar alguém nervosa
Este "farei" do exemplo anterior não tem sentido de
"criação" - e sim de execução. Eu vou agir (desenvolver ação)
da melhor forma para não me atrasar. Podemos considerar
que seja um "fazer" abstrato, pois não implica
em transformação de matéria.
make a promise (to) - fazer uma promessa, prometer
Ex: My brother makes me nervous all the times that he enters
in my room without knocking on the door.
(Meu irmão me deixa nervosa toda vez que entra no meu
quarto sem bater na porta).
make a face (at) - fazer careta
MAKE: Use "make" quando o "fazer" no contexto significar
criação,
elaboração,
fabricação, transformação
num
processo.
Ex: You make the best chocolate cake in the world!
(Você faz o melhor bolo de chocolate do mundo! )
Este "faz" tem sentido de "criação/fabricação", e não de
execução abstrata. Você 'cria' uma matéria diferente quando
mistura os ingredientes do bolo. Existe uma transformação. É
como fabricar algo: você usa a matéria prima e transforma
em outra coisa. Quando existe esse processo de
transformação, use 'make'.
Ex: The kids always make faces at their parents.
(As crianças sempre fazem caretas para seus pais).
make a phone call (to) - telefonar, dar um telefonema, fazer
uma ligação.
Ex: I need to make a phone call. Could you lend me your cell
phone? (Eu preciso fazer uma ligação. Você poderia me
emprestar seu celular?).
do the laundry - lavar a roupa
Ex: I always do the laundry on Sundays.
(Eu sempre lavo roupa aos domingos).
A dica para lembrar a diferença entre "do" e "make" é:
lembre-se da frase que o mundo inteiro conhece:
do the dishes - lavar a louça
"Made in China"
Ex: John and Bob usually do the dishes at their home. (John e
Bob geralmente lavam a louça na casa deles).
Se o "fazer" da sua frase tiver o mesmo sentido do "fazer" de
"Feito na China" (FABRICADO/CRIADO) ou implicar
em transformação de uma coisa em outra (matéria,
sentimento, emoção), então o verbo é "make" (made in the
past tense). Vejamos mais exemplos:
do someone a favor (for) - fazer um favor para alguém
Ex: Could you do me a favor? Take theses folders to Mr.
Willians, please. (Você poderia me fazer um favor? Leve essas
pastas para o Sr. Willians, por favor).
Ex: This dress was made by a renowned tailor in France.
(o vestido foi fabricado/criado).
do an experiment - fazer uma experiência
I make coffee every morning. (eu crio o café através do
processo de mistura de água e pó de café - existe uma
transformação).
Ex: At the science class today, the teacher asked us to do an
experiment. (Na aula de ciências hoje, a professora nos pediu
para fazer uma experiência).
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339
também em português. Vejamos a conjugação de alguns
verbos no simple present em frases afirmativas:
Ex: I work in the evening. (Eu trabalho a noite).
You like to dance. (Você gosta de dançar).
He sleeps a lot (Ele dorme muito).
She cooks very well. (Ela cozinha muito bem).
We speak English fluently.
(Nós falamos inglês fluentemente).
They drink beer. (Eles bebem cerveja).
Disponível
http://www.blogabc.microcampsp.com.br/wpcontent/uploads/2014/03/do-vs-make.png
em:
Complete with do or make:
a) I´ll have to..........a translation next week.
b) Did he............a promise at the party?Will
he............anything to help?
c) The doctors are going to............an operation immediately.
d) We decided to.............plans and stop to...............our
decisions.
e) You always...........the right thing!
f) Do I have to...............a choice?...........me a favour!
g) You should.............an agreement as soon as possible.
h) Can you…….me a favor? Please tell Brenda I need to talk to
her.
i) She has to…… her homework now.
j) I'm going to…..coffee. Would you like some?
k) Carla always……. all the work by herself. The other students
never help her!
l) I have to…… an important phone call now.
m) That woman….. the best bread I've ever eaten!
n) I still have to…… a lot of shopping. Christmas is next week!
o) If we go to that restaurant tonight we need to….
reservation now.
p) Sharon is going to……. her nails at 1 o'clock.
q) Can I.... a suggestion?
a
Perceba que no simple present todas as vezes em que o
sujeito da frase for a terceira pessoa do singular (he/she/it)
devemos acrescentar um –s no final do verbo, como ocorre
em he sleeps, she cooks e it smells. Em algumas situações
será um –es, e no caso do verbo ter (to have) a forma correta
é has. É importante frisar que essa particularidade só ocorre
para a terceira pessoa do singular (he/she/it).
Para o caso de sentenças negativas, precisamos fazer o uso
dos verbos auxiliares do e does acrescidos de “not” (do + not
= don’t / does + not = doesn’t). Doesn’t será usado somente
para a terceira pessoa do singular (he/she/it), eliminando a
necessidade do sufixo –s ou –es:
Ex: I do not work in the evening. (Eu não trabalho a noite).
You don’t like to dance. (Você não gosta de dançar).
He doesn’t sleep a lot (Ele não dorme muito).
She does not cook very well. (Ela não cozinha muito bem).
We don’t speak English fluently.
(Nós não falamos inglês fluentemente).
They don’t drink beer. (Eles não bebem cerveja).
Para o caso de sentenças interrogativas, posicionaremos do e
does antes do sujeito da frase e acrescentamos o ponto de
interrogação. Vejamos alguns exemplos:
Ex: Do I work in the evening? (Eu trabalho a noite?)
Do you like to dance? (Você gosta de dançar?)
Does he sleep a lot? (Ele dorme muito?)
Does she cook very well? (Ela cozinha muito bem?)
Do we speak English fluently?
(Nós falamos inglês fluentemente?)
Do they drink beer? (Eles bebem cerveja?)
Agora, para finalizar o presente simples, passemos ao
principal verbo da língua inglesa: o verbo to be. Esse verbo
significa duas coisas: ser ou estar. Mas como identificar se
numa frase ele adquire o sentido do verbo ser ou do verbo
estar? Resposta: depende da frase e do contexto. Veja:
TEMPOS VERBAIS
SIMPLE PRESENT
O presente simples é o tempo verbal que nos fala de
situações que acontecem rotineiramente. Estas situações não
acontecem no exato momento da fala, mas usualmente
durante o dia-a-dia. Por exemplo, você pode dizer em
português “eu trabalho”. Essas suas palavras indicam algo
rotineiro para você, não querem dizer que você esteja
trabalhando agora, nesse exato momento.
Essa noção de que algo acontece no presente como uma
rotina é o que o presente simples indica. O simple present é
formado pela seguinte ordem: “sujeito + verbo no infinitivo
sem to + complemento”. Essa é a ordem natural das palavras
Ex: I am a teacher (Eu sou uma professora).
You are an student (Você é um aluno).
He is sick (Ele está doente).
We are young (Nós somos jovens).
They are friends (Eles são amigos).
Para o caso de sentenças negativas no simple present com o
verbo to be, usamos “not” logo após o verbo to be ou ainda
fazemos uma contração entre eles: am not (não há forma
contraída), is not ou isn’t, are not ou aren’t. Vejamos os
exemplos anteriores agora na forma negativa:
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Ex: I am not a teacher (Eu não sou uma professora).
You are not an student (Você não é um aluno).
He isn’t sick (Ele não está doente).
We aren’t young (Nós não somos jovens).
They are not friends (Eles não são amigos).
Por fim, para o caso de sentenças interrogativas no simple
present com o verbo to be, basta por o verbo to be antes do
sujeito e lembrar-se do ponto de interrogação. Vejamos os
exemplos anteriores agora na forma interrogativa:
Ex: Am I a teacher? (Eu sou uma professora?)
Are you an student? (Você é um aluno?)
Is he sick? (Ele está doente?)
Are we young? (Nós somos jovens?)
Are they friends? (Eles são amigos?)
PRESENT CONTINOUS
O presente contínuo é o tempo verbal que indica algo que
acontece no exato momento da fala. Em outras palavras, as
frases neste tempo verbal mostram o que alguém está
fazendo (gerúndio). Necessita do verbo to be (am, is, are) e
mais algum outro verbo no gerúndio com terminação –ing:
Ex: I am writting a book. (Eu estou escrevendo um livro).
You are reading. (Você está lendo).
He is listening to music. (Ele está escutando música).
It is raining a lot. (Está chovendo muito).
We are learning English together.
(Nós estamos aprendendo inglês juntos)
Existem algumas regras para acrescentar ING aos verbos:
1) Observe que abaixo temos verbos que terminam em
consoante, quando for assim, basta acrescentar ING sem
problema algum, veja os exemplos:
· read vira reading (ler = lendo)
· sleep vira sleeping (dormir = dormindo)
· walk vira walking (caminhar = caminhando)
· cook vira cooking (cozinhar = cozinhando)
· watch vira watching (assistir = assistindo)
Mas, temos ainda verbos que terminam de forma diferente,
para isso, temos que lançar mão de algumas regrinhas.
2) Os verbos que terminam com a letra -e, perdem este -e
para que o -ing seja acrescentado. Desta forma verbos como:
· take vira taking
· make vira making
· organize vira organizing
· write vira writing
3) Quando temos verbos monossílabos, que são tônicos por
natureza, usamos a seqüência: consoante > vogal >
consoante dobra-se a última consoante e acrescenta-se o –
ing. Assim:
· set vira setting
· get vira getting
· stop vira stopping
4) Alguns verbos dissílabos como 'begin' e 'prefer', cuja sílaba
tônica é a última - '-gin' e '-fer' - a última consoante deve ser
dobrada ao receber -ing. Assim, 'begin' vira 'beginning' e
'prefer' vira 'preferring'.
5) Nossa última regra diz que verbos terminados em '-ie',
como 'lie' e 'die', trocam o -ie por -y. Ou seja, 'lie' vira 'lying' e
'die' vira 'dying'.
SIMPLE PAST
Tudo o que foi descrito nestas frases está acontecendo agora,
neste exato momento. Por isso usamos o presente contínuo.
Para tornar estas frases negativas, basta posicionar a palavra
“not” após o verbo to be ou ainda fazer uma contração entre
eles: am not (não há forma contraída), is not ou isn’t, are not
ou aren’t. Vejamos os exemplos anteriores na forma
negativa:
Ex: I am not writting a book.
(Eu não estou escrevendo um livro).
You are not reading. (Você não está lendo).
He isn’t listening to music.
(Ele não está escutando música).
It is not raining a lot. (Não está chovendo muito).
We aren’t learning English together.
(Nós não estamos aprendendo inglês juntos)
Já para transformarmos as frases em interrogativas, devemos
mudar a posição do verbo to be. Precisamos posicioná-lo (am,
is, are) antes dos sujeitos das frases. As outras palavras
permanecem em suas posições originais. Vejamos os
exemplos anteriores na forma interrogativa:
Ex: Am I writting a book? (Eu estou escrevendo um livro?)
Are you reading? (Você está lendo?)
Is he listening to music? (Ele está escutando música?)
Is it raining a lot? (Está chovendo muito?)
Are we learning English together?
(Nós estamos aprendendo inglês juntos?)
O passado simples é o tempo verbal que indica uma ação
completa no passado, ou seja, algo já finalizado. O passado
simples caracteriza-se pela adição da terminação –ed nos
verbos regulares quando em sentenças afirmativas; já para os
verbos irregulares, não há regras para a conjugação do verbo
no passado simples. Vejamos alguns exemplos:
Ex: I worked yesterday. (Eu trabalhei ontem).
You answered my e-mail. (Você respondeu o meu e-mail).
He bought a new car. (Ele comprou um carro novo).
She drew a house. (Ela desenhou uma casa).
It rained a lot. (Choveu muito.)
We wrote a letter. (Nós escrevemos uma carta).
Nas sentenças negativas, empregamos os auxiliares did + not
= didn’t, seguido do verbo no infinitivo sem o “to”. Vejamos
os exemplos anteriores na forma negativa:
Ex: I did not work yesterday. (Eu não trabalhei ontem).
You didn’t answer my e-mail.
(Você não respondeu o meu e-mail).
He didn’t buy a new car. (Ele não comprou um carro novo).
She didn’t draw a house. (Ela não desenhou uma casa).
It did not rain a lot (Não choveu muito).
We didn’t write a letter. (Nós não escrevemos uma carta).
Nas sentenças interrogativas, usamos o auxiliar did antes do
sujeito e empregamos o verbo no infinitivo sem o “to”.
Vejamos os exemplos anteriores na forma interrogativa:
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339
Ex: Did I work yesterday? (Eu trabalhei ontem?)
Did you answer my e-mail? (Você respondeu o meu e-mail?)
Did he buy a new car? (Ele comprou um carro novo?)
Did she draw a house? (Ela desenhou uma casa?)
Did it rain a lot? (Choveu muito?)
Did we write a letter? (Nós escrevemos uma carta?)
Por fim, é importante também aprender o passado simples
do verbo to be. Vejamos a conjugação do verbo to be no
tempo passado:
I was
You were
He was
She was
It was
We were
You were
They were
Para o caso de sentenças afirmativas no simple past com o
verbo to be, empregamos normalmente a conjugação desse
verbo no tempo passado, como visto anteriormente:
Ex: I was tired. (Eu estava cansado).
You were upset. (Você estava deprimido).
He was a soccer player. (Ele era jogador de futebol).
We were in São Paulo (Nós estávamos em São Paulo).
They were elegant (Eles estavam elegantes).
Para o caso de sentenças negativas no simple past com o
verbo to be, usamos “not” logo após o verbo to be no
passado ou ainda fazemos uma contração entre eles: was not
ou wasn’t, were not ou weren’t. Vejamos os exemplos
anteriores agora na forma negativa:
Ex: I was not tired. (Eu não estava cansado).
You were not upset. (Você não estava deprimido).
He wasn’t a soccer player.
(Ele não era jogador de futebol).
We weren’t in São Paulo.
(Nós não estávamos em São Paulo).
They weren’t elegant (Eles não estavam elegantes).
Por último, para o caso de sentenças interrogativas no simple
past com o verbo to be, basta por o verbo to be no passado
antes do sujeito. Vejamos os exemplos anteriores agora na
forma interrogativa:
Ex: Was I tired? (Eu estava cansado?)
Were you upset? (Você estava deprimido?)
Was he a soccer player? (Ele era jogador de futebol?)
Were we in São Paulo? (Nós estávamos em São Paulo?)
Were they elegante? (Eles estavam elegantes?)
Sabendo disso, podemos ver alguns exemplos de frases
afirmativas com o past continous:
Ex: I was sleeping at night.
(Eu estava dormindo a noite).
You were studying. (Você estava estudando).
He was paying attention to the class.
(Ele estava prestando atenção na aula).
It was raining a lot. (Estava chovendo muito).
We were cleaning the house.
(Nós estávamos limpando a casa).
Perceba que usamos was para I/he/she/it, e que usamos
were para you/we/they, respeitando a conjugação do verto
to be no tempo passado.
Agora, para a forma negativa do past continous, basta
posicionar a palavra “not” após o verbo to be no passado ou
ainda fazer uma contração entre eles: was not ou wasn’t,
were not ou weren’t. Vejamos os exemplos anteriores na
forma negativa:
Ex: I was not sleeping at night.
(Eu não estava dormindo a noite).
You were not studying. (Você não estava estudando).
He wasn’t paying attention to the class.
(Ele não estava prestando atenção na aula).
It wasn’t raining a lot. (Não estava chovendo muito).
We weren’t cleaning the house.
(Nós não estávamos limpando a casa).
Para a forma interrogativa do past continous, basta
posicionarmos o verbo to be no passado antes do sujeito.
Vejamos os exemplos anteriores na forma interrogativa:
Ex: Was I sleeping at night?
(Eu estava dormindo a noite?)
Were you studying? (Você estava estudando?)
Was he paying attention to the class?
(Ele estava prestando atenção na aula?)
Was it raining a lot? (Estava chovendo muito?)
Were we cleaning the house?
(Nós estávamos limpando a casa?)
SIMPLE FUTURE
Usamos o futuro simples para dizer que algo vai acontecer ou
deverá acontecer, para expressar ações que iremos fazer mas
não tínhamos planejado anteriormente e para fazer previsões
sobre o futuro, uma vez que não temos certeza se essa
previsão irá mesmo se concretizar. Usamos também o futuro
simples para promessas, ofertas e propostas. A estrutura é
formada pela utilização do auxiliar will após o sujeito, seguido
de algum verbo no infinitivo sem o “to”. Vejamos alguns
exemplos:
PAST CONTINOUS
O passado contínuo é o tempo verbal que indica uma ação
que alguém estava fazendo, no passado. Necessita do verbo
to be no passado (was, were) e de mais algum outro verbo no
gerúndio com terminação –ing.
Ex: I will buy a car. (Eu vou comprar um carro).
You will have a baby. (Você vai ter um bebê).
He will study abroad. (Ele irá estudar no exterior).
She will go to the park. (Ela irá ao parque).
We will help you with your homework.
(Nós vamos ajudar você com seu dever de casa).
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339
Nas sentenças negativas, usamos will not ou a forma
contraída won’t, seguido de algum verbo no infinitivo sem o
“to”. Vejamos os exemplos anteriores na forma negativa:
Ex: I will not buy a car. (Eu não vou comprar um carro).
You won’t have a baby. (Você não vai ter um bebê).
He won’t study abroad. (Ele não irá estudar no exterior).
She will not go to the park. (Ela não irá ao parque).
We won’t help you with your homework.
(Nós não vamos ajudar você com seu dever de casa).
Para as sentenças interrogativas, usamos will antes do
sujeito e repetimos o restante da frase. Vejamos os exemplos
anteriores na forma interrogativa:
Ex: Will I buy a car? (Eu vou comprar um carro?)
Will you have a baby? (Você vai ter um bebê?)
Will he study abroad? (Ele irá estudar no exterior?)
Will she go to the park? (Ela irá ao parque?)
Will we help you with your homework?
(Nós vamos ajudar você com seu dever de casa?)
Rua Lúcio José Filho, 27 Parque Anchieta Tel: 3012-8339