Escola, CT, casa de shows: o futuro das instalações olímpicas após

Escola, CT, casa de shows: o futuro das instalações olímpicas após a Rio 2016
Depois da Olimpíada e da Paralimpíada, o Parque Olímpico vai sofrer uma
mudança considerável. Das sete arenas construídas, duas temporárias serão desmontadas,
três farão parte de um centro de treinamento de alto rendimento ao lado de outras duas
que já existiam, uma vai virar escola, e a outra vai servir como casa de eventos ou
treinamento de atletas.
No último dia 4 de agosto, a Prefeitura do Rio e o Ministério do Esporte
apresentaram em conjunto o plano de legado do Parque Olímpico e do Complexo
Esportivo de Deodoro, as duas principais áreas de competição da Rio 2016. Tratava-se de
uma determinação do Ministério Público Federal, que até esta data exigia detalhes do
plano apresentado ano passado pelo município. Na ocasião, não havia a participação da
União, em um momento em que a relação entre os dois entes andava estremecida em
relação ao legado.
A Prefeitura lançou no dia 30 de junho um edital de parceria público-privada
(PPP) concedendo a gestão, operação e manutenção das arenas que permanecerem no
Parque Olímpico por 25 anos. De acordo com o prefeito Eduardo Paes, quatro empresas
demonstraram interesse em conhecer o processo. Isso, no entanto, não quer dizer que elas
enviarão propostas para disputar a licitação.
De qualquer forma, a Prefeitura já assumiu um custo de R$ 13 milhões por ano
para manutenção das estruturas. A Via Olímpica, por onde os torcedores circularam
durante os Jogos Olímpicos, vai virar uma área de lazer aberta ao público. No restante da
área serão construídos condomínios residenciais.
Globo.com, 22 de agosto de 2016
Com base nas estruturas linguísticas acima apresentadas, julgue os itens abaixo:
1. Os vocábulos “construídas”, “temporárias” e “ministério” são acentuadas em
razão de diferentes regras ortográficas.
2. No segundo parágrafo, a forma verbal “apresentaram” poderia ser flexionada
no singular – apresentou – em concordância com “Ministério do Esporte”.
3. A segunda vírgula do primeiro período do segundo parágrafo foi empregada
para isolar elemento de natureza explicativa.
4. Provocaria erro gramatical se a expressão “no dia 30 de junho”, no terceiro
parágrafo, fosse isolada por vírgulas.
5. No quarto parágrafo, a expressão “por onde” poderia ser substituída por pela
qual ou por por que, sem prejuízo à correção gramatical.