INTERPRETAÇÃO TEXTUAL Resoluções 02 D Por meio do uso de anáfora (repetição de palavras em início de versos) e epífora ou epístrofe (mecanismo simétrico ao da anáfora, mas em que a repetição se verifica no fim de versos), o autor enumera produtos, comportamentos e sentimentos para enfatizar a constatação de igualdade entre fenômenos diversos, como se afirma na alternativa D. Capítulo 4 Estilística Sintática ATIVIDADES PARA SALA 01 E No trecho, Sousa Costa se mostra vacilante e constrangido em sua fala, fato demonstrado pelas frases incompletas, encerradas com reticências. 02 A A oração “com tantos universitários saindo para o mercado de trabalho” tem valor de causa, solicitando, portanto, uma consequência, que não é encontrada na oração seguinte, tornando a leitura problemática. 03 E Como há muitos universitários saindo para o mercado de trabalho, uma consequência possível seria o rápido esgotamento desse mercado. Para expressar que esta consequência esperada não se realizará, deve-se usar uma oração concessiva, com o emprego de conectivos como embora, ainda que etc. 04 D Mim não exerce função sintática de sujeito, exceto em construções coloquiais. No trecho, o infinitivo ficar requer o sujeito eu. A frase correta seria: “Que é p'ra eu ficar”. 05 D A expressão “a sombra” – sem crase – exerce função sintática de objeto direto do verbo combater. Já “à sombra” – com crase – é adjunto adverbial de modo do mesmo verbo, portanto justifica o emprego do acento indicativo de crase. ATIVIDADES PROPOSTAS 03 B De acordo com o texto, é necessário viajar para que cada um possa tirar suas próprias conclusões acerca daquilo que irá ver. Em vez da imaginação, privilegia-se a experiência vivida. 04 B Por meio do neologismo Lusamérica (adjetivo luso + topônimo América), Caetano Veloso dissocia a Língua Portuguesa de aspectos geográficos restritivos, aglutinando assim, na unidade linguística tematizada pela canção, as particularidades e diferenças peculiares ao uso do idioma no Brasil e em Portugal. 05 A A expressão “na rua” exerce função sintática de adjunto adverbial de lugar. Já “de rua” exerce função de adjunto adnominal, caracterizador de menino. 06 A O termo preocupado exerce função de predicativo do sujeito em I, sendo, portanto, um atributo circunstancial ou momentâneo. Já em II, esse termo exerce a função de adjunto adnominal, correspondendo a um atributo intrínseco. Assim, o comerciante em II está mais sujeito a um problema no coração. 07 E A regra gramatical, de acordo com os dois autores, não necessita ser seguida em todas as ocasiões. Sendo assim, em contextos informais, é possível relativizar (flexibilizar) o emprego da norma culta. 08 A Na construção sintática que se repete no poema, “é grande e cabe”, a conjunção e tem valor adversativo. Assim, seria equivalente à construção “é grande, mas cabe”. 01 B No segundo quadrinho, o emprego do pronome eles como complemento verbal direto contraria o que dispõe a norma culta: os pronomes pessoais retos exercem função de sujeito, enquanto os pronomes oblíquos exercem função de objeto direto ou indireto. 09 a) Na expressão “partícula de Deus”, o segmento “de Deus” é uma locução adjetiva que caracteriza o substantivo partícula, exercendo a função sintática de adjunto adnominal, enquanto em “partícula Deus”, o termo Deus é um substantivo próprio que individualiza 2a série – Ensino Médio – Livro 1 1 INTERPRETAÇÃO TEXTUAL o substantivo comum partícula, exercendo função sintática de aposto. b) Ao excluir a preposição de da expressão “de Deus”, atribui-se valor específico à partícula e ela mesma seria “Deus”, ou seja, com capacidade para criar o Universo. No caso de se manter a preposição, a partícula seria uma parte de Deus ou, então, ela teria sido criada por Deus. 10 E Em relação à macroestrutura da frase, considera-se que o adjetivo venha posposto ao substantivo que determina, assim como o verbo venha posposto ao sujeito, na ordem direta. Os termos destacados nas quatro primeiras alternativas constituem adjetivos antepostos aos substantivos que determinam, para efeito de ênfase. Apenas na alternativa E, o adjetivo olímpico vem posposto ao substantivo ouro. 2 2a série – Ensino Médio – Livro 1