et-13-025 - Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental e

Anais do Congresso Brasileiro de Gestão Ambiental e Sustentabilidade - Vol. 3: Congestas 2015
ISSN 2318-7603
1165
Eixo Temático ET-13-025 - Educação Ambiental
PENSANDO A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Esthephania Oliveira Maia Batalha¹, Erika Oliveira Maia Batalha²
¹Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Núcleo de Educação da Infância;
²Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de Pós Graduação em
Ciências Sociais.
Na contemporaneidade, os debates sobre a Educação Ambiental tem ocupado
cada vez mais diferentes espaços sociais. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 em
seu artigo VI ressalta a necessidade da promoção da “educação ambiental em todos os
níveis de ensino”. Em 1999, a Lei 9795/1999 institui uma Política Nacional de
Educação Ambiental que revela uma preocupação social com a formação de uma
sociedade mais ética, responsável e sustentável. Partimos do entendimento de que para o
desenvolvimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental faz-se
necessário pensar sobre essas questões desde a Educação Infantil, primeira etapa da
Educação Básica. Nesse sentido, temos como objetivo verificar como a Educação
Ambiental tem sido abordada nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil (1998), documento oficial que é referência para a organização do trabalho
pedagógico com as crianças desse nível. Os referenciais apesar de não utilizarem a
expressão Educação Ambiental, abordam a temática em seu terceiro volume no eixo
“Natureza e Sociedade”. No documento são propostos temas que façam parte da
vivência da criança e que considerem o meio social e natural de modo integrado.
Entendemos, assim como Dias (1992) e Leff (1999), que a problemática ambiental deve
ser pensada como um processo interdisciplinar, crítico onde os indivíduos possam
assimilar os conceitos com suas atitudes práticas. Assim, a partir dessa perspectiva
propomos uma reflexão sobre os RCNEI.
Palavras-chave: Educação Infantil; Educação Ambiental; RCNEI.
REFERÊNCIAS
DIAS, G. F. Educação ambiental: princípios e práticas. São Paulo: Gaia, 1992.
LEFF, E. Educação ambiental e desenvolvimento sustentável. In: REIGOTA, M. (Org.).
Verde cotidiano: o meio ambiente em discussão. Rio de Janeiro: DP&A, 1999.
Ecogestão Brasil
http://eventos.ecogestaobrasil.net/congestas/