InovaLab@POLI - USP - udesc
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Visão geral do InovaLab@POLI Maio de 2015 Fonte: Estadão.com InovaLab@POLI é um ambiente vibrante de inovação – criação, projeto, prototipagem, testes Cenário mundial: destaque para laboratórios práticos de inovação e ensino baseado em projetos Fonte: Gonzales, M. A. (2014), trabalho da disciplina PCC 5963 Pilares do InovaLab@POLI Infraestrutura Conteúdo • Disciplinas (Des. Produtos, Negócios Tecnológicos etc.) • Eventos (ex. TOM) • Empreendedorismo • Site e redes sociais Filosofia • Eventos educação em engenharia • Reuniões pedagógicas entre professores Parceiros Fonte: USP Imagens Conhecimentos 4 Pilares do InovaLab@POLI Infraestrutura Conteúdo • Disciplinas (Des. Produtos, Negócios Tecnológicos etc.) • Eventos (ex. TOM) • Empreendedorismo • Site e redes sociais Filosofia • Eventos educação em engenharia • Reuniões pedagógicas entre professores Parceiros Fonte: USP Imagens Conhecimentos 5 Infraestrutura InovaLab@POLI Espaços – conceitual Fonte: USP Imagens; Estadao.com.br 4. Oficina mecânica 3. Oficina eletrônica 2. Sala de projetos 1. Sala de aula para projetos Infraestrutura InovaLab@POLI Espaços – status atual Pilares do InovaLab@POLI Infraestrutura Conteúdo • Disciplinas (Des. Produtos, Negócios Tecnológicos etc.) • Eventos (ex. TOM) • Empreendedorismo • Site e redes sociais Filosofia • Eventos educação em engenharia • Reuniões pedagógicas entre professores Parceiros Fonte: USP Imagens Conhecimentos 8 Perfil do aluno que se pretende formar combina conhecimento técnico com habilidades amplas “T-Model” of Engineering Education • Conhecimento técnico profundo • Perspectiva multidisciplinar • Conhecimento do mercado/cliente • Criatividade para busca de soluções • Capacidade de comunicação • Empreendedorismo Conhecimento técnico profundo • Capacidade de trabalhar em equipe Habilidades complementares • ... Fonte: “T-Model” of Engineering Education – Santa Clara University (2013); Steinbeck, R.; Don’t wait, Innovate (2013); Lima, R. M. Contribuições para o estudo do perfil profissional e do perfil de formação (2013) Pilares do InovaLab@POLI Infraestrutura Conteúdo • Disciplinas (Des. Produtos, Negócios Tecnológicos etc.) • Eventos (ex. TOM) • Empreendedorismo • Site e redes sociais Filosofia • Eventos educação em engenharia • Reuniões pedagógicas entre professores • POLI.Edu Parceiros Fonte: USP Imagens Conhecimentos 10 InovaLab@POLI representa a USP em rede mundial de inovação baseada em Stanford Disciplina Desenvolvimento Integrado de Produtos Principais elementos • Ensino por projetos • Desafios reais de inovação • Contato próximo com usuários finais – empatia • Equipe multidisciplinar • Gestão de orçamento e prazos • Foco na construção e teste de protótipos • Desenvolvimento da comunicação Equipes multidisciplinares de forma intencional Turma Cada equipe 1 10 10 30 1 10 POLI FAU 3 1 FEA USP Andamento da matrícula da 1ª turma POLI FAU FEA USP Exemplo de equipe da disciplina Eng. Elétrica Eng. Produção Administração Design Química Economia Eng. Elétrica Dois encontros semanais na sala de aula para projetos do InovaLab@POLI • Horário 16:50-18:30 para participação de cursos diurnos e noturnos • Aula típica – Aprox. 1/3 teoria – Aprox. 2/3 projeto Alunos trabalham em 10 “missões” Missões de projeto 1. Levantamento de informações e “protótipo da função crítica” 1. Formação das equipes e alocação dos temas Doc. 1 2. Criação e detalhamento da persona para o projeto Ap. 1 3. User needs 2. Avaliação, revisão e protótipo “dark horse” Revisão dos user needs Definição do conceito para dark horse (ideation) Definição do conceito final Ap. 3 + P. 2 7. Protótipo dark horse e teste Ap. 4 + P. 3 8. Protótipo final (Funktional e Functional) e teste com usuários 9. Documentação final do projeto Doc. 2 6. Protótipo da função Ap. crítica e teste 3. Avaliação, revisão e protótipo funcional Revisão dos user needs 4. Benchmarking 5. Ideation Doc. = Documentação Ap. = Apresentação P. = Protótipo Doc. 3 2 + P. 1 10. Gestão do projeto (cronograma, gestão de dados, gestão de recursos prestação de contas) + equipe InovaLab@POLI Equipe envolvida é grande Profa. Roseli Eletrônica Maria Alice Pesquisadora Registro Prof. Eduardo Geral Prof. Davi Criatividade Prof. André Luiz Durão Monitor exp. ME310 Métodos projeto / DT Métodos e organização Leandro Emerson Erich Kenzo Otto Pesquisador Pesquisador Pesquisador Orientador Monitor externo2 ex-aluno Comunicação / realidade virtual Oficina eletrônica Prototipagem e materiais Pedro Monitor ex-aluno Sala de projetos, oficinas InovaLab@POLI, impressoras 3D Resultados • Procura pelos alunos – 2014/1: ~140 inscritos – 60 vagas – 2014/2: ~120 inscritos – 36 vagas – 2015/1: ~180inscritos – 60 vagas • Inovações – Alguns projetos continuam – Interesse de empresas e instituições – Participação em prêmios • Pesquisas em ensino de engenharia – COBENGE – Artigo internacional – Teses e dissertações Divulgação em meios de comunicação de destaque – Estadão, revista Info Exame, Jornal da USP, ... Disciplina venceu Prêmio Santander Universidades / Guia do Estudante na categoria Inovação no Ensino Trabalho da disciplina foi um dos vencedores do Prêmio Odebrecht 2014 Aprendizado e satisfação dos alunos Segunda disciplina, parceria FGV-POLI Criação de negócios tecnológicos • Convênio USP-FGV • 50% alunos POLI / 50% alunos FGV • Foco maior em empreendedorismo • Usa infraestrutura do InovaLab@POLI Conteúdos, conhecimentos e ativos adicionais • Convênios USP firmados / em processo com empresas • Sede do NEU – Núcleo de Empreendedorismo da USP • Evento anual de empreendedorismo – EmPROendedores Relação com Núcleos de Pesquisa USP
