InovaLab@POLI - USP - udesc

Visão geral do InovaLab@POLI
Maio de 2015
Fonte: Estadão.com
InovaLab@POLI é um ambiente vibrante de inovação
– criação, projeto, prototipagem, testes
Cenário mundial: destaque para laboratórios práticos
de inovação e ensino baseado em projetos
Fonte: Gonzales, M. A. (2014), trabalho da disciplina PCC 5963
Pilares do InovaLab@POLI
Infraestrutura
Conteúdo
• Disciplinas (Des. Produtos,
Negócios Tecnológicos etc.)
• Eventos (ex. TOM)
• Empreendedorismo
• Site e redes sociais
Filosofia
• Eventos educação em
engenharia
• Reuniões pedagógicas entre
professores
Parceiros
Fonte: USP Imagens
Conhecimentos
4
Pilares do InovaLab@POLI
Infraestrutura
Conteúdo
• Disciplinas (Des. Produtos,
Negócios Tecnológicos etc.)
• Eventos (ex. TOM)
• Empreendedorismo
• Site e redes sociais
Filosofia
• Eventos educação em
engenharia
• Reuniões pedagógicas entre
professores
Parceiros
Fonte: USP Imagens
Conhecimentos
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Infraestrutura InovaLab@POLI
Espaços – conceitual
Fonte: USP Imagens; Estadao.com.br
4. Oficina
mecânica
3. Oficina
eletrônica
2. Sala de projetos
1. Sala de aula
para projetos
Infraestrutura InovaLab@POLI
Espaços – status atual
Pilares do InovaLab@POLI
Infraestrutura
Conteúdo
• Disciplinas (Des. Produtos,
Negócios Tecnológicos etc.)
• Eventos (ex. TOM)
• Empreendedorismo
• Site e redes sociais
Filosofia
• Eventos educação em
engenharia
• Reuniões pedagógicas entre
professores
Parceiros
Fonte: USP Imagens
Conhecimentos
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Perfil do aluno que se pretende formar combina
conhecimento técnico com habilidades amplas
“T-Model” of Engineering Education
• Conhecimento técnico profundo
• Perspectiva multidisciplinar
• Conhecimento do mercado/cliente
• Criatividade para busca de soluções
• Capacidade de comunicação
• Empreendedorismo
Conhecimento técnico profundo
• Capacidade de trabalhar em equipe
Habilidades complementares
• ...
Fonte: “T-Model” of Engineering Education – Santa Clara University (2013); Steinbeck, R.; Don’t wait, Innovate
(2013); Lima, R. M. Contribuições para o estudo do perfil profissional e do perfil de formação (2013)
Pilares do InovaLab@POLI
Infraestrutura
Conteúdo
• Disciplinas (Des. Produtos,
Negócios Tecnológicos etc.)
• Eventos (ex. TOM)
• Empreendedorismo
• Site e redes sociais
Filosofia
• Eventos educação em
engenharia
• Reuniões pedagógicas entre
professores
• POLI.Edu
Parceiros
Fonte: USP Imagens
Conhecimentos
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InovaLab@POLI representa a USP em rede mundial
de inovação baseada em Stanford
Disciplina Desenvolvimento Integrado de Produtos
Principais elementos
• Ensino por projetos
• Desafios reais de inovação
• Contato próximo com
usuários finais – empatia
• Equipe multidisciplinar
• Gestão de orçamento e
prazos
• Foco na construção e
teste de protótipos
• Desenvolvimento da
comunicação
Equipes multidisciplinares de forma intencional
Turma
Cada equipe
1
10
10
30
1
10
POLI
FAU
3
1
FEA
USP
Andamento da matrícula da 1ª turma
POLI
FAU
FEA
USP
Exemplo de equipe da disciplina
Eng. Elétrica
Eng. Produção
Administração
Design
Química
Economia
Eng. Elétrica
Dois encontros semanais na sala de aula para
projetos do InovaLab@POLI
• Horário 16:50-18:30
para participação de
cursos diurnos e
noturnos
• Aula típica
– Aprox. 1/3 teoria
– Aprox. 2/3 projeto
Alunos trabalham em 10 “missões”
Missões de projeto
1. Levantamento de
informações e “protótipo
da função crítica”
1. Formação das
equipes e alocação
dos temas
Doc. 1
2. Criação e
detalhamento da
persona para o
projeto
Ap. 1
3. User needs
2. Avaliação,
revisão e
protótipo “dark
horse”
 Revisão dos user
needs
 Definição do
conceito para
dark horse
(ideation)
 Definição do
conceito final
Ap. 3 + P. 2
7. Protótipo dark
horse e teste
Ap. 4 + P. 3
8. Protótipo final
(Funktional e
Functional) e teste
com usuários
9. Documentação
final do projeto
Doc. 2
6. Protótipo da função
Ap.
crítica e teste
3. Avaliação,
revisão e
protótipo
funcional
 Revisão dos
user needs
4. Benchmarking
5. Ideation
Doc. = Documentação
Ap. = Apresentação
P. = Protótipo
Doc. 3
2 + P. 1
10. Gestão do projeto (cronograma,
gestão de dados, gestão de recursos prestação de contas)
+ equipe
InovaLab@POLI
Equipe envolvida é grande
Profa. Roseli
Eletrônica
Maria Alice
Pesquisadora
Registro
Prof. Eduardo
Geral
Prof. Davi
Criatividade
Prof. André
Luiz Durão Monitor
exp. ME310
Métodos
projeto / DT
Métodos e
organização
Leandro
Emerson
Erich
Kenzo
Otto
Pesquisador Pesquisador Pesquisador Orientador Monitor
externo2
ex-aluno
Comunicação /
realidade virtual
Oficina eletrônica
Prototipagem e
materiais
Pedro
Monitor
ex-aluno
Sala de projetos, oficinas
InovaLab@POLI, impressoras 3D
Resultados
• Procura pelos alunos
– 2014/1: ~140 inscritos – 60 vagas
– 2014/2: ~120 inscritos – 36 vagas
– 2015/1: ~180inscritos – 60 vagas
• Inovações
– Alguns projetos continuam
– Interesse de empresas e instituições
– Participação em prêmios
• Pesquisas em ensino de engenharia
– COBENGE
– Artigo internacional
– Teses e dissertações
Divulgação em meios de comunicação de destaque –
Estadão, revista Info Exame, Jornal da USP, ...
Disciplina venceu Prêmio Santander Universidades /
Guia do Estudante na categoria Inovação no Ensino
Trabalho da disciplina foi um dos vencedores do
Prêmio Odebrecht 2014
Aprendizado e satisfação dos alunos
Segunda disciplina, parceria FGV-POLI
Criação de negócios tecnológicos
• Convênio USP-FGV
• 50% alunos POLI / 50%
alunos FGV
• Foco maior em
empreendedorismo
• Usa infraestrutura do
InovaLab@POLI
Conteúdos, conhecimentos e ativos adicionais
• Convênios USP firmados / em
processo com empresas
• Sede do NEU – Núcleo de
Empreendedorismo da USP
• Evento anual de
empreendedorismo –
EmPROendedores
Relação com Núcleos de Pesquisa USP