Sumário Simon Schwartzman

 Sumário de Vídeo
Sumário: Paula Ramos Lousada Rocha
Nome do entrevistado: Simon Schwartzman
Local da entrevista: FGV, Rio de Janeiro
Entrevistadores: Helena Bomeny e Karina Kuschnir
Câmera: Júlia Demeter
Duração: 1h 54min
Nome do projeto: Cientistas Sociais de Países de Língua Portuguesa (CPLP):
Histórias de Vida
Entrevista: 19.07.2009
1º Bloco: Origens familiares; o ambiente judeu; primeiros estudos; a escolha das
ciências humanas; a convivência intelectual no curso.
2º Bloco: Anos de formação; motivação; a inexistência da sociologia em Belo
Horizonte; mestrado no Chile.
3º Bloco: Os anos de 1960; a volta para o Brasil; a ditadura militar; a ida para o
estrangeiro, doutorado nos Estados Unidos da América (EUA); a experiência como
aluno.
4º Bloco: Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro (IUPERJ) e Fundação
Getúlio Vargas (FGV).
5º Bloco: Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP); A formação da comunidade
científica no Brasil; a importância da FINEP para o estímulo intelectual; a limitação
do mundo acadêmico.
6º Bloco: Universidade de São Paulo (USP); Núcleo de Pesquisas Sobre Ensino
Superior (Nupes, que se fundiu ao Nupps); a multiplicidade das Ciências Sociais.
7º Bloco: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); a estrutura do
instituto; a rigidez burocrática.
8º Bloco: Trajetória nas instituições; associação ao American Institute for Research;
diretoria do Instituto de Estudos de Trabalho e Sociedade (IETS).
9º Bloco: Família; a formação dos filhos; a formação do cientista social.
10º Bloco: Ciências Sociais, uma disciplina; a desorganização dos cursos; o contato
com países de língua portuguesa.
Sumário de Vídeo
11º Bloco: Perguntas de estudantes de ciências sociais (parte I); IBGE; as pesquisas
no campo das Ciências Sociais; a sociedade científica; empresa Schwartzman
Assessoria em ciências sociais.
12º Bloco: Perguntas de estudantes de ciências sociais (parte II); período na Flacso
(Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais); a rotina no Chile; interesses
intelectuais.
13º Bloco: Perguntas de estudantes de ciências sociais (parte III); o ensino superior no
Brasil; o modelo de Bolonha; universidades públicas e privadas no Brasil; o futuro da
profissão.