advérbio

LÍNGUA PORTUGUESA
EJA 4ª
PROF. JOSÉ FRANCISCO
PROF.ª RISONILDE ARAÚJO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade III
Trabalho: a trajetória humana, suas produções e
manifestações.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 24.1
Conteúdo
•• Advérbios
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
•• Compreender qual a função dos advérbios nas frases e
nos textos.
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REVISÃO
Verbo
É a palavra que pode expressar uma ação, um estado ou um
fenômeno da natureza.
Amanhece - indica fenômeno da natureza
Os surfistas correm para o mar. indica ação
Hoje as ondas estão altas. indica estado
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REVISÃO
Locução Verbal
São grupos de palavras formados por dois verbos que
equivalem a uma forma verbal simples.
Ia caminhando sozinho quando avistei você.
Quando meus amigos foram embora, continuei jogando.
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REVISÃO
Tempos Verbais
Os tempos verbais indicam o momento em que ocorre a
ação transmitida pelo verbo.
Presente - refere-se a algo que acontece no momento em
que se fala.
Ex: A criança brinca em sua casa.
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REVISÃO
Passado (Pretérito) - refere-se a algo que aconteceu antes
do momento em que se fala.
Ex: A criança brincou em sua casa.
Futuro - refere a algo que acontecerá depois do momento
em que se fala.
Ex: A criança brincará em sua casa.
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DESAFIO DO DIA
Há palavras que têm a função de indicar as circunstâncias
em que os processos verbais se desenvolvem. Observe as
palavras a seguir e descubra as ideias que elas expressam.
não - logo - aqui - tão
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AULA
Observe:
acredite: tudo
acabará bem...
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AULA
Advérbio
O beija-flor é capaz de bater as asas tão rapidamente
que nós mal conseguimos vê-las. Algumas espécies
chegam a atingir oitenta batidas por segundo!
O beija-flor não somente bate as asas em alta
velocidade como também consegue fazê-las girar à volta
do corpo, descrevendo a forma de um oito no ar. Como
resultado, ele consegue parar, mover-se lentamente ou dar
marcha a ré em pleno ar.
Revista Superinteressante. São Paulo: Abril, set.1991. [Texto adaptado.]
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AULA
Observe:
O beija-flor bate as asas rapidamente
advérbio de modo
Ele canta bem.
Ela dança mal.
advérbio
advérbio
Eles chegaram cedo
advérbio
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AULA
O advérbio é classificado de acordo com a circunstância
que ele indicar ao verbo.
Os advérbios modificam o sentido de verbos, adjetivos e até
de outros advérbios.
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AULA
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AULA
Observe:
Aqui trabalhamos com imóveis (lugar)
Você pode nos visitar sempre (tempo)
Pode passar rapidamente (modo)
Passear bastante (intensidade)
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Na frase “O carteiro anda depressa”, o advérbio destacado
exprime a ideia de:
a) modo
b) tempo
c) afirmação
d) lugar
e) intensidade
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AULA
Advérbio
É uma categoria gramatical invariável que modifica um
verbo, um adjetivo, outro advérbio ou uma frase inteira,
atribuindo-lhes uma circunstância. Essa circunstância é
classificada conforme o que expressa:
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AULA
18
AULA
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AULA
Leia o fragmento do poema Noite, de Cecília Meireles.
Noite
Às vezes,
Tão perto!
responde,
Tão longe!
de perto,
Por onde
de longe.
é o deserto?
Que circunstâncias representam as palavras destacadas no
texto?
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AULA
O menino maluquinho
O menino maluquinho era muito sabido.
Ele sabia de tudo.
A única coisa que ele não sabia
era como ficar quieto.
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AULA
Seu canto,
seu riso,
seu som,
nunca estavam onde ele estava.
Se quebrava um vaso aqui,
logo já estava lá.
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AULA
Às vezes cantava lá
e logo já estava aqui.
Pra uns, era um uirapuru;
Pra outros era um saci.
Ziraldo
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AULA
Observe:
Se
quebrava
um
vaso
ação
Logo
já
tempo
tempo
aqui.
lugar
estava
ação
lá.
lugar.
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AULA
Observe:
I. Hoje.
II. Aqui.
III. Rapidamente.
IV. Bastante.
V. Com certeza.
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AULA
Classificam-se, respectivamente, como:
a) advérbios de tempo, lugar, modo, intensidade e
afirmação.
b) advérbios de modo, tempo, intensidade, afirmação e
negação.
c) advérbios de dúvida, tempo, lugar, modo e intensidade.
d) advérbios de tempo, lugar, modo, afirmação e dúvida.
e) advérbios de dúvida, afirmação, lugar, modo e
intensidade.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente,
aos advérbios destacados nas frases:
I – O turismo é uma atividade bastante lucrativa para as
cidades.
II – Criança! Corra pra cá!
III – Talvez a propaganda do Amazonas desperte a
curiosidade do turista do Sul.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
a) Intensidade, afirmação, negação
b) Intensidade, modo, dúvida
c) Afirmação, tempo, modo
d) Intensidade, lugar, dúvida
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