escola estadual prof. óclvis salgado clóvis salgado

ESCOLA ESTADUAL PROF.
CLÓVIS
Ó
SALGADO
ENSINO FUNDAMENTAL
PRÓ--CIÊNCIA – MÃO NA MASSA
PRÓ
PROJETO DENGUE
Promovendo saúde, construindo cidadania…
Março/2009
INTRODUÇÃO
• Para compreender e trabalhar em sintonia com
as atividades relativas à Semana de combate à
Dengue, promovida em todo o município, em
ambiente escolar e extra
extra--escolar,
escolar nossa escola
desenvolveu trabalhos de conscientização com
os alunos,
l
não
ã apenas no que concerne às
à
formas de prevenção, mas com enfoque
também nas políticas públicas do município
município..
• Por ser a Dengue considerada hoje um
dos principais problemas se saúde pública
no mundo, segundo a Organização das
Nações Unidas (OMS),
(OMS) se faz necessário
uma
maior
conscientização
da
comunidade escolar e seu entorno sobre
seu tranmissor, o Aedes aegypti, as
causas da doença e formas de prevenção
prevenção..
Atividade 1: Mosquitinho Terrível
1. Apresentação do problema
→ O nosso p
problema é descobrir através de
pistas e descrições, qual é a doença e
quem é seu transmissor
t
transmissor.
i
.
ADIVINHE QUEM É?
OBJETIVOS:
• Identificar
Id tifi
a doença
d
– Dengue
D
e seu
transmissor,, Aedes aegypti
aegypti.
gyp .
• Reconhecer a Dengue como doença grave
a que todos
d estão
ã suscetíveis
í i e principais
i i i
formas de combate ao mosquito.
mosquito
q
.
• Produzir e divulgar textos informativos,
panfletos e desenhos, contribuindo para a
prevenção em casa e no bairro
bairro..
MATERIAL:
•
•
•
•
•
ILUSTRAÇÕES;
Õ
REPORTAGENS;
TEXTOS;
PANFLETOS;
MOSQUITINHOS E
LARVAS;
• QUADRO;
•
•
•
•
•
CARTOLINA;
CORRETIVO;
PAPEL CREPOM;
PALITOS;
TEXTOS
INFORMATIVOS;
• POESIAS;
2.
2 Levantamento de hipóteses
→ Cada aluno colocará sua opinião, buscando
ç e
colocar seu conhecimento acerca da doença
de seu transmissor
transmissor..
→ Em um segundo momento, cada grupo, após
troca de idéias, expor para grupão, o que é
preciso fazer como prevenção
prevenção..
3 Experimentação
3.
→
Mural: recorte e colagem de planfletos (ilustrações),
Mural:
construção de frases, cartazes, palestra com o coordenador da
Vigilância
i il i Sanitária.
Sanitária
i i .
→
O professor deverá conduzir um estudo em cima do plano de
ação de combate a Dengue, fornecido pela Vigilância
Epidemiológica do município, bem como das políticas
públicas
úbli
adotadas,
d t d validando
lid d criticamente
iti
t as ações
ações.
õ .
→Estudo
da medidas preventivas e excursão pelo bairro da
escola, localizando possíveis focos do mosquito
mosquito..
4 Discussão coletiva
4.
→ Após o passeio pelo bairro, observação
do mosquito e de suas larvas,
larvas a palestra e
bate--papo com os moradores, cada um
bate
deverá
d
á apresentar ao grande
d grupo o que
descobriram e a que conclusão
descob
co c us o cchegaram
chegaram.
eg
.
5 Registro
5.
• Confeccionar o modelo do mosquito Aedes aegypti
g
• Criar pparódia sobre a Dengue
• Produção de texto coletivo, conduzido pelo professor,
com enfoque na necessidade de melhor
acompanhamento das ações concretas oriundas de
decisões da esfera política
política;;
• Apresentação das coletâneas e do texto coletivo para
publicação em jornais locais,
locais incentivando os alunos
ao exercício da cidadania a partir da conscientização
de seus pares
pares..
RELATÓRIO GERAL:
• Devido a grande diversidade de informações relativas ao
tema desenvolvido e ao baixo custo dos materiais
utilizados
tili d na confecção
f ã do
d vetor,
t de
d cartazes
t
e planfletos,
l fl t
não nos deparamos com dificuldades
dificuldades..
• O tema foi
f i também
bé de
d fácil
fá il trabalho
b lh interdisciplinar,
i
di i li
sendo usado em atividades de:
de: Português, Matemática,
Geografia História,
Geografia,
História Ciência (relacionado com a água),
água)
Literatura/Jornalismo e Artes.
Artes.
Exemplos:
Exemplos:
► Relatórios, trabalhos de campo, produções de textos, paródias, textos
informativos, gráficos, Sistema de Numeração (Q.
(Q.P.) etc
etc..
PROJETO DENGUE
PRÓ--CIÊNCIA – MÃO NA MASSA
PRÓ
Professoras:
Maria Aparecida Andrade Rosa
Mírian da Silva Rocha