HISTÓRIA 6° ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DORANICE GOMES PROF. ARTÊMISON MONTANHO DA SILVA CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade IV Natureza-Sociedade: questões ambientais. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 21.2 Conteúdos •• Habitações romanas. •• Namoro e casamento. 3 CONTEÚDOS E HABILIDADES Habilidades •• Comparar as habitações dos pobres às dos ricos na Roma Imperial. 4 AULA Habitações romanas Nesta Roma tão diversa, que aliava os conjuntos monumentais mais grandiosos, os edifícios mais gigantescos onde se reuniam multidões, e os serviços de limpeza mais primitivos, como se encontravam instalados os simples cidadãos? A sociedade romana apresentava grandes diferenças entre ricos e pobres, cidadãos, não cidadãos e escravos. Essa desigualdade refletia-se também nas moradias. 5 AULA Villa Grandes propriedades rurais decoradas com mosaicos e pinturas murais; as villae eram rodeadas por uma área agrícola. 6 AULA Domus Casa das famílias ricas das cidades. 7 AULA Insulae Eram moradias precárias alugadas para a população pobre romana, elas não possuíam iluminação adequada e nem tratamento de esgoto. 8 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Comente alguns aspectos das diferenças entre as moradias romanas. 9 AULA Namoro e casamento O casamento para os romanos era um assunto muito sério: implicava a criação de uma família, o lar de futuros cidadãos (e estes tinham como dever, gerar uma nova geração). Mas isso não significa que o casamento fosse igual para todos. 10 AULA Namoro e casamento Os patrícios (a classe governante na república e princípio do império), tinham uma cerimônia religiosa bastante complicada, cheia de rituais de significados por vezes já obscuros. 11 AULA Estabelecido o noivado, este durava durante um período que fosse combinado celebrava-se o casamento na sua casa e um banquete; no final do dia era conduzida à casa do noivo num cortejo, com familiares, amigos, músicos e criados que proferiam obscenidades para assegurar a fecundidade do novo casal. 12 AULA Namoro e casamento •• Com os plebeus, as coisas eram de forma mais simples: estes simulavam a compra mútua e passavam a residir juntos. Finalmente, um casal que vivesse um ano juntos, era considerado como estando legalmente casado. 13 AULA •• Ora em todos estes casamentos, a situação jurídica da mulher implicava uma submissão desta ao seu esposo, que era verdadeiramente senhor dela, só se aceitando a separação como repúdio da esposa por iniciativa do marido. •• Os escravizados eram proibidos de casar, porém, podiam namorar. Retirado de:http://roma-antiga.blogspot.com.br/2004/04/o-casamentoo-casamento-para-os.html 14 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Comente sobre a importância do casamento no Império Romano. 15 RESUMO DO DIA Terma romana na cidade de Bath Inglaterra. 16 RESUMO DO DIA Coliseu: o maior anfiteatro romano. 17 RESUMO DO DIA Circus Maximus: local onde aconteciam as corridas de biga e quadriga. 18 RESUMO DO DIA Villae 19 RESUMO DO DIA Domus 20 RESUMO DO DIA Insulae 21 RESUMO DO DIA Namoro e casamento 22 RESUMO DO DIA Namoro e casamento Pátrios 23 RESUMO DO DIA Namoro e casamento Plebeus 24