ROTEIRO DOS TESTES I TRIMESTRE – 6º ANOS – MATUTINO Pensando em oportunizar maior tempo de estudos aos nossos alunos, para melhor rendimento no processo ensino aprendizagem, adiamos a data dos testes, a qual será de 16/03 a 20/03. Neste período haverá aula nos três primeiros horários e os testes serão aplicados após o intervalo. Os alunos serão liberados após 1h do início da atividade. Procure organizar seu horário de estudo, esteja atento às aulas não esqueça que esses momentos são de fundamental importância para seu processo de ensino aprendizagem. Procure não faltar aos TESTES. Abaixo, o roteiro de estudo dos TESTES do I trimestre. Esteja atento ao cronograma! DATA DISCIPLINA CIÊNCIAS PROFESSOR (A) DANIELA CONTEÚDO Aula introdutória - Normas de segurança no laboratório de ciências (folha xerografada). Capítulo 1 – Terra, planeta único, p.10; A terra no sistema solar, p. 11, 12; Sol: luz e calor, p.13; Os planetas do sistema solar, p.13; O que mais existe no espaço? P.16; A lua, nosso satélite natural, p. 17; História da astronomia p. 19 a 21; Observando o espaço p. 22 e 23; Condições para a vida na terra p. 25 e 26; Conhecimento em ação p. 27 a 29. Texto Complementar: Como as fases da Lua influenciam as marés? Disponível em: http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-asfases-da-lua-influenciam-as-mares 16/03 EMPREENDEDORISMO DÂMARIS Qualidade e Características Textos: "O homem; as viagens"; O belo e o útil 17/03 LÍNGUA PORTUGUESA LÍNGUA INGLESA JEANE/CAROLINA LÉIA Leitura e interpretação Gênero Conto tradicional (estrutura, interpretação) caderno e livro da Rede Variação linguística ( linguagem, língua e interação) – caderno, folha e livro da rede Substantivo (classificação, função) - caderno, folha e livro da rede Verbo To Be Cumprimentos Pronomes de Tratamentos How are you? Formação de Diálogos. Interpretação Textual 18/03 CAPÍTULO 1 HISTÓRIA 19/03 MATEMÁTICA MARIANGELA DANILLO O céu, a Terra, o homem e o passado – p.10. A observação do céu- p. 11 e 12 (Origem do Universo – mitos e teorias) A observação da terra – p. 13 e 14 O estudo de outras épocas. (Tipos de fontes, Memória individual e coletiva) p.15 A comunicação (oral, escrita e não- escrita) p.16 e 17 Patrimônio (material e imaterial) p. 18 e 19 Tombamento (mudanças e permanências) p.19 A divisão da História – p. 20 e 21 Os primeiros grupos humanos - p. 22 à 26 Folha xerografada UTILIZAR PARA O ESTUDO DOS REFERIDOS CONTEÚDOS O LIVRO DIDÁTICO DA REDE, BEM COMO AS ANOTAÇÕES E ATIVIDADES, ASSOCIANDO ÀS EXPLICAÇÕES COMPARTILHADAS EM SALA DE AULA. Nosso sistema de numeração, p. 10 Números do dia a dia, p.10 As civilizações e seus sistemas de numeração, p.16 Conjunto dos números naturais, p. 23 Operações com números naturais , p. 30 Adição, p. 30 Subtração, p. 34 Multiplicação, p. 39 Divisão, p. 47 OBS! Estudar pelas atividades do livro, as atividades do caderno e as listas de problemas 1 que servirão para nossa revisão. CAPÍTULO 1 – Essa tal Geografia... Estudar geografia é importante? (p.11) O lugar de cada um no espaço geográfico (p.11) As paisagens que formam o espaço geográfico (p. 12 e 13) Território: que espaço é esse? (p. 14) E o espaço geográfico, o que é? (p. 14 e 15) GEOGRAFIA SILVIA/ RAFAEL CAPÍTULO 2 – Terra: um astro em movimento. As voltas que o nosso planeta dá. (p.20 a 25) A quantidade de calor e de iluminação que a Terra recebe do Sol (p. 26) Coordenadas geográficas: cada lugar na Terra tem o seu endereço (p. 27 a 30) As diferentes formas de orientação no espaço geográfico (p.31 a 32) 20/03 ARTES LUCIANA Arte: Conceito e formas de representação - Caderno O espaço: Do bi ao tridimensional – Livro Páginas. 5 e 6; Tema 1 – Livro Páginas 7 a 12; O impressionismo: Livro Páginas 15 e 16