ROTEIRO DOS TESTES I TRIMESTRE – 6º ANOS – VESPERTINO

ROTEIRO DOS TESTES I TRIMESTRE – 6º ANOS – VESPERTINO
Pensando em oportunizar maior tempo de estudos aos nossos alunos, para melhor rendimento
no processo ensino aprendizagem, adiamos a data dos testes, a qual será de 16/03 a 20/03.
Neste período haverá aula nos três primeiros horários e os testes serão aplicados após o
intervalo. Os alunos serão liberados após 1h do início da atividade.
Procure organizar seu horário de estudo, esteja atento às aulas não esqueça que esses momentos
são de fundamental importância para seu processo de ensino aprendizagem. Procure não faltar aos
TESTES.
Abaixo, o roteiro de estudo dos TESTES do I trimestre.
Esteja atento ao cronograma!
DATA
DISCIPLINA
CIÊNCIAS
PROFESSOR (A)
JOSÉ ROBERTO
CONTEÚDO
Aula introdutória - Normas de segurança no laboratório
de ciências (folha xerografada).
Capítulo 1 – Terra, planeta único, p.10;
A terra no sistema solar, p. 11, 12;
Sol: luz e calor, p.13;
Os planetas do sistema solar, p.13;
O que mais existe no espaço? P.16;
A lua, nosso satélite natural, p. 17;
História da astronomia p. 19 a 21;
Observando o espaço p. 22 e 23;
Condições para a vida na terra p. 25 e 26;
Conhecimento em ação p. 27 a 29.
Texto Complementar: Como as fases da Lua influenciam as
marés? Disponível em:
http://mundoestranho.abril.com.br/materia/como-asfases-da-lua-influenciam-as-mares
16/03
EMPREENDEDORISMO DÂMARIS
Qualidade e Características
Textos:
"O homem; as viagens";
O belo e o útil
17/03
LÍNGUA PORTUGUESA
LÍNGUA INGLESA
CAROLINA
LÉIA
Leitura e interpretação Gênero Conto tradicional (estrutura, interpretação) caderno e livro da Rede
Variação linguística ( linguagem, língua e interação) –
caderno, folha e livro da rede
Substantivo (classificação, função) - caderno, folha e livro
da rede
Verbo To Be
Cumprimentos
Pronomes de Tratamentos
How are you?
Formação de Diálogos.
Interpretação Textual
18/03
CAPÍTULO 1
HISTÓRIA
19/03
MATEMÁTICA
MARIANGELA
SHEILA
O céu, a Terra, o homem e o passado – p.10.
A observação do céu- p. 11 e 12 (Origem do Universo –
mitos e teorias)
A observação da terra – p. 13 e 14
O estudo de outras épocas. (Tipos de fontes, Memória
individual e coletiva) p.15
A comunicação (oral, escrita e não- escrita) p.16 e 17
Patrimônio (material e imaterial) p. 18 e 19
Tombamento (mudanças e permanências) p.19
A divisão da História – p. 20 e 21
Os primeiros grupos humanos - p. 22 à 26
Folha xerografada
UTILIZAR PARA O ESTUDO DOS REFERIDOS CONTEÚDOS
O LIVRO DIDÁTICO DA REDE, BEM COMO AS ANOTAÇÕES
E ATIVIDADES, ASSOCIANDO ÀS EXPLICAÇÕES
COMPARTILHADAS EM SALA DE AULA.
Nosso sistema de numeração, p. 10
Números do dia a dia, p.10
As civilizações e seus sistemas de numeração, p.16
Conjunto dos números naturais, p. 23
Operações com números naturais , p. 30
Adição, p. 30
Subtração, p. 34
Multiplicação, p. 39
Divisão, p. 47
OBS! Estudar pelas atividades do livro, as atividades do
caderno e as listas de problemas 1 que servirão para
nossa revisão.
CAPÍTULO 1 – Essa tal Geografia...
Estudar geografia é importante? (p.11)
O lugar de cada um no espaço geográfico (p.11)
As paisagens que formam o espaço geográfico (p. 12 e
13)
Território: que espaço é esse? (p. 14)
E o espaço geográfico, o que é? (p. 14 e 15)
GEOGRAFIA
RAFAEL
CAPÍTULO 2 – Terra: um astro em movimento.
As voltas que o nosso planeta dá. (p.20 a 25)
A quantidade de calor e de iluminação que a Terra
recebe do Sol (p. 26)
Coordenadas geográficas: cada lugar na Terra tem o seu
endereço (p. 27 a 30)
As diferentes formas de orientação no espaço geográfico
(p.31 a 32)
20/03
ARTES
ROBERTA
Arte: Conceito e formas de representação - Caderno
O espaço: Do bi ao tridimensional – Livro Páginas. 5 e 6;
Tema 1 – Livro Páginas 7 a 12;
O impressionismo: Livro Páginas 15 e 16