ATIVIDADES PARA DESENVOLVER AS HABILIDADES DO CONTEÚDO NÚCLEO: ELETRODINÂMICA CONTEÚDO: LEIS DE OHM DISCIPLINA: FÍSICA PROFESSOR: JONAS BAKALARCZYK TURMA: 3º ANO ENSIMO MÉDIO “Lembre-se que as pessoas podem tirar tudo de você, menos o seu conhecimento. É o seu bem mais precioso.Explore; viaje; descubra. Conheça.” Albert Einstein 1 - Sabendo que a intensidade da corrente elétrica que passa por um resistor de resistência 4 é de 8 A., calcule a tensão entre os terminais desse resistor. 2 - Uma serpentina de aquecimento, ligada a uma linha de 110 v, consome 5 A . Determinar a resistência dessa serpentina. 3 - A corrente elétrica i, em função da diferença de potencial U aplicada aos terminais de dois resistores, R1 e R2, está representada na figura. Calcule R1 e R2. U R1 R2 80 40 20 2 4 10 i 4 - Um resistor de 20Ω está ligado a uma fonte de tensão 600V. a) qual a potência consumida b) qual a energia consumida em 1h 5 - (Fuvest-SP) Qual a potência de uma lâmpada de 220V e 60W? 6- (Fuvest-SP) Um chuveiro elétrico de 220V dissipa 2,2KW a) Qual o custo de um banho com 10 min de duração se a tarifa é de R$ 0,50/KWh? 7- (Fatec-SP)Deseja-se projetar um ebulidor que seja capaz de elevar a temperatura de 1 litro de água de 20ºC a 100ºC em 2 min. Supondo que o calor desenvolvido no ebulidor seja suado para aquecer a água, , considere o calor específico da água 4,2 J/KgºC e a densidade da água 1 Kg/litro, determine: 8- Num circuito elétrico, dois resistores, cujas resistências são R1 e R2, com R1 > R2, estão ligados em série. Chamando de i1 e i2 as correntes que os atravessam e de V1 e V2 as tensões a que estão submetidos, respectivamente, pode-se afirmar que: a) i1 = i2 e V1 = V2. b) i1 = i2 e V1 > V2. c) i1 > i2 e V1 = V2. d) i1 > i2 e V1 < V2. e) i1 < i2 e V1 > V2 9-(UFSC/2009) Uma determinada lanterna funciona com quatro pilhas ideais de 1,5 V, ligadas em série, que alimentam uma lâmpada de resistência constante. Numa primeira situação, quando as pilhas estão ligadas corretamente, passa através da lâmpada uma corrente elétrica de intensidade 1,0 A. Numa segunda situação, uma das pilhas é invertida, mantendo o contato entre os polos. primeira situação segunda situação Em relação às situações apresentadas, assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. 02. 04. 08. 16. 32. A diferença de potencial na lâmpada, na segunda situação, é a metade da primeira. A lanterna não irá funcionar na segunda situação, pois não haverá passagem de corrente elétrica. A resistência elétrica do filamento da lâmpada é de 6 Ω. A potência elétrica dissipada na segunda situação é quatro vezes menor do que na primeira. A lanterna irá entrar em curto circuito na segunda situação. Na primeira situação, as pilhas estão ligadas em série, logo a corrente elétrica é a mesma em todo o circuito, ao contrário da segunda situação, onde a corrente é diferente em cada pilha. 10 -(UFSC/2009) Um técnico eletricista, para obter as características de um determinado resistor, submete o mesmo a vários valores de diferença de potencial, obtendo as intensidades de corrente elétrica correspondentes. Com os valores obtidos, o técnico constrói o gráfico V X i mostrado abaixo, concluindo que o gráfico caracteriza a maioria dos resistores reais. V(volts) 5,0 4,0 3,0 2,0 1,0 0 200 400 600 800 i ( mA ) Analise o gráfico e assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A resistência desse resistor tende a aumentar com o seu aquecimento, devido ao aumento da corrente. 02. No trecho de 0 a 600 mA, o resistor é considerado ôhmico, pois o valor da resistência é constante. 04. No trecho de 600 mA até 800 mA, a relação R V não pode ser aplicada, pois o resistor não é mais ôhmico. i 08. Quando passa pelo resistor uma corrente de 800 mA, a resistência elétrica do mesmo é 5. 16. Se o técnico desejar construir um resistor de resistência igual a 5, utilizando um fio de níquel cromo (= 1,5 x 10-6.m) com área da secção reta de 1,5 mm2, o comprimento deste fio deverá ter 5 m. 32. Quando a intensidade da corrente aumenta de 200 mA para 400 mA, a potência dissipada por efeito Joule no referido resistor duplica. 11 -(UFSC/2008)No circuito abaixo é aplicada uma ddp VAB entre os terminais A e B igual a 10 V. A 5 20 6 B Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S). 01. A intensidade da corrente elétrica do resistor equivalente do circuito é de 2,0 A. 02. A potência dissipada no resistor equivalente vale 10 W. 04. A intensidade da corrente que atravessa o resistor de 6,0 vale 1,0 A. 08. A potência dissipada no resistor 6,0 vale 60 W. 16. A ddp aplicada entre os pontos A e B é muito pequena para gerar efeito Joule. 32. A intensidade da corrente que atravessa o resistor de 20 é 0,2 A. 64. A ddp sobre o resistor de 5,0 é 8,0 V. 12-(UFSC/2007)Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) em relação aos conceitos de eletricidade e eletromagnetismo. 01. Elétrons e prótons são condutores de eletricidade nos metais. 02. Os pólos de um ímã permanente determinam uma diferença de potencial em suas extremidades. 04. Bateria elétrica e pilha elétrica são componentes elétricos que geram em seus pólos uma força eletromotriz. 08. Todo resistor elétrico é ôhmico. 16. Resistores elétricos transformam energia elétrica em calor. 32. Campos magnéticos podem ser criados por ímãs permanentes e correntes elétricas.