2ª PROVA DO 2º PERÍODO 5º a 7º–SÉRIES

CALENDÁRIO e CONTEÚDO de PROVAS
2ª PROVA DO 2º PERÍODO (913 Norte)
Senhores Pais e/ou Responsáveis,
Segue calendário de avaliações da 2ª Prova Padrão do 2º período – para acompanhamento das famílias. Encaminhamos, também, os conteúdos
referentes às provas de cada disciplina.
Direção.
DISCIPLINA
PORTUGUÊS
MATEMÁTICA
CIÊNCIAS
INGLÊS
GEOGRAFIA
ARTES
HISTÓRIA
FILOSOFIA
Data
09/07
10/07
13/07
6º ANO 7º ANO 8º ANO
02/07
03/07
06/07
06/07
07/07
07/07
08/07
08/07
2ª CHAMADA
02/07
03/07
06/07
06/07
07/07
07/07
08/07
08/07
Disciplina
PORTUGUÊS, CIÊNCIAS E INGLÊS
MATEMÁTICA E ARTES
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E FILOSOFIA
02/07
03/07
06/07
06/07
07/07
07/07
08/07
08/07
Conteúdos – 2ª Prova – 2º Período/2015
Disciplina
Ano
6º
A
N
O
7º
A
N
O
PORTUGUÊS
MÓDULO 4
- MÚLTIPLOS E DIVISORES
- MMC E MDC
- DIVISIBILIDADE E DIVISORES
ADJETIVOS (UNO – GRAMÁTICA – UNIDADES
- FRAÇÕES
7 E 8).
- NÚMEROS MISTOS E MEDIDAS
TEXTO: FÁBULAS – DIÁLOGO NO GÊNERO
GRAMÁTICA: DETERMINANTES DO
SUBSTANTIVO; ADJETIVO –
CLASSIFICAÇÃO, FLEXÃO E POSIÇÃO DOS
NARRATIVO (UNO - PRODUÇÃO DE TEXTO –
UNIDADE 4).
GRAMÁTICA:
SEMÂNTICO,
PREPOSIÇÃO
– VALOR
LOCUÇÃO
PREPOSITIVA,
COMBINAÇÃO E CONTRAÇÃO; CONJUNÇÃO
–
LOCUÇÕES
CONJUNTIVAS
E
CLASSIFICAÇÃO DAS CONJUNÇÕES (UNO –
GRAMÁTICA – UNIDADES 7 E 8).
TEXTO: ENTREVISTA – INTERPRETAÇÃO E
CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO (UNO PRODUÇÃO DE TEXTO – UNIDADE 4).
GRAMÁTICA: CONCORDÂNCIA VERBAL –
8º
A
N
O
MATEMÁTICA
REVISÃO E APROFUNDAMENTO COM O
SUJEITO SIMPLES, COM O SUJEITO
COMPOSTO E COM O VERBO SER; REGÊNCIA
VERBAL (UNO – GRAMÁTICA –
UNIDADES 7 E 8).
TEXTO: TEXTO TEATRAL – INTERPRETAÇÃO
E CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO;
SEQUÊNCIAS DESCRITIVAS: OBJETIVA E
SUBJETIVA. (UNO - PRODUÇÃO DE
TEXTO – UNIDADE 4).
CIÊNCIAS
UNIDADE IV – A ÁGUA
·
A ÁGUA NA TERRA (CAPÍTULO 01)
A DISTRIBUIÇÃO DA ÁGUA NO PLANETA
OS ESTADOS FÍSICOS DA ÁGUA
O CICLO DA ÁGUA
AS PROPRIEDADES DA ÁGUA
OUTRAS PROPRIEDADES DA ÁGUA
·
MÓDULO 4
- NÚMEROS NEGATIVOS E POSITIVOS
- ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS
COM SINAIS
- EXPRESSÕES NUMÉRICAS COM
NÚMEROS POSITIVOS E NEGATIVOS
MÓDULOS 3 E 4
- EQUAÇÕES (MONTAGEM E
RESOLUÇÃO)
- SISTEMA DE EQUAÇÕES (MÉTODO DA
ADIÇÃO, MÉTODO DA SUBSTITUIÇÃO E
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS)
- POLÍGONOS:
- SOMA DOS ÂNGULOS INTERNOS
- ÂNGULO INTERNO
- ÂNGULO EXTERNO
- SOMA DOS ÂNGULOS EXTERNOS
- QUADRILÁTEROS
- PROPRIEDADE DAS DIAGONAIS
- CLASSIFICAÇÃO DOS QUADRILÁTEROS
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
FILOSOFIA
LIÇÃO 3 – INTERNAUTA
HEBREUS (UNIDADE 4 –
CAPÍTULO 1)
(UNIDADE 4 - RELEVO E
HIDROGRAFIA)
*CAPÍTULO 1- FORMAÇÃO E
TRANSFORMAÇÃO DO
RELEVO;
*CAPÍTULO 2- AS PRINCIPAIS
FORMAS DE RELEVO
TERRESTRE;
*CAPÍTULO 3 - AS REGIÕES
HIDROGRÁFICAS DO BRASIL;
A FORMAÇÃO DOS ESTADOS
NACIONAIS NA EUROPA
OCIDENTAL(UNIDADE 3;
CAPÍTULO 3)
(UNIDADE 4 - REGIÃO
NORTE)
*CAPÍTULO 1 - REGIÃO
NORTE: APRESENTAÇÃO E
ASPECTOS FÍSICOS;
* CAPÍTULO 2 - OCUPAÇÃO
E EXPLORAÇÃO DA REGIÃO
NORTE;
*CAPÍTULO 3 PERSPECTIVA PARA A
AMAZÔNIA LEGAL;
LIÇÃO 3 – CÓDIGO DA
EGITO ANTIGO (UNIDADE 3
– CAPÍTULO 2)
USOS DA ÁGUA (CAPÍTULO 02)
A ÁGUA FAZ PARTE DOS SERES VIVOS
ÁGUA POTÁVEL (TRATAMENTO DA ÁGUA E
ESGOTO)
A ÁGUA E A NOSSA SAÚDE
UNIDADE IV - A DIVERSIDADE DA
VIDA
·
CAPÍTULO 1 - A CLASSIFICAÇÃO DOS
SERES VIVOS
-A IMPORTÂNCIA DA CLASSIFICAÇÃO
-AS CATEGORIAS TAXONÔMICAS
-OS VÍRUS
-SÍNDROME DA IMUNODEFICIÊNCIA
ADQUIRIDA (AIDS)
AS BACTÉRIAS: REINO MONERA
·
CAPÍTULO 2 - PROTOZOÁRIOS,
ALGAS E FUNGOS
-O REINO PROTOCTISTA
AS IGREJAS PROTESTANTES
E A CONTRARREFORMA
(UNIDADE 4;CAPÍTULO 2)
UNIDADE IV – O TRANSPORTE E A
CIRCULAÇÃO DO SANGUE
SISTEMA
• O
(CAPÍTULO 1)
COMPOSIÇÃO
A REVOLUÇÃO FRANCESA
(UNIDADE 4)
CAPÍTULO 1:
CARDIOVASCULAR O ILUMINISMO
CAPÍTULO 2:
DO
SISTEMA A FRANÇA PRÉ-
CARDIOVASCULAR
SANGUE
ORIGEM DAS CÉLULAS SANGUÍNEAS
VASOS SANGUÍNEOS
CORAÇÃO
OS BATIMENTOS DO CORAÇÃO
A CIRCULAÇÃO DO SANGUE
A PRESSÃO SANGUÍNEA
A SAÚDE DO SISTEMA CARDIOVASCULAR
• O SISTEMA LINFÁTICO E IMUNITÁRIO
(CAPÍTULO 2)
O SISTEMA LINFÁTICO
O SISTEMA IMUNITÁRIO
REVOLUCIONÁRIA
CAPÍTULO 3:
A REVOLUÇÃO FRANCESA
(UNIDADE 4- POPULAÇÃO
E ECONOMIA DA AMÉRICA)
*CAPÍTULO 1 - POPULAÇÃO
DA AMÉRICA;
*CAPÍTULO 2 - ATIVIDADES
ECONÔMICAS NA AMÉRICA;
INTELIGENTE
AUTOESTIMA
LIÇÃO 3 – PENSAR
ANTES DE AGIR E
REAGIR: CONSTRUÇÃO
DE RELAÇÕES
SAUDÁVEIS.
ARTES
INGLÊS
TEMA 5 - A MÚSICA
UNIT 3 AND 4
TEMA 6 – A DANÇA - BECOME FLUENT (PAGE
65):
ASTEROID, ASTRONOMER,
COMET, CONSTELLATION,
GALAXY, GRAVITY, MILES,
MILLIONS, ORBIT, PATTERN,
PLANET, ROAR, SOLAR
SYSTEM, SPILL, STAR.
- BECOME LITERATE (PAGES
52 AND 53):
PREPOSITIOS (PLACE, TIME,
DIRECTION AND POSITION)
- BECOME A READER (PAGES
66 TO 73)
OUR WORLD AND BEYOND
TEMA 4 – A
UNIT 3 AND 4
LITERATURA DE
- BECOME FLUENT (PAGE
CORDEL
69):
TEMA 5 – RITMOS
ARID, BIOME, CONIFER,
DO BRASIL
DECIDUOUS, DORMANT,
ECOLOGICAL, ECOSYSTEM,
ECTOTHERMIC, HIBERNATION,
MIGRATION, NOCTURNAL,
SAVANNAH, TAIGA, TUNDRA.
- BECOME LITERATE (PAGES
56 AND 57): CONJUNCTIONS;
PAST SIMPLE (IRREGULAR
VERBS)
- BECOME A READER (PAGES
70 TO 79)
BIOMES OF THE WORLD
TEMA 4 – A
UNIT 3 AND 4
ARQUITETURA DO
- BECOME FLUENT (PAGE 64
BARROCO MINEIRO AND 67):
BIOME, CARCASSES,
TEMA 5 – OS
ARTISTAS DO
ECOSYSTEMS, ERODE, FOOD
CHAIN, HABITATS, HIBERNATE,
BARROCO
BRASILEIRO
NICHE, NUTRIENTS,
ORGANISMS, PRECIPITATION,
PREDATORS, SPECIES,
SYMBIOSIS.
- BECOME LITERATE (PAGES
54 AND 55): SYNONYMS AND
ANTONYMS
- BECOME A READER (PAGES
68 TO 77)ECOSYSTEMS