PROF.ª JOYCE MARTINS PROF.ª JAQUELINE TELES

LÍNGUA PORTUGUESA
9° ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª JOYCE MARTINS
PROF.ª JAQUELINE TELES
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade I
Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da
informação
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 6.1
Conteúdos
•• Estrutura de Palavras I.
•• Elementos mórficos: Radical, Prefixo e Sufixo.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidade
•• Conhecer os elementos significativos que compõem as
palavras da língua.
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REVISÃO
Crônica
Gênero textual no qual se faz uma reflexão pessoal sobre
acontecimentos incomuns e divertidos do cotidiano.
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REVISÃO
Personagem
6
REVISÃO
Denso
Personagem
7
REVISÃO
Denso
Personagem
Estereotipado
8
REVISÃO
Denso
Personagem
Narrador
Estereotipado
9
REVISÃO
Denso
Personagem
Personagem
Narrador
Estereotipado
10
REVISÃO
Denso
Personagem
Personagem
Narrador Observador
Estereotipado
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REVISÃO
Denso
Personagem
Estereotipado
Personagem
Narrador Observador
Intruso
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DESAFIO DO DIA
Observe a palavra do quadro. O que ela significa?
Visitar
Agora observe a palavra deste outro quadro.
Qual o significado da nova palavra?
Revisitar
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DESAFIO DO DIA
Que trecho foi acrescentado à segunda palavra, tornando-a
diferente da primeira?
Este acréscimo causou mudança de significado?
Podemos dizer que o trecho acrescentado à segunda
palavra tem um significado?
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DESAFIO DO DIA
Estrutura de palavras
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AULA
Estrutura de palavras
Elementos mínimos e significativos que formam a palavra.
Estudá-los significa conhecê-los, auxiliando a compreensão
do significado das palavras.
Morfema é como chamamos uma unidade mínima de
caráter significativo e que forma a palavra.
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AULA
Radical
Temos o seguinte grupo de palavras:
Infeliz
Felizmente
Infelizmente
Felicidade
Qual é o elemento comum neste grupo?
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AULA
Ao agruparmos palavras de mesma família, encontramos
um elemento comum que resguarda a significação básica
da palavra. Este elemento é chamado de radical.
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AULA
Atenção!
Ao agruparmos palavras para formar uma família, não
devemos levar em conta somente a escrita das palavras,
mas também o significado delas, que deve ter alguma
similaridade.
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AULA
Observemos:
Família 1
Família 2
Terreno
Pedreira
Terreiro
Pedrada
Enterrada
Pedregulho
Terrorista
Apedrejar
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Assinale a opção em que nem todas as palavras possuem o
mesmo radical:
a) noite, anoitecer, noitada.
b) luz, luzeiro, alumiar.
c) incrível, crente, crer.
d) festa, festeiro, festejar.
e) riqueza, ricaço, enriquecer.
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AULA
Afixos
Observe:
Feliz (adjetivo)
Feliz - mente (advérbio)
Feli - cidade (substantivo)
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AULA
Afixos
Os elementos que foram acrescentados à palavra “feliz”
foram capazes de promover a mudança de classe
gramatical.
Além disso, modificaram, de alguma maneira, o sentido da
palavra.
Os elementos acrescentados são chamados de afixos.
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AULA
Afixos
São elementos secundários que se agregam a um radical
ou tema para formar palavras derivadas. São morfemas
capazes de operar mudança de classe gramatical e de
significação na palavra a que são anexados.
Quando são colocados antes do radical os afixos recebem
o nome de prefixos. Quando surgem depois do radical, os
afixos são chamados de sufixos.
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AULA
Prefixo
Radical
Sufixo
mud
alm
nov
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Observe a tirinha e leia com atenção:
...ESTAS FORAM AS
ÚLT IMAS NOTÍCIAS DO
MUNDO
SE VOCÊ T IVESSE FÍGADO...
QUE HEPAT IT E, HEIN?
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
“Hepato” é um radical grego que significa “fígado”.
“Ite” é um sufixo normalmente usado para formar a palavra
que significa a inflamação de um órgão do corpo.
Considerando estas duas informações, qual é o significado
da palavra “hepatite”?
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