FÍSICA 3° ANO ENSINO MÉDIO PROF. JEAN CAVALCANTE PROF. NELSON BEZERRA CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade III Energia: conservação e transformação 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES Aula 13.1 Conteúdo •• Campo magnético gerado por uma corrente elétrica ao percorrer um fio retilíneo e longo. 3 CONTEÚDOS E HABILIDADES Habilidades •• Compreender as características do campo magnético gerado por um fio ao ser percorrido por uma corrente elétrica, além de calcular seu módulo em pontos próximos ao fio. 4 REVISÃO Vimos em nossa aula anterior o comportamento do campo magnético nas proximidades de ímãs. Estudamos os conceitos básicos dos campos magnéticos gerados por estes ímãs, suas características. Vimos, através da experiência de Oersted, que um fio percorrido por uma corrente elétrica é capaz de gerar um campo magnético em suas proximidades. Nesta aula iremos nos aprofundar no estudo do gerado por um condutor percorrido por uma corrente elétrica. 5 DESAFIO DO DIA A experiência de Oersted provou que um condutor percorrido por uma corrente elétrica cria ao seu redor um campo magnético. Esse campo magnético é uma grandeza escalar ou vetorial? Por quê? 6 AULA A percepção de que o movimento de cargas elétricas é capaz de produzir campos magnéticos se deve ao físico dinamarquês Hans Christian Oersted (1777 - 1851). 7 AULA Um fio retilíneo percorrido por uma corrente elétrica gera um campo magnético ao seu redor. As linhas de campo magnético produzidas pelo fio retilíneo são circunferências concêntricas perpendiculares ao fio. 8 AULA O sentido desse campo magnético pode ser determinado por uma regra prática: a regra da mão direita. Ela funciona da seguinte forma: posicione o polegar de sua mão direita no mesmo sentido da corrente elétrica e gire a mão tendo o polegar como eixo, os outros dedos indicam o sentido do vetor campo magnético. 9 AULA Caracterizando o módulo, direção e sentido do vetor campo magnético em um fio retilíneo e longo tem-se: •• Módulo: μ.i B= 2.πr 10 AULA μ.i B= 2.πr Onde: B é o módulo do vetor campo magnético; μ é a constante de permeabilidade magnética do meio; i é a intensidade da corrente elétrica, dada em ampères (A) no SI; r é a distância entre o fio e o ponto em que se quer determinar B, dada em metros (m) no SI. 11 AULA A unidade de medida do campo magnético no Sistema Internacional de unidades SI, é o Tesla (T), em homenagem ao notório físico austríaco Nikola Tesla (1856 – 1943). 12 AULA O valor da constante de permeabilidade magnética depende do meio onde o fio está inserido, seu valor para o vácuo é: μ = 4 . π .10 Tm /A -7 •• Direção: tangente à circunferência concêntrica e perpendicular ao fio. •• Sentido: dado pela regra da mão direita. 13 AULA Exemplos: 1. Vamos supor que uma corrente elétrica de intensidade igual a 10 A esteja percorrendo um fio condutor retilíneo. Calcule a intensidade do vetor indução magnética em um -7 ponto localizado a 5,0 cm do fio. Adote μ= 4π.10 T.m/A. 14 AULA Solução: μi B= 2.πr 4π.10 .10 B= -2 2π.5,0.10 -7 B = 4,0 . 10 T -5 15 AULA 2. Marque a alternativa que melhor representa o vetor indução magnética B no ponto P, gerado pela corrente elétrica que percorre o condutor retilíneo da figura abaixo. P i a) B b) B c) B d) B e) B 16 AULA Solução: Pela regra da mão direita: letra A 17 AULA 3. Para a figura abaixo, determine o valor do vetor indução magnética B situado no ponto P e marque a alternativa -7 correta. Adote μ = 4π.10 T.m/A, para a permeabilidade magnética. i = 20 A 5 cm P 18 AULA a) B = 4 . 10 T -5 b) B = 8 . 10 T -5 c) B = 4 . 10 T -7 d) B = 5 . 10 T -5 e) B = 8 . 10 T -7 19 AULA Solução: μi B= 2.πr 4π.10 .20 B= -2 2π.5,0.10 -7 B = 8,0 . 10 T -5 20 DINÂMICA LOCAL INTERATIVA Considere que uma corrente elétrica de intensidade igual a 30 A esteja percorrendo um fio condutor retilíneo. Calcule a intensidade do vetor indução magnética em um ponto -7 localizado a 10,0 cm do fio. Adote μ= 4π.10 T.m/A. 21 INTERATIVIDADE Solução: μi B= 2.πr 4π.10 .30 B= -1 2π.1,0.10 -7 B = 6,0 . 10 T -5 22