CRÍTICA GENÉTICA E HERMENÊUTICA: O DITO E NÃO DITO

CRÍTICA GENÉTICA E HERMENÊUTICA:
O DITO E NÃO DITO NUMA RELAÇÃO DIALÓGICA
Eleonora Campos Teixeira (UENF)
[email protected]
Carlos Henrique Medeiros de Souza (UENF)
Ingrid Ribeiro (UENF)
Este trabalho tem como base a análise e compreensão dos estudos
de crítica genética e crítica hermenêutica como aliadas à produção de textos na sala de aula. O objetivo deste estudo é mostrar que tais correntes
críticas muito contribuem no sentido de ampliar o olhar dos alunos ao fazer
a apreciação minuciosa de um texto. Evidencia-se que tais correntes críticas acabam por se fundir quando o geneticista se vê analisando de forma
específica as rasuras, supressões e, enquanto hermeneuta, assumindo sua
subjetividade quando constrói hipóteses para suas trajetórias.