geografia-edenilso-2ª - COLÉGIO ESTADUAL SANTA CLARA

COLÉGIO ESTADUAL SANTA CLARA
ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO
“CRESCENDO COM VOCÊ”
PLANO DE TRABALHO DOCENTE
Professor(a):Edenilso Luiz Fraga
Ano: 2011
Série: 2a
Conteúdo
Conteúdos
Estruturante
Básicos
1. Dinâmica da
Dimensão
econômica do
espaço geográfico
Dimensão cultural
demográfica do
espaço geográfico
Dimensão
socioambiental do
espaço geográfico
Dimensão política do
espaço geográfico
Disciplina:
Conteúdo Específico
Justificativa
A produção do espaço geográfico O ensino de Geografia
deve desenvolver o
no capitalismo
indivíduo em todos os
aspectos e
O capitalismo comercial
potencialidades
possíveis, sendo
O capitalismo industrial
portanto, de vital
importância na escola,
O capitalismo financeiro
2. A mobilidade
pois é a Geografia que
populacional e as
O capitalismo informacional: A dá subsídios para o
manifestações sócioconhecimento do
espaciais da diversidade Revolução Informacional
Espaço Geográfico – o
cultural
espaço de vivência do
Capitalismo versus socialismo
3. Os movimentos
ser humano –
migratórios e suas
contribuindo para o
A Guerra Fria e seu desenrolar
motivações
entendimento das
relações homemDesintegração dos países
espaço, fazendo com
4. A evolução
socialistas
que cada indivíduo
demográfica, a
possa entender como
distribuição
Fim da Guerra Fria
se dá essa relação e
espacial da
qual o seu papel na
população e os
A nova ordem mundial e os
transformação do
indicadores
blocos
econômicos
espaço. A consciência
estatísticos.
adquirida pelo
União Européia, Nafta e a Apec individuo lhe permite
uma visão critica sobre
5. As diversas
A globalização e sua
as questões do mundo
regionalizações do conseqüências
atual globalizado.
espaço
Desenvolvimento e
geográfico.
subdesenvolvimento
A divisão Norte / Sul
natureza e sua
alteração pelo
emprego de
tecnologias de
exploração e
produção.
Geografia
Bloco 2
Encaminhament Critériosde
o Metodológico e Avaliação
Recursos
(recuperação)
Didáticos
Referências
A metodologia
empregada pelo
educador destina-se
em despertar a
curiosidade natural
do aluno,
aprimorando seu
entendimento sobre o
tempo e o espaço.
Os conteúdos serão
trabalhados de forma
crítica e dinâmica
interligando teoria e
prática com a
realidade concreta,
vivida e
experimentada pelo
aluno. Serão
utilizados recursos
tais como: mapas,
globo, filmes,
imagens (fotografias,
slides, ilustrações)
com aulas
expositivas
permitindo o
desenvolvimento do
pensamento crítico
do aluno levando-o a
questionar o
problema. Fazer com
que o aluno reflita,
MOREIRA, João Carlos.
Geografia Geral e do Brasil:
espaço geográfico e
globalizado/João Carlos
Moreira, Eustáquio de Sene.
Ed. Refrm. São Paulo:
Scipione, 2004.
A avaliação será feita
de forma continuada
com provas individuais
e com trabalhos
individuais e coletivos
levando em
consideração a
participação ativa do
aluno em debates,
questionamentos e
discussões.
Serão analisados
expressões coerentes, a
utilização de
argumentos lógicos, a
capacidade de
observação, de
descrição, investigação
e expressão oral e
escrita.
TERRA, Lygia. Geografia
geral e geografia do Brasil: o
espaço natural e
socieconômico: volume
único/Lygia Terra, Marcos de
Amorim Coelho. 1ª ed. São
Paulo: Moderna, 2005.
ALMEIDA, Lucia Marina
Alves de. Geografia: geografia
geral e do Brasil, volume
único: Lucia Marina Alves de
Almeida, Tércio Barbosa
Rigolin. KLN Artes Gráficas,
Luis A. Moura. 1ª edição - São
Paulo . Ática, 2005.
Geografia/vários autores. –
Curitiba: SEED-PR, 2006. –
280 p.
PARANÁ, Governo do estado do.
Diretrizes
Curriculares
de
Como medir o
desenvolvimento dos
países
6. A mobilidade
populacional e as
manifestações
O IDH (Indice de
sócio-espaciais da
Desenvolvimento
diversidade
Humano)
cultural.
Energia: geopolítica e estratégia
Petróleo:Conceito, origem e
aproveitamento. Carvão
mineral:Conceito, formação e
tipos
Gás natural, Energia elétrica
Energia e meio ambiente
Energia dos oceanos, energia
solar, energia geotérmica, energia
eólica, energia da biomassa
Opep: criação, países integrantes
e a crise do petróleo
A GEOGRAFIA DAS INDÚSTRIAS
Fatores locacionais e Tipos de
indústrias. Concentração
industrial
A indústria na era da
globalização
SETORES DE ATIVIDADE
Setor primário, Setor secundário
e Setor terciário
GEOPOLÍTICA, AGROPECUÁRIA E
ECOLOGIA
Agricultura arcaica, agricultura
moderna e agricultura
ontemporânea
Mudanças na agricultura num
mundo tecnológico
Transgênicos. Sistemas ou modos
de produção agrícolas
Agricultura de subsistência e
agricultura itinerante Agricultura
de jardinagem e agricultura de
plantation. Agricultura,
alimentação, conflitos e ecologia,
fome no mundo
As comunicações e os transportes
no mundo. Comunicação global
Evolução e localização dos meios
domine, aprenda,
compreenda,
memorize e construa
sua reflexão
individual.
Geografia para a Educação Básica.
Curitiba: SEED/SUED, 2008.
de transportes e vias de
circulação
Meios de transportes no mundo