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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E
APRENDIZAGEM
CURSO: MESTRADO E DOUTORADO
PROGRAMA DE DISCIPLINA
DISCIPLINA: Tópicos especiais: Psicopatologia e Saúde do Adolescente - Intervenção e
Pesquisa
Natureza: Optativa
No de Créditos: 06
No de Semanas: 15
Docente Responsável:
Profª Drª Josiane Rosa Campos
EMENTA
A disciplina tem como objetivos discutir: (a) conceitos de adolescência; (b) saúde do
adolescente; (c) os modelos experimentais e aplicados de psicopatologias; (d) prevalência,
fatores de proteção e risco das psicopatologias; (e) apresentação de intervenções
preventivas e/ou promotoras de saúde aplicadas na comunidade e as etapas no
planejamento de programas; (f) apresentação de intervenções validadas empiricamente/
baseadas em evidências dos principais problemas enfrentados pelos adolescentes na
contemporaneidade: Ansiedade, Depressão, Transtornos relacionados ao uso e abuso de
substâncias; Transtornos Aditivos (uso abusivo de internet, jogos), Transtornos do
Comportamento Alimentar, Abuso Sexual, e Comportamentos anti-sociais/Transtornos de
Conduta; Transtornos de Personalidade; (g)
pretende-se também abordar os enfoques
metodológicos (delineamentos, tipos de pesquisa e análises de dados) de cada temática.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA DISCIPLINA
- Conceito de Adolescência.
- Saúde do adolescente/ Fatores de proteção e de risco.
- Etapas na elaboração de programas de intervenção e promoção de saúde na comunidade.
- Apresentação de programas de intervenção preventiva e promotores de saúde
empiricamente validados.
- Conceito de Psicopatologia (Psicopatologia/normalidade. Funcionamento adaptativo. A
psicopatologia como dificuldade de adaptação. Influências contextuais).
- Modelos experimentais e aplicados de Psicopatologias.
- Delineamentos em pesquisas da saúde.
- Apresentação de intervenções validadas empiricamente/ baseadas em evidências nos
seguintes temas da psicopatologia do adolescente: Ansiedade, Depressão, Transtornos
relacionados ao uso e abuso de substâncias; Transtornos Aditivos (uso abusivo de internet,
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jogos), Transtornos do Comportamento Alimentar, Abuso Sexual, e
Comportamento anti-social/Transtornos de Conduta; Transtornos de Personalidade.
- Enfoques metodológicos (delineamentos, tipos de pesquisa e análises de dados de cada
temática).
METODOLOGIA
- Análise de texto (leitura prévia e discussão pertinente em sala)
- Aulas expositivas dialogadas
- Apresentação de vídeos/documentários/entrevistas
- Realização de tarefas de casa
- Orientações individuais ou em duplas para a realização dos relatórios finais ou manuscritos
científicos
- Seminários
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
- Frequência.
- Leitura prévia dos textos.
- Participação em sala de aula.
- Realização das tarefas de casa.
- Apresentação qualificada dos seminários.
- Qualidade do texto elaborado (elaboração de um relatório final ou manuscrito científico).
BIBLIOGRAFIA
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