Informação sobre a legislação e regulamentação da avaliação dos

Ano letivo 2012/2013
CONTEÚDOS A LECIONAR - 7º ANO
TURMA _____
CONTEÚDOS A LECIONAR
DISCIPLINA
(Nota: A ordem/calendarização será desenvolvida de acordo com o Projeto Curricular de Turma.)
Oralidade
1. Interpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade.
2. Registar, tratar e reter a informação.
3. Participar oportuna e construtivamente em situações de interação oral.
4. Produzir textos orais corretos, usando vocabulário e estruturas gramaticais diversificados e recorrendo a
mecanismos de coesão discursiva.
5. Produzir textos orais (4 minutos) de diferentes tipos e com diferentes finalidades.
LÍNGUA
PORTUGUESA
Leitura
6. Ler em voz alta.
7. Ler textos diversos.
8. Interpretar textos de diferentes tipologias e graus de complexidade. 5. Fazer deduções e inferências.
9. Utilizar procedimentos adequados à organização e tratamento da informação.
10. Ler para apreciar textos variados.
Escrita
11. Planificar a escrita de textos.
12. Redigir textos com coerência e correção linguística.
13. Escrever para expressar conhecimentos.
14. Escrever textos informativos.
16. Escrever textos diversos.
Educação Literária
18. Ler e interpretar textos literários.
19. Apreciar textos literários.
20. Ler e escrever para fruição estética.
Gramática
21. Explicitar aspetos fundamentais da morfologia.
22. Reconhecer e conhecer classes de palavras.
23. Analisar e estruturar unidades sintáticas.
NOTA: Os conteúdos serão selecionados de acordo com os domínios de referência, os objetivos e descritores
de desempenho definidos no documento “Metas Curriculares de Português-Ensino Básico”.
1- Números inteiros
2- Sequências e regularidades
3- Funções
MATEMÁTICA
4- Triângulos e quadriláteros
5- Organização e tratamento de dados
6- Equações
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Ano letivo 2012/2013
CONTEÚDOS A LECIONAR - 7º ANO
TURMA _____
Tema A- Das sociedades recolectoras às primeiras civilizações:
Sociedades recolectoras e as primeiras sociedades produtoras;
Uma civilização dos grandes rios: A civilização egípcia;
Novos contributos civilizacionais no Mediterrâneo Oriental. Civilização Hebraica. Civilização Fenícia.
HISTÓRIA
Tema B- A herança do Mediterrâneo Antigo:
Os Gregos no século V a.C.;
O mundo romano no apogeu do império;
Origem e difusão do cristianismo.
Tema C- A formação da cristandade ocidental e a expansão islâmica:
A Europa do século VI ao século IX;
A Sociedade europeia nos séculos IX a XII;
A Expansão muçulmana;
Cristãos e Muçulmanos na Península Ibérica.
Tema D- Portugal no contexto europeu dos séculos XII a XIV:
Desenvolvimento económico;
Relações sociais e poder político;
Lisboa nos circuitos do comércio europeu;
Cultura, arte e religião.
INGLÊS
Países Anglófonos
Eu e os meus amigos
Nacionalidades
Descrição física
Descrição psicológica
Laços familiares
Família
Rotina diária
A escola
Objetos da sala de aula
Disciplinas
Espaços da escola
A casa
Tipos de casas
Mobília
A comunidade
Lojas
Profissões
Roupas e acessórios
Férias!
Tempos livres
Transportes
TERRA NO ESPAÇO
CIÊNCIAS
NATURAIS
1.
2.
Terra – um planeta com vida
Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente
TERRA EM TRANSFORMAÇÃO
1.
2.
3.
4.
5.
A Terra conta a sua história
Dinâmica interna da Terra
Consequências da dinâmica interna da Terra
Estrutura interna da Terra
Consequências da dinâmica externa da terra
2
Ano letivo 2012/2013
CONTEÚDOS A LECIONAR - 7º ANO
TURMA _____
A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAÇÕES
Paisagens terrestres;
Formas de representação da terra;
Localização dos lugares.
GEOGRAFIA
Espaços geográficos mundiais.
MEIO NATURAL
Relevo
TEMA - TERRA NO ESPAÇO
UNIVERSO
O que existe no Universo
Distâncias no Universo
SISTEMA SOLAR
Astros do Sistema Solar
Características dos planetas
PLANETA TERRA
Terra e Sistema Solar
Movimentos e Forças
CIÊNCIAS
TEMA-TERRA EM TRANSFORMAÇÃO
FÍSICO-QUÍMICAS
MATERIAIS
Constituição do Mundo Material
Substâncias e misturas de substâncias
Propriedades físicas e químicas dos materiais
Separação das substâncias de uma mistura
Transformações físicas e transformações químicas
ENERGIA
Fontes e Formas de energia
Transferências de Energia
ARTES E
EXPRESSÕES
FRANCÊS
Compreensão Estética – O diálogo entre as diferentes formas de expressão artística:
o Interpretação e Comunicação
o Criação e Experimentação
o Som e Imagem
o Arte e Cultura
Peças musicais (vocais e Instrumentais)
Imagens gráficas e pictóricas
Escrita criativa
Dramatização
Composição
Produção artística
A França
Os Franceses
O Francês
Apresentar-se
Caracterização pessoal
A família
A casa
Os alimentos
A higiene e a saúde
Os grupos
O meio ambiente
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Ano letivo 2012/2013
CONTEÚDOS A LECIONAR - 7º ANO
TURMA _____
MATÉRIAS
Categoria A – Jogos Desportivos Coletivos
Categoria B – Ginástica (Solo, Aparelhos e Acrobática)
Categoria C – Atletismo
Categoria E – Dança
Categoria F – Raquetas
Categoria G – Outras
EDUCAÇÃO
FÍSICA
APTIDÃO FÍSICA
Aptidão Aeróbia
Força
Flexibilidade
Velocidade
CONHECIMENTOS
Aptidão Física e o seu desenvolvimento
Desporto Fenómeno Social
Técnica
Diferenciar materiais básicos de desenho técnico na representação e criação de formas.
Conhecer formas geométricas no âmbito dos elementos da representação.
Relacionar sistemas de projeção e codificação na criação de formas.
Dominar a aquisição de conhecimento geométrico.
Representação
Dominar instrumentos de registo, materiais e técnicas de representação.
Reconhecer o papel do desenho expressivo na representação de formas.
Aplicar tecnologias digitais como instrumento de representação.
Dominar tipologias de representação expressiva.
EDUCAÇÃO VISUAL
Discurso
Compreender a noção de superfície e de sólido.
Distinguir elementos de construção de poliedros
Compreender e realizar planificações geométricas de sólidos
Dominar tipologias de discurso geométrico bi e tridimensional.
Projeto
Explorar princípios básicos do Design e da sua metodologia.
Aplicar princípios básicos do Design na resolução de problemas.
Reconhecer o papel da observação no desenvolvimento do projeto.
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Ano letivo 2012/2013
CONTEÚDOS A LECIONAR - 7º ANO
TURMA _____
1. INFORMAÇÃO
A informação, o conhecimento e o mundo das tecnologias
Conceitos introdutórios e áreas de aplicação das TIC
Utilização do computador e/ou de dispositivos eletrónicos similares, em segurança
Estrutura básica de um computador
Noções básicas de funcionamento de um computador
Pesquisa de informação na Internet
Navegação na Web utilizando um Browser
Utilização de uma aplicação para Correio Eletrónico
Análise da informação na Internet
Segurança na utilização da Internet
Pesquisa, seleção e tratamento de informação
Autoria de conteúdo na Web
TECNOLOGIAS da
2. PRODUÇÃO
INFORMAÇÃO e
Produção e edição de documentos
Conceitos básicos
Criação de documentos
Edição e formatação de documentos
Funções avançadas
COMUNICAÇÃO
Produção e edição de apresentações multimédia
Conceitos básicos
Criação de apresentações
Apresentação de diapositivos
Funções Avançadas
3. SUBDOMÌNIOS de DESENVOLVIMENTO (opcionais)
Dados e estatísticas
Imagem e vídeo
Sítios na Internet
As origens
- O Homem perante o universo;
- Os dados da ciência sobre a origem do universo;
- A mensagem fundamental do Génesis;
- Colaborar com Deus na obra da criação: os seres vivos; recursos naturais.
As religiões Abraâmicas
EDUCAÇÃO
MORAL
- O que é um “ser religioso”;
- Função das religiões na vida pessoal e coletiva;
- As grandes tradições religiosas;
- O diálogo da Igreja Católica com as religiões não cristãs.
RELIGIOSA E
CATÓLICA
Riqueza e sentido dos afetos
- A adolescência e as mudanças;
- O medo, angústia e integração social no processo de crescimento.
A Paz Universal
- O direito à Paz;
- A falência da Paz;
- Construir a Paz.
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