Roteiro : Aula 08

LÍNGUA PORTUGUESA
2° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF.ª JAQUELINE TELES
PROF. JOSÉ FRANCISCO
AVALIAÇÃO
Avaliação da unidade I
Pontuação: 7,5 pontos
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AVALIAÇÃO
Questão 01 (1,0)
O romantismo foi um movimento artístico, político e
filosófico surgido no século XIX na Europa. Abaixo, marque
a única alternativa que NÃO representa o Romantismo.
a) As primeiras manifestações literárias do Romantismo
ocorreram nos países europeus mais desenvolvidos, em
especial na Alemanha, na Inglaterra e na França.
b) Os autores românticos voltavam-se para si mesmos,
retratando o drama humano, amores trágicos, ideais
utópicos e desejos de escapismo.
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AVALIAÇÃO
Questão 01 (1,0)
c) O teocentrismo, a insensibilidade, a descontração, a
angústia e a desesperança são as principais características
do Romantismo.
d) O estilo romântico revela-se inicialmente idealista e
sonhador, depois, crítico e retórico mas sempre sentimental
e nacionalista.
e) A característica principal da Poesia Romântica é a
expressão plena dos sentimentos pessoais, com os autores
voltados para o seu mundo interior e fazendo da literatura
um meio de desabafo e confissão.
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AVALIAÇÃO
Questão 02 (1,0)
(USP) O índio, em alguns romances de José de Alencar,
como Iracema e O Guarani, é:
a) Retratado com objetividade, numa perspectiva rigorosa e científica.
b) Idealizado sobre o pano de fundo da natureza, da qual é o herói épico.
c) Pretexto episódico para descrição da natureza.
d) Visto com o desprezo do branco preconceituoso, que o considera inferior.
e) Representado como um primitivo feroz e de maus
instintos.
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AVALIAÇÃO
Questão 03 (1,0)
A respeito do Romantismo no Brasil, pode-se afirmar que:
a) Sua ação nacionalista deu origem às condições
políticas que propiciaram a nossa Independência.
b) O início do Romantismo no Brasil foi marcado por um
sentimento nacionalista, em especial pelo fato marcante
que foi a Independência, em 1822.
c) Espelhou sempre as influências estrangeiras, em nada
aproveitando os costumes e as cores locais.
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AVALIAÇÃO
Questão 03 (1,0)
d) Foi decisivo para o amadurecimento dos sentimentos
nativistas que culminaram na Inconfidência Mineira.
e) Para diversos pesquisadores o Romantismo constitui
não apenas um estilo artístico, mas todo um período
histórico e um movimento sociocultural, onde se
formularam novos modos de entender o mundo, o homem e
Deus.
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AVALIAÇÃO
Questão 04 (1,5)
De que forma os índios e a natureza foram usados como
elementos mais representativos da identidade brasileira?
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AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
Observe a tirinha “Calvin e Haroldo”, de Bill Watterson, e
julgue as proposições:
olha! alguém colocou
cimento novo!
não tem ninguém
olhando? a gente poderia
escrever nossos nomes,
ou deixar nossas mãos ou
alguma outra coisa!
É! “ou alguma
outra coisa”!
acho melhor
acharmos
uma
mangueira
logo!
não achei
que isso
fosse secar
tão rápido.
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AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
Calvin e Haroldo, criação do desenhista americano Bill
Watterson. Os verbos também podem ser estudados a partir
da análise de tirinhas:
I – O verbo “colocou”, no primeiro quadrinho, está no
pretérito perfeito;
II – A forma verbal “olhando”, no segundo quadrinho, está
no modo indicativo;
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AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
III – A forma verbal “poderia”, no segundo quadrinho, está
no futuro do pretérito do modo subjuntivo;
IV – A forma verbal “acharmos”, no quarto quadrinho, está
no futuro do subjuntivo;
V - A forma verbal “fosse”, no quarto quadrinho, está no
pretérito imperfeito do modo indicativo.
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AVALIAÇÃO
Questão 05 (1,0)
Estão corretas:
a) I e IV.
b) II, III e V.
c) I, IV e V.
d) III e V.
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AVALIAÇÃO
Questão 06 (1,0)
Observe a tirinha de Fernando Gonsales:
abaixa,
enrola, puxa,
torce...
vira, remexe
e agora...
PULA!!
êÊÊ
as pulgas
adoram essa
parte da
aeróbica!
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AVALIAÇÃO
Questão 06 (1,0)
Sobre os verbos do primeiro e segundo quadrinhos, “abaixa,
enrola, puxa, torce, vira, remexe, pula”, estão no modo
verbal:
a) Modo indicativo
b) Modo subjuntivo
c) Modo imperativo
d) Modo gerúndio
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AVALIAÇÃO
Questão 07 (1,0)
Identifique as duas figuras de linguagem presentes no
poema a seguir:
Passa, tempo, tic-tac
Tic-tac, passa, hora
Chega logo, tic-tac
Tic-tac, e vai-te embora
Passa, tempo
Bem depressa
Não atrasa
Não demora
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AVALIAÇÃO
Questão 07 (1,0)
Que já estou
Muito cansado
Já perdi
Toda a alegria
De fazer
Meu ti-tac
Dia e noite
Noite e dia
Tic-tac
Tic-tac
Tic-tac...
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