INGLÊS

INGLÊS
ANO LETIVO: 2014/2015
SÍNTESE DA PLANIFICAÇÃO ANUAL: 10.º Ano (Línguas e Humanidades)
PERÍODOS
LETIVOS
AULAS
PREVISTAS
1º
2º
3º
[±] 40
[±] 30
[±] 30
MÓDULO 0 – REATIVAÇÃO DE
CONHECIMENTOS
- Ocupação de tempos livres
- Amizades
CONTEÚDOS
PROGRAMÁTICOS
OS JOVENS NA ERA GLOBAL
- Música
- Livros e filmes
- Valores
- Educação
- Moda
- Trabalho de voluntariado
O MUNDO DA TECNOLOGIA
- Inovações tecnológicas
- Mudanças sociais
- Explorando novos mundos
A EVOLUÇÃO DOS MEDIA
- Evolução dos media
- A Internet e a comunicação
global
LÍNGUA INGLESA
Preposições, Pronomes, Plurais,
Genitivo, Frases interrogativas,
Perguntas, Present Simple e Present
Continuous Past Simple/Continuous,
Present Perfect, Verbos Modais, Frases
Condicionais, Present Perfect Simple e
Continuous, Preposições de lugar e
movimento, Frases interrogativas, Voz
passiva
LÍNGUA INGLESA
Verbos preposicionais,
Conjunções subordinadas,
Frases condicionais – tipo 1, 2 e
3, O Futuro, Orações relativas,
Verbo + infinito, Discurso Indireto
A EVOLUÇÃO DOS MEDIA
- Comunicação e ética
UM MUNDO DE MUITAS
LÍNGUAS
- O Inglês como língua global
- Experiências multiculturais
LÍNGUA INGLESA
Discurso indireto – frases
interrogativas, Graus dos
adjectivos, Genitivo, Phrasal
verbs, Inglês Britânico vs Inglês
Americano.
Testes escritos [2]
Testes escritos [2]
Testes escritos [2]
Avaliação da oralidade
Avaliação da oralidade
Avaliação da oralidade
AVALIAÇÃO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
DOMÍNIOS
INSTRUMENTOS/MEIOS
- Testes escritos de avaliação
COGNITIVO/
OPERATÓRIOINSTRUMENTAL
- Avaliação da oralidade
SOCIOAFETIVO
- Observação direta dos domínios atitudinais
1
1
PONDERAÇÃO
65 %
95%
30 %
5%
A classificação final a atribuir ao aluno, nos três momentos de avaliação, é obtida a partir da média resultante da
ponderação de todos os resultados conseguidos nos instrumentos de avaliação contínua aplicados até ao momento de
avaliação, de acordo com os critérios gerais e os critérios específicos de avaliação definidos em sede de departamento.