Informática Básica (apostila)
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO – CAMPUS CERES PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO – PRONATEC AUXILIAR DE RECURSOS HUMANOS Informática Básica (20 horas) Profº Charles Lourenço de Bastos Sumário Informática Básica ........................................................................................................................... 4 1 Hardware ...................................................................................................................................... 5 1.1 Tipos de computadores ......................................................................................................... 5 1.2 Componentes de um computador ........................................................................................ 6 2 Software ....................................................................................................................................... 7 2.1 Sistemas Operacionais .......................................................................................................... 8 2.2 Softwares Aplicativos ............................................................................................................ 9 3 Algumas funções no S.O. ............................................................................................................ 10 3.1 Fundamentos e Funções ..................................................................................................... 10 3.2 Inicialização do computador ............................................................................................... 11 3.3 Teclado e Mouse ................................................................................................................. 12 3.4 Área de trabalho.................................................................................................................. 14 4 Gerenciando Pastas e Arquivos .................................................................................................. 16 5 Painel de Controle ...................................................................................................................... 18 6 Planilha Eletrônica ...................................................................................................................... 18 7 Fazendo uma Apresentação ....................................................................................................... 19 8 Internet ....................................................................................................................................... 20 9 Leitura Complementar: História dos Computadores ................................................................. 20 REFERÊNCIAS ................................................................................................................................. 22 Básica ......................................................................................................................................... 22 Complementar .......................................................................................................................... 23 ATENÇÃO! Como o conteúdo deste módulo é muito extenso e pode ser amplamente explorado, esta apostila trás algumas informações básicas a respeito de cada temática, com algumas sugestões de outras apostilas e recursos que iremos utilizar. Todos os recursos utilizados, inclusive algumas atividades estarão disponíveis no ambiente APRENDER LIVRE. Vocês terão acesso a este ambiente por meio de contas em grupo organizadas do seguinte modo: Grupo Acesso ao ambiente E-mail 1 [email protected] aluno1xarlleslb A1AL@123 2 [email protected] aluno2 A2AL_456 3 [email protected] aluno3 A3AL*249 4 [email protected] aluno4 A4AL#000 5 [email protected] aluno5 A5AL$683 6 [email protected] aluno6 A6AL&357 7 [email protected] aluno7 A7AL%789 8 [email protected] aluno8 A8AL+321 9 [email protected] aluno9 A9AL-547 Integrantes Login Senha * Não altere as configurações de acesso ao ambiente, estas contas serão utilizadas em outros momentos. Todos os usuários já foram cadastrados no curso, que pode ser acessado a partir do link: www.aprenderlivre.com.br. O ambiente de aprendizagem APRENDER LIVRE, será utilizado como aporte de recursos e postagem de atividades. Todas as atividades teóricas serão realizadas diretamente no ambiente. As atividades práticas serão apresentadas durante as aulas, realizadas em grupos de 3 alunos e terão um arquivo de postagem também no ambiente. INFORMÁTICA BÁSICA Ao longo da história o homem tem precisado constantemente tratar e transmitir informação, por isso nunca parou de criar máquinas e métodos para processa-la. A informática nasceu da ideia de auxiliar o homem nos trabalhos rotineiros e repetitivos, geralmente ligados à área de cálculo e gerenciamento. Ela é a ciência que estuda o tratamento automático e racional da informação. O termo foi criado em 1962 e provem da contração das palavras Information Automatique. Entre as funções da informática estão: desenvolvimento de novas máquinas, desenvolvimento de novos métodos de trabalho, construção de aplicações automáticas, melhoria dos métodos e aplicações existentes. Um computador é uma máquina composta de elementos físicos do tipo eletrônico, capaz de realizar uma grande variedade de trabalhos com alta velocidade e precisão, desde que receba as instruções adequadas. É um equipamento eletrônico que processa informações na forma de dados, podendo ser programado para a realização de diversas outras tarefas. Foi construído para desempenhar cálculos e operações lógicas com facilidade e rapidez. De modo geral, um processamento se realiza de acordo com o esquema: Entrada Processamento saída dispositivos ou periféricos unidades de processamento e armazenamento dispositivos ou periféricos A entrada se refere a algum dado inserido para processamento; são valores em que o processo irá atuar. Exemplo: ao clicarmos em algum arquivo. O processamento é onde e como os dados de entrada serão processados para gerar determinado resultado. A saída é simplesmente o resultado de todo o processamento, podendo ser impresso em papel, armazenado, ou até mesmo servir como entrada para outro processo. Um computador possui quatro funções básicas: a) receber dados e informações de entrada, b) processar a informação, c) produzir dados e informação de saída, d) armazenar dados e informações. Precisamos então definir alguns conceitos... Dado é o conteúdo quantificável e que por si só não transmite nenhuma mensagem que possibilite o entendimento sobre determinada situação. Os dados podem ser considerados a unidade básica da informação. Sem dados, não temos informações, pois estas são criadas a partir deles. Informação é o resultado do processamento dos dados, ou seja, os dados foram analisados e interpretados sob determinada ótica, e a partir dessa análise se torna possível qualificar esses dados. O processamento de dados é o trabalho realizado pelo computador a fim de obter um resultado prático. Num computador podemos distinguir três componentes básicos: hardware, software e peopleware. Este último é um conjunto de pessoas dedicadas a todo sistema operacional; envolvem programadores, analistas de sistemas, usuários, entre outros. 1 HARDWARE Hardware é definido como o conjunto de componentes físicos de um computador e os periféricos ligados a ele. Exemplo: teclado, impressora, monitores, e outros. 1.1 Tipos de computadores São inúmeros os tipos de computadores, alguns deles são enumerados a seguir: a) PC (Personal Computer) – É o mais conhecido. O primeiro computador pessoal do mercado mundial foi lançado pela IBM. Em função dos avanços tecnológicos, esses computadores estão com os preços cada vez mais baixos, tornando-os mais acessíveis às pessoas. São equipamentos que realizam desde as tarefas rotineiras até as mais avançadas. b) Workstations (estação de trabalho) – São computadores mais poderosos e mais caros. São máquinas desenvolvidas normalmente para atender as necessidades de empresas, em sistemas bancários ou para computação gráfica, que requerem maior confiabilidade. c) Notebooks – São computadores portáteis e que reproduzem todos os aspectos dos modelos de mesa. A vantagem é que podem ser transportados, funcionam com baterias recarregáveis, estão cada vez mais leves e oferecem a possibilidade de você trabalhar com eles em qualquer lugar. Os primeiros computadores portáteis eram chamados de “laptops”, maiores e mais pesados do que os atuais notebooks. d) Netbooks – Classe de computadores portáteis com dimensão pequena ou média, peso leve, de baixo custo e geralmente utilizados apenas em serviços baseados na Internet, tais como navegação na web e e-mails. Suas características mais comuns incluem uma pequena tela, conexão sem fio, mas sem unidade de disco óptico, e com um teclado reduzido. e) Palmtop – Cabe na palma da mão e realiza quase todas as tarefas de um PC. É fácil de transportar, pode ser usado em qualquer lugar ou ocasião, sendo a pouco tempo atrás uma ferramenta muito utilizada por executivos de empresas. f) Smartphones – Telefone celular com funcionalidades avançadas que podem ser estendidas por meio de programas executados no seu sistema operacional. Possui conexão com redes de dados para acessar a Internet, sincronização de dados, agenda de contatos e compromissos, etc. g) Internet Tablets – Geralmente possuem as mesmas funções dos smartphones, porém não funcionam como telefone celular. Tem telas maiores que os smartphones e maior capacidade de processamento. É operado apenas com o contado direto na tela. h) Mainframes (supercomputadores) – São computadores com alto poder de processamento de dados. Algumas aplicações como de sistemas bancários ou de controle de voos espaciais, por exemplo, necessitam de computadores de grande porte como os mainframes. 1.2 Componentes de um computador Cada dispositivo tem uma função específica. A seguir vamos conhecer alguns dos principais componentes de um computador: a) Gabinete – É onde estão instaladas as partes do computador responsáveis por armazenar e processar as informações. b) Placa Mãe – É um item importante de um computador. Tem a função de permitir que o processador se comunique com todos os periféricos instalados. É na placa mãe que encontramos o processador, a memória principal e as conexões para os periféricos. c) Processador – Também conhecido como CPU (Central Processing Unit), ou UCP (Unidade Central de Processamento). É um pequeno chip de silício, que cabe na palma da mão. Podemos dizer que esse chip é o ‘cérebro’ do computador. É ele que executa os programas, faz os cálculos e toma as decisões, de acordo com as instruções armazenadas na memória. d) Memória – É um dispositivo encarregado de armazenar e guardar informações (dados + cálculos) usados pelo processador. A memória mais importante do computador é a memória principal (RAM); temos ainda a memória ROM e a de armazenagem de dados do usuário. e) Periféricos – São equipamentos conectados à placa mãe, gerenciados pela CPU e com a função de enviar ou receber informações do computador. Os principais periféricos de um computador são teclado e mouse. A maioria dos periféricos é conectada a uma porta USB (Universal Serial Bus), que se tornou padrão para quase todos os dispositivos periféricos. A memória RAM (Random Access Memory) é a memória de trabalho mais importante do computador. É composta por módulos (pentes) encaixados diretamente na placa mãe. A característica principal dessa memória é que ela é volátil. Significa dizer que quando o computador é desligado, todo seu conteúdo é perdido. É a principal memória do computador. A memória ROM (Read-Only Memory) guarda as instruções básicas para o correto funcionamento do computador e são gravadas uma única vez pelo fabricante. É a memória responsável por ativar os dispositivos necessários para a inicialização das tarefas e onde estão armazenadas as rotinas de verificação do sistema. Não podem ser regravadas, alteradas ou apagadas. São acessadas exclusivamente para leitura. São memórias onde seu conteúdo é gravado de forma permanente. A memória secundária, auxiliar ou dispositivos de armazenagem também ditas memória externa ou de massa, tem como característica principal reter uma determinada informação durante o tempo que se desejar, recuperando-a quando lhe for requerido. Exemplo: disquete, disco rígido, CD-ROM, DVD-ROM, Pen Drive, cartões de memória, etc. Os Periféricos podem ser de: a) entrada – dispositivos responsáveis por enviar as informações para o processador. Exemplo: mouse, teclado, scanner, microfone, web câmaras, filmadoras, sensores diversos, entre outros. b) saída – dispositivos que podem mostrar o resultado do processamento e/ou acompanhar as tarefas executadas pelo computador. Exemplo: impressora, monitor, caixas de com, etc. Fique atento(a), pois vamos: a) Identificar alguns componentes de hardware. b) Diferenciar periféricos de entrada e de saída. Se você quiser, pode anotar o passo a passo. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 2 SOFTWARE O software é um agrupamento de comandos escritos em uma linguagem de programação; é o conjunto de instruções que são processados num computador. Exemplo: Sistemas Operacionais, editores gráficos, jogos, entre outros. Os comandos, ou instruções, criam as ações e permite seu funcionamento. Cada ação é determinada por uma sequência, e cada sequência se agrupa para formar o programa em si. Estes comandos se unem, criando um programa complexo. Um software, ou programa, consiste em informações que podem ser lidas pelo computador, assim como seu conteúdo áudio-visual, dados e componentes em geral. Um software pode ter várias funções: jogos, cálculos, criação de texto, edição de imagem, edição de vídeo, conversão de vídeo, reprodutor multimídia, acesso à internet, etc., ou seja, são todas as funções executadas em um computador. Existem vários tipos de softwares, alguns dos principais são: Sistemas Operacionais – os sistemas operacionais (S.O.) auxiliam o usuário, para passar os comandos para o computador. Ele interpreta nossas ações e transforma os dados em códigos binários, que podem ser processados. Software Aplicativo – são programas utilizados para aplicações dentro do S.O., que não estejam ligados com o seu funcionamento. Exemplos: Word/Writer, Excel/Calc, PowerPoint/Impress, Paint/Draw, Bloco de notas, calculadora. 2.1 Sistemas Operacionais Um sistema operacional é um tipo especial de software, responsável por gerenciar as informações que fazem com que a máquina se comporte de determinada maneira. Fazendo analogia, podemos dizer que o sistema operacional é o chefe dos demais softwares, ou ainda o gerente do computador, pois tem como tarefa controlar a máquina para os outros programas rodarem. O sistema operacional gerencial seus discos e arquivos, controla como o monitor exige a imagem, define as prioridades de impressão de uma impressora, reserva um espaço da memória para cada programa, enfim, organiza tudo. Existem vários sistemas operacionais: MS-DOS (DOS – Disk Operating System) – não é um sistema operacional amigável, o usuário precisa digitar comandos numa interface de linha de comandos. OS/2 da IBM – é um sistema operacional da IBM. A sigla significa “Operating System/2”. Competiu com o Windows nos anos 90, mas foi descontinuado pela IBM para o usuário final. Ele ainda é vendido como pacote de soluções para grandes empresas para rodar no servidor AS/306 permanecendo restrito ao meio corporativo. Mac OS – O Macintosh Operating System é a denominação do sistema operacional padrão dos computadores Macintosh produzidos pela Apple. Foi o primeiro sistema gráfico, amplamente usado em computadores, a utilizar ícones para representar os itens do computador, como programas, pastas e documentos. Também foi pioneiro na disseminação do conceito de Desktop, com área de trabalho com ícones de documentos, pastas e uma lixeira, em analogia ao ambiente de escritório. Microsoft Windows – O Windows é um produto comercial, com preços diferenciados para cada uma de suas versões, embora tenha uma enorme quantidade de cópias ilegais instaladas, ele é o sistema operacional mais usado do mundo, criado pela Microsoft. A palavra Windows em português significa janelas. A sua interface é baseada num padrão de janelas que exibem informações e recebem respostas dos utilizadores através de um teclado ou de um clique do mouse. Linux – Um sistema que está conquistando espaço no mercado por ter uma política de software livre, o que elimina custos de licenciamento e possibilita implementações e modificações que se tornem necessárias. Sendo um software de código-aberto também estimula o desenvolvimento de tecnologia local e cria possibilidades de trabalho para programadores brasileiros. “Software livre” se refere à liberdade dos usuários executarem, copiarem, distribuírem, estudarem, modificarem e aperfeiçoarem o software. Mais precisamente, ele se refere aos quatro tipos de liberdade, para os usuários do software: A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito; A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades. Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade. A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo. A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os se aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade seus beneficie. Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade. 2.2 Softwares Aplicativos Os softwares aplicativos são criados para finalidades específicas, atendendo a necessidade de grupos de pessoas, organizações ou interesses individuais. Editores de texto – representam hoje a aplicação mais popular dos computadores pessoais. São softwares que permitem aos computadores desempenhar o papel das antigas máquinas datilográficas, com enormes e incomparáveis vantagens. Destaque-se: Digitar o texto no computador; Alterar ou fazer correções a qualquer instante; Formatar o texto e configurar páginas; Transportar e Incluir Tabelas, Gráficos e Desenhos; Fazer Correções de Ortográfica e Gramática do texto; Aplicar autocorreção; Criar documentos e/ou tipo de correspondências padronizadas; Mandar Imprimir o texto completo ou apenas parte dele. Editores de Imagem – São softwares gráficos que auxiliam nos trabalhos de programação visual. Ajudam a criar, alterar, corrigir, melhorar e editar figuras e imagens. Exemplos: Corel Draw, Adobe PhotoShop, Picasa, dentre outros. Planilha Eletrônica – São softwares criados para ajudar na elaboração de planilhas e na geração de gráficos. Enquanto no Editor de Texto o elemento principal são as letras, na Planilha Eletrônica o elemento principal são os números. São programas que permitem: Inserir números e textos como conteúdo de uma célula; Construir fórmulas de acordo com a planilha desejada; Construir planilhas de acordo com o trabalho desejado; Gerar gráficos ilustrativos e/ou demonstrativos; Fazer cálculos e recálculos automáticos com as fórmulas construídas; Fazer a impressão das planilhas e/ou gráficos de acordo com a necessidade. Um exemplo de aplicativo de planilha eletrônica é o Excel. Programas de Apresentação – São softwares voltados para a criação de apresentações, para serem usadas em palestras, congressos, conferências, aulas e seminários. O programa permite ao usuário juntar informações, tabelas, gráficos e animações, que vão enriquecer o material de exposição e facilitar o trabalho do expositor. Exemplos: Microsoft Power Point, Everest, Lotus Freelancer e outros. Navegadores para Internet – São aplicativos utilizados para visualizar páginas na Internet. São também chamados de browsers. Exemplos: Internet Explorer, Netscape Navigator, Opera entre outros. Gerenciadores de Banco de Dados – São softwares que permitem ao usuário criar e gerenciar bancos de dados. Permitem que as informações armazenadas nos Bancos de Dados possam ser ordenadas e recuperadas de acordo com vários critérios que podem ser estipulados. São basicamente a base para Aplicações Pessoais, as quais desenvolvem sistemas para gerenciar suas operações através de Gerenciadores de Bancos de Dados. Permitem a Criação de Bancos de Dados; Gerenciamento (manipulação) de Banco de Dados; Recuperação de Informações. Exemplos: Microsoft SQL Server, Oracle, entre outros. Leitores de arquivo PDF - Criado pela Adobe Systems e aperfeiçoado durante os últimos 17 anos, Portable Document Format (PDF) é o padrão para a distribuição segura e confiável de documentos eletrônicos ao redor do mundo. Os arquivos PDF são iguais aos documentos originais e preservam as informações do arquivo original – textos, imagens, componentes multimídia, vídeos, 3D, mapas, gráficos coloridos, fotos e até mesmo lógica de negócios – independente da aplicação utilizada para criá-los. Pelo tamanho dos arquivos e por fechar eles tornando a sua edição impossível via editores de texto comuns, o padrão PDF é utilizado por diversos segmentos nas funções de documentos oficiais como contratos e boletos ou provas de teste e modelos. Antivírus – Vírus são programas criados especialmente para causar falhas e danos aos computadores. Capazes de se autocopiar para outros programas ou modificarem suas estruturas, de modo a não serem detectados pelos programas antivírus. Existem diferentes formas de disseminação de um vírus: Uso de discos contaminados; Recebimento de e-mails; Execução de arquivos contaminados; Redes de computadores, etc. A melhor maneira de prevenir os vírus é utilizar um programa antivírus e mantê-lo atualizado. Existem programas antivírus que podem ser adquiridos gratuitamente com o Avast. 3 ALGUMAS FUNÇÕES NO S.O. 3.1 Fundamentos e Funções Um Sistema Operacional é definido como o conjunto de programas que se situa entre os softwares aplicativos e o hardware. É um software especial que acorda a máquina e faz com ele que reconheça a CPU, a memória, o teclado, o sistema de vídeo e as unidades de discos. Oferece ao usuário a facilidade de se comunicar com o computador. O sistema operacional gerencia e orienta o hardware do computador e as transferências de dados de e para as unidades de disco. É o intermediário entre as solicitações dos usuários e dos programas. As empresas que fabricam computadores nem sempre desenvolve seus próprios sistemas operacionais. A maioria dos PCs roda um dos sistemas populares escritos por diferentes empresas de software: Unix, Linux, MAC OS e Microsoft Windows. Os computadores Apple Macintosh só rodam o MAC OS. Uma plataforma refere-se a uma combinação de hardware, computador e sistema operacional. A mais comum compõe o Windows em execução em um PC com processador Intel. Geralmente um software aplicativo é desenvolvido especificamente par ama determinada plataforma e só funciona nesta plataforma. O Kernel é o núcleo do sistema operacional. Sempre permanece na memória do computador; contém o código de baixo nível que se comunica com o hardware: gerencia a memória e os dispositivos, mantém o clock do computador, inicializa aplicativos, gerencia o compartilhamento de recursos computacionais. O Shell é a casca do sistema operacional; a cada execução de um programa, ele é substituído a cada execução de um programa; assume o controle do programa, recebe as inserções do usuário, interpreta-as e atua sobre elas. As características desejáveis de um S.O. são: eficiência, confiabilidade, matenabilidade, pequena dimensão, concorrência e compartilhamento de recursos. As principais funções do sistema operacional são: a) gerenciamento da memória; b) gestão do sistema de armazenamento e de arquivos; c) gestão e configuração de dispositivos; d) gestão e suporte a outros programas; e) interface com o usuário; f) programação de tarefas; g) segurança do sistema; h) controle de rede; i) monitoração do desempenho. 3.2 Inicialização do computador Confira os passos de inicialização do computador a partir do momento que o ligamos: a) A fonte de alimentação fornece energia elétrica para as diferentes partes do sistema; b) O processador procura o BIOS (Basic Input/Output Sistem – Sistema Básico de Entrada/Saída) – Firmware que contem as instruções de inicialização do computador; c) O BIOS executa o POST (Power-On Slf Test – auto-teste de partida) – Teste de todos os dispositivos instalados, alertando com uma sequência de bips sonoros; d) Os resultados do POST são comparados com os dados armazenados no chip CMOS (Complementary Metal Oxyde Semiconductor) – Armazena informações de configuração do computador e também detecta novos dispositivos conectados; e) O BIOS procura os arquivos do sistema (arquivos específicos do sistema operacional) na sequência de discos especificada no setup (procedimento de configuração dos parâmetros do BIOS de um computador) do computador; f) Execução do MBR (Master Boot Record – registro mestre de inicialização) e inicialização do sistema operacional. O programa de boot carrega o kernel (armazenado no HD) para a memória principal, o qual assume a partir de então o controle do computador. g) O sistema operacional carrega informações de configuração e executa os programas de inicialização. 3.3 Teclado e Mouse O teclado do computador é basicamente do modo como apresentado na imagem, podendo sofrer variações em posicionamento de suas teclas, mas as funcionalidades continuam as mesmas. Confira algumas das teclas especiais e suas funções: a) Tecla ENTER: funciona como a tecla de retorno em uma máquina de escrever, ela executa o fim de uma linha. Durante o uso do computador, este não saberá o que foi digitado até que você pressione a tecla ENTER. b) Tecla BACKSPACE: esta tecla apaga o último caractere digitado. Use-a para corrigir erros de digitação. c) Tecla SHIFT: esta tecla não possui efeito apenas por ela mesma, mas ela desloca o teclado para imprimir as letras maiúsculas e caracteres especiais que compartilham a mesma tecla. d) Tecla ESC: a tecla ESCAPE permite cancelar uma linha digitada. Também é utilizada em vários programas para escapar de um comando. e) Tecla CTRL: a tecla de controle também não tem efeito por ela mesma, mas como a tecla shift, é utilizada para alterar o efeito de outras teclas. Por exemplo, para executar o comando representado por ctrl+c deve-se pressionar a tecla Ctrl e juntamente com esta pressionar a tecla “c”. f) Tecla TAB: esta tecla permite mover o cursor em valores predefinidos de tabulação. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. g) Tecla NUM LOCK: abreviação de Numeric Lock (trava numérica). Esta tecla permite a troca do uso do teclado numérico reduzido, passando-o do movimento do cursor para números, e vice-versa. h) Tecla BREAK: é geralmente rotulada como Scroll Lock ou Pause em cima da tecla e break na frente. Não possui efeito para o sistema, mas é utilizada com o Ctrl para cancelar um comando. i) Tecla ALT: é uma tecla de função alternativa, normalmente é utilizada em conjunto com outras teclas. j) Tecla ALT Gr: Mesma função da tecla ALT, porém ela possui funções adicionais como, por exemplo, inserir o símbolo de ordinal a um número. k) Tecla DEL: é a tecla que permite deletar (apagar) o texto que está a direita do que foi digitado. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. l) Tecla INS: esta tecla permite inserir um texto a partir do ponto que o cursor se encontra. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. m) Tecla HOME: esta tecla permite mover o cursor para o início da linha que esta sendo digitada. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. n) Tecla END: esta tecla permite mover o cursor para o fim da linha que esta sendo digitada. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. o) Tecla PAGE UP: esta tecla permite mover o cursor para o topo da página de texto que esta sendo digitado. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. p) Tecla PAGE DOWN: esta tecla permite mover o cursor para a base da página de texto que esta sendo digitado. Pode ter uso um pouco diferente dependendo do programa em que é utilizada. q) Teclas de FUNÇÕES - F1: esta tecla é a tecla de ajuda (help) do Windows. r) Teclas de FUNÇÕES - F2 à F12: estas são teclas de funções que podem ser programadas de diversas maneiras. Normalmente tem usos diferentes dependendo do programa em que são utilizadas. s) Tecla WINDOWS (tem o símbolo ): tecla especial, introduzida junto com o Windows 95. O seu uso é semelhante ao acionamento do botão INICIAR pelo mouse. No Windows 7 e outros sistemas operacionais recentes, associado a tecla TAB ( + TAB) permite alternar entre as telas do computador de uma maneira muito interessante. No Windows 8 essa funcionalidade é feita associando (ALT + TAB). t) Tecla Print Screen: Esta tecla permite tirar fotos da tela que está sendo exibida no sistema operacional. Todas as fotos do sistema operacional exibidas nessa apostila foram tiradas utilizando esta tecla. Basicamente todos os comandos do computador são executados com o auxílio do mouse, cuja função é apontar para diversos objetos ou partes da tela. Apensar de poder executar praticamente todas as ações dentro do Sistema Operacional somente com o teclado, o uso do mouse facilitará muito o uso do S.O. No Windows, quase sempre o botão esquerdo do mouse é o mais utilizado. Nos mouses atuais existe um botão em forma de roda (Scrooll) que permite rolar (verticalmente) a página que está sendo editada ou visualizada. Este mesmo botão poderá ter comandos diferenciados, dependendo de suas configurações. A aparência do mouse na tela é chamada de cursor e normalmente é uma seta apontando para cima e para esquerda podendo variar de acordo com o programa utilizado e com a configuração que lhe é atribuída. Algumas das nomeações no uso do mouse são: apontar, clicar, duplo clique, arrastar, rolar. Fique atento(a), pois vamos: a) Ligar e desligar o PC e identificar cada um dos componentes. b) Jogar. c) Desenhar. Se você quiser, pode anotar o passo a passo. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 3.4 Área de trabalho Desktop é por onde começa tudo. É a chave de partida para a execução de todos os aplicativos instalados no computador. Por meio dele é que se tem acesso aos menus e grupos de programas, usando os botões e ícones ordenadamente espalhados na tela através do cursor do mouse. Os ícones são figuras que aparecem em diversos locais dentro do Sistema Operacional (no nosso caso o Windows). Identificam os atalhos disponíveis para execução de programas ou para abrir arquivos e pastas. Usando os atalhos se evita a abertura de menus e submenus. Na barra de tarefas o usuário visualiza além do botão iniciar, outros botões de atalho para os programas instalados e particularmente os botões referentes às janelas dos aplicativos que estão sendo executados. No canto direito da barra de tarefas normalmente vão estar visualizados um relógio e um grupo de ícones, a esta área foi dado o nome de área de notificação do sistema, nela os programas que são inicializados com o Windows podem passar mensagens de alerta ao usuário. Por exemplo, um antivírus pode informar ao usuário que um pendrive que foi inserido no computador está com vírus e que ele já está tomando as ações para resolver o problema. O botão iniciar, abre o Menu Iniciar Windows; através dele temos acesso à grande maioria dos programas instalados no computador e aos principais recursos do Windows. Cada aplicativo dentro do Windows abre uma janela específica. A janela é composta de alguns itens, com os quais iremos praticar. a) Minimizar a janela: guarda a janela ativa na barra de tarefas, mantendo o programa aberto. b) Maximizar a janela: expande o tamanho da janela, fazendo com que ela ocupe toda a área de trabalho do Windows. c) Restaurar a janela: essa opção é mostrada quando a janela estiver maximizada, fazendo com que a mesma ocupe somente o espaço do seu tamanho anterior. d) Fechar: encerra o aplicativo que estiver em uso. e) Barra de título: É a barra superior da janela. Geralmente contém o nome do aplicativo ou arquivo. f) Barra de menu – está localizada abaixo da barra de título, permite acessar e executar vários comandos. Pode ser modificada conforme o aplicativo que está sendo utilizado. Um menu consiste numa lista de comandos que executam tarefas relacionadas. g) Barra de ferramentas – o objetivo desta barra é dar opções para que o usuário possa executar as tarefas no computador de forma mais rápida, substituindo as opções de determinados Menus. h) Barra de status – localizada na parte inferior da janela tem a função de mostrar a informação especifica sobre o que se utiliza dentro da janela. i) Barra de rolagem – as barras de rolagens (vertical e horizontal) substituem a operação de algumas teclas e são utilizadas junto com o mouse. Estão disponíveis quando há muita quantidade de informações e estas não se encontram visíveis. j) Bordas da janela – é a moldura que envolve a janela. As janelas podem ser dimensionadas arrastando o ponteiro do mouse sobre essa região. No Windows 7 é possível organizar as janelas, minimizando, maximizando e restaurando através do teclado utilizando as teclas ( + ←↑↓→ ). É a partir do menu iniciar que o usuário pode acessar a todos os programas instalados em seu sistema, abrir documentos, configurar o computador através do painel de controle, desligar o computador, entre outras funções. Para ter acesso basta dar um clique no botão Iniciar. O menu ao lado é um modelo do Windows 7. Observe que este modelo apresenta o campo de pesquisa que facilita encontrar arquivos a partir de parte ou do todo de seu nome. Isso evita ter que sempre clicar no botão “todos os programas” para executar um programa no computador. O campo de pesquisa também pode ser utilizado para procurar arquivos e funções do Windows. É possível realizar configurações neste menu, adicionando, retirando ou modificando a posição de atalhos, e outros. É possível trocar de usuário (tendo configurado contas de usuários). A partir do Windows 8 o menu iniciar mudou tendo uma aparência de ícones, descaracterizando o formato das versões anteriores e de outros sistemas operacionais; algo mais próximo à tendência aplicada às novas tecnologias: A lixeira é uma pasta especial do Windows que se localiza na área de trabalho e pode estar em outras regiões de acordo com a configuração do usuário. É para lá que vão os arquivos que foram apagados do computador. Na verdade, quando lá estão, eles ainda não foram apagados do computador e podem ser restaurados para o local anterior quando foi apagado. Arquivos que não estão no computador, mas em unidades removíveis, não irão para a lixeira e assim não poderão ser recuperados. Fique atento(a), pois vamos: a) Visualizar e identificar cada um dos itens descritos. b) Personalizar a área de trabalho, a barra de ferramentas e o menu iniciar; Se você quiser, pode anotar o passo a passo. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 4 GERENCIANDO PASTAS E ARQUIVOS As pastas são compartimentos para guardar informações. Os arquivos armazenados no computador geralmente estão armazenados dentro de uma pasta. Nos computadores todos os dados estão codificados dentro de arquivos. Assim, o tempo todo criamos e usamos arquivos. Por definição, um arquivo é um conjunto de registros agrupados segundo uma regra organizacional que contém informações sobre certa área de atividade. É importante notar que os arquivos podem conter qualquer tipo de informação: eles podem ser programas, textos, sons, imagens, vídeos, planilhas e podem ter tamanhos diferentes. Tudo no computador é armazenado sob a forma de arquivos, sejam os seus programas, os programas do fabricante, os textos digitados, as imagens armazenadas, os arquivos de músicas, etc. Os nomes dos arquivos são divididos em duas partes: Nomedoarquivo.tipo. a) Nome do arquivo – vem antes do ponto. Quem cria o arquivo lhe dá um nome, que aparece antes do ponto. Praticamente todos os caracteres podem se utilizados para nomear um arquivo. b) Tipo do arquivo – vem depois do ponto e é o que define o seu tipo. Informa-nos qual programa gerou e abre aquele arquivo (desde que este programa esteja instalado no PC). No computador, os dados estão organizados em pastas, arquivos e atalhos. Para acessar as pastas e arquivos do computador utilizamos o Explorer (no nosso caso Windows Explorer), que pode ser acessado por um atalho na área de trabalho, no menu iniciar ou na associação das teclas de atalho < +E>. Ao acessar um destes caminhos você terá acesso a uma tela parecida com a da figura acima. No Explorer você tem acesso a todos os dispositivos de armazenamento do computador, como disco rígido, discos removíveis, unidades de CD-ROM, DVD-ROM ou Blu-ray. Observe que na coluna à esquerda aparecem vários itens estruturados em pastas e subpastas em forma de hierarquia. As últimas versões do Windows trazem a opção de bibliotecas; as bibliotecas são os espaços reservados para o usuário guardar seus arquivos pessoais. Por padrão, existem quatro bibliotecas: Documentos, Imagens, Músicas e Vídeos. Fique atento(a), pois vamos: a) Criar, excluir e renomear pastas; b) Copiar, recortar, mover e colar arquivos e pastas; c) Criar atalhos na área de trabalho; d) Identificar arquivos por sua nomenclatura e/ou ícone; e) Trabalhar com unidades removíveis (CDs, DVDs, pendrive); f) Manipular o Windows Explorer; Se você quiser, pode anotar o passo a passo. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 5 PAINEL DE CONTROLE Pelo painel de controle temos acesso às configurações do Windows. Podemos também usar as diversas ferramentas oferecidas neste painel, como adicionar ou remover programas, visualizar impressoras instaladas, instalar novas impressoras, adicionar, remover ou alterar contas de usuários, configurar o firewall do Windows, entre outras ferramentas. Os principais recursos do painel de controle resumem-se em: a) Aparência e temas; f) Data, hora, idioma e opções regionais; b) Impressoras e outros itens de hardware; g) Sons, fala e dispositivos de áudio; c) Conexões de rede e internet; h) Opções de acessibilidade; d) Contas de usuários; i) Desempenho e manutenção; e) Adicionar e remover programas; j) Central de segurança. Fique atento(a), pois vamos: a) Visualizar cada um dos itens no painel de controle; b) Realizar algumas configurações; Se você quiser, pode anotar o passo a passo. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 6 PLANILHA ELETRÔNICA As planilhas eletrônicas ou folhas de cálculo são planilhas criadas no computador; é um tipo de programa de computador que utiliza tabelas para realização de cálculos ou apresentação de dados. Cada tabela é formada por uma grade composta de linhas e colunas. O nome eletrônica se deve à sua implementação por meio de programas de computador. Planilha é todo o espaço quadriculado, seja no computador ou em papel. Linha é a divisão horizontal da planilha; coluna é a divisão vertical da planilha e célula é o cruzamento de uma linha com uma coluna. Alguns dos softwares aplicativos usados para criar planilhas eletrônicas são: Microsoft Excel, Lotus123 e o OpenOffice.org Calc. Iremos trabalhar o Excel para organizar planilhas eletrônicas. Arquivos neste formato apresentam a extensão .xls, por padrão abre três planilhas, cada uma com 256 colunas (representadas por letras) e 65.536 linhas (representadas por números). Os operadores aritméticos são: * (asterisco) – representa a multiplicação; / (barra) – representa a divisão; + (mais) – representa a adição; - (menos) representa a subtração; ^ (acento circunflexo) – representa exponenciação. Alguns dos operadores lógicos são: > (maior que), < (menor que), (maior que ou igual a), (menor que ou igual a), <> (diferente de). O & é um operador de concatenação de sequências. Os operadores de função são: : (dois pontos) – indica intervalo; ; (ponto e vírgula) – indica término de linha de comando. Fique atento(a), pois vamos: a) Manipular linhas e colunas; b) Manipular e formatar células; c) Criar tabelas e gráficos; d) Criar fórmulas e aplicar funções e comandos; e) Utilizar a formatação condicional; f) Vincular planilhas; g) Configurar planilhas para impressão; Se você quiser, pode anotar o passo a passo ou consultá-los as referências bibliográficas e no ambiente APRENDER LIVRE. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 7 FAZENDO UMA APRESENTAÇÃO Estaremos trabalhando com apresentações em slides. Slide vem do inglês e significa deslizar, passar gradualmente. O programa mais utilizado para criar slides e organizar apresentações é o Microsoft Office PowerPoint, mas existem outros como: Adobe Photoshop, BrOffice.org Impress e Corel Presentations. Utilizaremos o mais famoso e mais utilizado, o Microsoft PowerPoint. Os outros programas aplicativos possuem funcionalidades próximas às do PowerPoint. Fique atento(a), pois vamos: a) Criar slides em que apareça: Design, Listas, Texto, Formas, figuras, efeitos de som, vídeo e gráficos; b) Configura e utilizar slide mestre; c) Inserir hiperlinks; d) Organizar anotações de apresentação; e) Estruturar uma apresentação com transição de slides, efeitos e animação. Se você quiser, pode anotar o passo a passo ou consultá-los as referências bibliográficas e no ambiente APRENDER LIVRE. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 8 INTERNET A rede mundial de computadores, ou Internet, surgiu em plena Guerra Fria. Criada com objetivos militares, seria uma das formas das forças armadas norte-americanas de manter as comunicações em caso de ataques inimigos que destruíssem os meios convencionais de telecomunicações. Nas décadas de 1970 e 1980, além de ser utilizada para fins militares, a Internet também foi um importante meio de comunicação acadêmico. Estudantes e professores universitários, principalmente dos EUA, trocavam ideias, mensagens e descobertas pelas linhas da rede mundial. Com a internet, vieram várias funcionalidades associadas à comunicação e à informação. Iremos testar algumas destas funcionalidades. Para saber mais a respeito da história acerca da evolução da Internet procure nos arquivos complementares no ambiente APRENDER LIVRE. Fique atento(a), pois vamos: a) Acessar páginas; b) Verificar páginas de pesquisa e explorar métodos de busca; c) Realizar download de arquivos; d) Criar, acessar e manipular um correio eletrônico (e-mail) e) Acessar páginas de redes sociais, criar perfis e explorar os recursos oferecidos; f) Acessar blogs, produzir e realizar postagens. Se você quiser, pode anotar o passo a passo ou consultá-los as referências bibliográficas e no ambiente APRENDER LIVRE. Não descrevemos os passos aqui, pois eles podem variar em cada sistema operacional ou aplicativo. 9 LEITURA COMPLEMENTAR: HISTÓRIA DOS COMPUTADORES A história dos computadores parece ter início com as calculadoras. Mas não pense que elas eram cheias de teclas como as que conhecemos hoje eram bem diferentes! A primeira calculadora foi idealizada por Wilhelm Schickard, em 1623. Sua proposta era que o equipamento realizasse soma e subtração mecanicamente. Mas o invento não funcionou muito bem. Em 1642, um jovem matemático chamado Blaise Pascal conseguiu produzir uma engenhoca mecânica de fazer contas para ajudar seu pai a organizar os impostos de seu país. Suas calculadoras, conhecidas como Pascalinas, eram capazes de realizar as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão. E quem vai dizer que calculadora não é computador? A palavra vem do latim computare, que significa calcular, fazer contas! Joseph Jacquard, tentando agilizar a troca de novelos na fábrica de tecidos de seus pais, em 1801, inventou a primeira máquina capaz de fazer isso automaticamente. A geringonça do rapaz lia as instruções em uma tábua cheia de furinhos, entendia qual novelo usar em que momento e, com isso, acelerava a produção. Podemos pensar que essa tábua furadinha foi a tataravó das memórias de computador de hoje, afinal, elas continham dados que eram decifrados para a realização da tarefa. Em 1833, os cartões perfurados inspiraram Charles Babbage a criar uma máquina que os decodificava para realizar cálculos. Ada Lovelace trabalhou desenvolvendo mais instruções para os cartões. Surgia a primeira versão do que chamamos software (programas de computadores atuais). Por esse feito, a dupla é apontada pelos cientistas da computação como os criadores do primeiro computador. Em 1887, Herman Hollerith propôs uma máquina capaz de guardar todos os dados da população dos Estados Unidos. Ele utilizou a mesma ideia das instruções em cartões perfurados, mas inovou ao utilizar pela primeira vez a eletricidade na contagem dos cartões. Hollerith criou algo semelhante a um pente para tentar atravessar os cartões. Assim, sempre que um dos dentes do "pente" encontrava um furo, um circuito elétrico era ativado, acionando um contador automático. Para realizar a leitura dos dados, ele usou o sistema binário e efetuava a contagem baseada nas posições dos furos. O sistema binário - que transforma todas as informações armazenadas em sequências de apenas dois algarismos, 0 e 1 - foi aperfeiçoado e constitui o princípio do funcionamento de todos os computadores modernos. Com essa superideia, Hollerith fundou uma empresa, que daria origem a uma das maiores marcas na área de computação do mundo, a IBM. Em 1946, após a Segunda Guerra Mundial, o mundo foi apresentado ao primeiro computador eletrônico. Criado por cientistas americanos o "computador integrado numérico eletrônico" ou ENIAC, tinha como principal objetivo calcular as trajetórias de mísseis e bombas durante a guerra. Mas não pense você que o ENIAC era um teclado acoplado a uma tela sobre uma mesa em uma sala - ele ocupava toda uma sala! Era gigantesco, pesadão e utilizava milhares de válvulas eletrônicas e interruptores para ligar e desligar circuitos e efetuar as operações. Mas já era capaz de realizar, em 30 segundos, cálculos que demoravam 12 horas por outros métodos. Todos os resultados eram exibidos por meio de uma sequência de lâmpadas que acendiam e apagavam. Para criar computadores menores era preciso inventar algo que substituísse as válvulas, o que aconteceu em 1947, quando um laboratório de telefonia americano criou o transistor. Assim como a válvula, o transistor fazia funcionar o computador, mas ocupando muito menos espaço e estragando menos. Na sequência, foram criados os circuitos integrados, que continham milhares de transistores. Com tantos nomes e detalhes técnicos, você deve imaginar que operar esses mega computadores era algo dificílimo, porque não bastava saber que informações obter da máquina, era preciso entender do seu funcionamento para fazê-la trabalhar. Hoje, por exemplo, os videogames têm mais de 200 milhões de transistores. E quem precisa saber disso para jogar?! Hoje, os computadores domésticos são cada vez mais comuns, velozes e multitarefas. Você pode pesquisar, escrever, calcular, ouvir música, assistir a vídeos, desenhar, conversar na mesma velocidade com pessoas do quarto ao lado ou do outro lado do mundo. A tecnologia tem evoluído tão depressa, que nem nos damos conta. Você não acha?! Pois saiba que o computador da nave espacial Apollo 11, que em 1969 levou o homem à Lua, tinha uma memória interna muito menor que a de muitos telefones celulares disponíveis hoje. O primeiro computador para uso doméstico foi produzido pela Apple, em 1977. Em 1981, foi a vez da IBM lançar seu computador pessoal ou PC (do inglês personal computer), criados para tornar o uso dessas máquinas cada vez mais simples. Nas últimas décadas, os cientistas têm tentando encontrar maneiras ainda mais avançadas de guardar e processar as informações. Estas máquinas estão sendo desenvolvidas com base na computação quântica, muito mais veloz do que a tecnologia aplicada hoje. Diversas empresas em diferentes pontos do planeta já estão trabalhando pelo desenvolvimento dos computadores quânticos. O que eles serão capazes de fazer? Será que um dia estarão ao alcance da população em geral? Será que você, que hoje lê este texto, participará da construção desta supermáquina? Só o futuro dirá! REFERÊNCIAS Básica GRANCURSOS. Informática Básica. Editora Obcursos. Disponível em: <http://www.grancursos. com.br/downloads/editora/adendos/Informatica.pdf>, acesso em 14 mai. 2013. MENESES, Francisco Gerson Amorim de. Informática Aplicada. Apostilamento IF Piauí – Parnaíba. Disponível em: <http://www.ifpiparnaiba.edu.br/index.php?option=com_docman& task=doc_download&gid=478&Itemid=79>, acesso em 14 de mai. 2013. SANTOS, Alex. Informática Básica. PRONATEC – IFRN – 2012, apostilamento. Disponível em: <http://docente.ifrn.edu.br/demetrioscoutinho/disciplinas/informatica/apostila-pronatec>, acesso em 14 mai. 2013. Complementar GIGACONTEÚDO. Diferença entre dado e informação. Disponível em: <http://www. gigaconteudo.com/diferenca-entre-dados-e-informacao>, acesso em: 21 jul. 2013. SANTOS, Paulo Vicente M. dos. De onde vieram e para onde vão os computadores? Revista CHC (Ciência Hoje das Crianças), Nº 246 (junho/2013). Disponível em: <http://integramidia. blogspot.com.br/2013/07/a-historia-dos-computadores.html>, acesso em 11 jul. 2013. SUAPESQUISA.COM. História da Internet. Disponível em: <http://www.suapesquisa.com/ internet/>, acesso em 11 jul. 2013. Charles Lourenço de Bastos Professor Denise Francisca de Sousa Coordenadora
