calendário de recuperação - Colégio Objetivo | Juazeiro do Norte

RECUPERAÇÃO DE JANEIRO
PERÍODO: 15 a 21/01/16
Senhores pais, atenção às informações:
 O aluno estudará em processo domiciliar e fará somente a prova, de acordo com calendário.
Segue o conteúdo no verso;
 As provas apresentarão 20 questões objetivas, sendo obrigatórios os cálculos nas questões das
disciplinas de exatas (matemática, física e química).
 Fica estabelecido o número de 3 (três) disciplinas para efetivação do processo de Progressão
Parcial a ser cursada na própria escola;
 Será considerado reprovado o aluno que não atingir média (6,0) em mais de 3 (três) disciplinas;
 Não haverá 2ª chamada de Recuperação;
 O aluno deverá comparecer ao colégio para realização das provas devidamente fardado, de
acordo com o calendário abaixo.
 Dia 26 de janeiro de 2016 – início das aulas.
ENTREGA DE RESULTADO DA RECUPERAÇÃO
DE JANEIRO: 22/01/2016 às 9h
Cordialmente
Direção / Coordenação
CALENDÁRIO DE RECUPERAÇÃO
Horário
8h
15/01
(Sexta-feira)

Redação

Física
18/01
(Segunda-feira)

Matemática,

Gramática

Educação
Física
19/01
(Terça-feira)
20/01
(Quarta-feira)
21/01
(Quinta-feira)



Química,
Línguas
Biologia

História
Literatura e

Geografia
Análise de

Sociologia
Texto

Filosofia
A recuperação será realizada de 15 a 21 de Janeiro de 2016
2º Ano – Ensino Médio
DISCIPLINAS
PROFESSORES
CARLOS
BIOLOGIA
MÁRIO JORGE
JORGE
ROMEU
FÍSICA
THIAGO ARRAIS
GEOGRAFIA
HISTÓRIA
GUILHERME
NATUCHA
BARATTA
FILOSOFIA
EDIVAN
SOCIOLOGIA
ADJEDAN
INGLÊS
ROBERTO
ZILDEMBERGUE
MATEMÁTICA
EDMILSON
GRAMÁTICA
LITERATURA E
ANÁLISE DE TEXTO
ANA PAULA LIRA
ESPANHOL
EDUCAÇÃO FÍSICA
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Circulação humana;
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Excreção humana;
Genética dos sexos;
Genética das populações;
Ligação fatorial (linkage) e permutação.
Gases perfeitos
Termodinâmica
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Ondas

Qualidades fisiológicas do som
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Capítulo 10 - Resistores
Capítulo 13 - Potência e energia elétrica
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População do Brasil no mundo;
Movimentos migratórios e as imigrações para o Brasil;
O processo de urbanização;
Fontes de energia;
Problemas ambientais do Brasil;
Integraçãocomercial do Brasil no mundo.
Economia colonial – características gerais e açúcar;
Mineração;
Imigração/ Industrialização
Era Vargas – governo provisório de Vargas
Estado Novo - mecanismos

Fascismo italiano
Revolução industrial
Revolução Russa
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Nazismo e franquismo
Capítulo 17 - A ética;
Capítulo 18 - A política.

Capítulos 18 e 19 – Cultura e Ideologia.
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-
EVELINE
Sistema endócrino.
Fenômenos ondulatórios
Efeito Doppler-Fizeau
Pronomes interrogativos;
Tempos verbais-presentes;
Interpretação textual.
Ponto médio de um seguimento;
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Equação de uma reta que passa por P
Equação da reta;

Paralelismo e perpendicularismo
Distancia entre dois pontos;
Distância de ponto a reta
Área do triângulo e condição de alinhamento 

Equação da circunferência;
Coeficiente angular e equação reduzida

Determinação do centro e do raio.
Posições relativas entre duas retas
Paralelepípedo e cubo;
Inscrição e circunscrição de sólidos;
Poliedros de Platão e regulares.
Concordância verbal;
Regência verbal;
Crase.
Semana da arte moderna;
- Mário de Andrade
Oswald de Andrade;
- Manuel Bandeira;
Carlos Drummond de Andrade
- Vinicius de Moraes;
Graciliano ramo ;
- Clarisse Lispector.
Guimarães Rosa;
- Concretismo
RICHARD
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Aminas;
Amidas;
Lixo;
Petróleo;
Aminoácidos.
YLLYARA
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Funções orgânicas oxigenadas: álcoois e fenóis;
Aldeídos, cetonas e ácidos carboxílicos;
Sais orgânicos, ésteres, éteres e haletos orgânicos.
SOCORRO

Dissertação: Texto dissertativo e sua estrutura.
QUÍMICA
REDAÇÃO
CONTEÚDOS
MARCELO
ROSSÉ
HERMOGENES
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Interpretação de texto
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Heterotônicos e heterossemânticos
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Preposições e usos
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Acentuação- hiatos acentuados
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Verbos
- História da Educação Física Histórico da Educação Física no Brasil, Objetivos Gerais da Educação
Física.
- Atividade física, um presente para você  Atividade Física Aeróbica; Benefícios da atividade física
aeróbica; Os músculos e a atividade física; A importância do alongamento.
- Índice de Massa Corporal – IMC Condições do IMC em adultos; Condições do IMC em mulheres
e homens; IMC para crianças e adolescentes; Categoria de peso faixa percentil.
- Perguntas e respostas em Educação Física.