Português O desinteresse do leitor e o papel do revisor Em maio do ano passado, um aplicativo para celulares e tablets da campanha de Mitt Romney, candidato a presidente dos Estados Unidos, se tornou famoso pelos motivos errados: o aplicativo trazia um erro de digitação bobo, mas grave o suficiente para chamar a atenção de todos os internautas. A palavra “América” aparecia como “Amercia”, com o “i” e o “c” trocados. Romney, como muitas pessoas e empresas, precisa de um revisor de textos; mas como muitos, ele também parece estar trabalhando sem um. Há certa ironia aqui: em abril, Romney fez um discurso para a American Society of New Editors e disse: “Francamente, em algumas partes da nova mídia, sinto a falta da presença de editores para exercer controle de qualidade”. Não foi tão diferente em terras tupiniquins com a campanha eleitoral de 2012. Erros de português nas legendas durante a exibição do primeiro programa da propaganda eleitoral gratuita do PSDB, na terça-feira, 21 de agosto de 2012, com candidatos a vereador em Porto Alegre, causaram constrangimento no candidato a prefeito da capital gaúcha pelo partido, Wambert di Lorenzo. Palavras como “pulitica”, “trofel”, “concurço”, “pesoas”, “incrição”, “pesso” [do verbo “pedir”] e “insenta” foram ao ar. Segundo Heron Domingues, diretor proprietário da empresa produtora da campanha, “quanto às gravações, foram feitas no fim de semana, e na terça (21) teriam de estar prontas. O processo demorou, a equipe estava sobrecarregada. No final, a legenda, que é obrigatória, foi feita por uma pessoa que não é responsável pela função. O material acabou não passando por revisão, foi um acidente que não poderá se repetir. Vamos procurar agregar mais gente à operação”. Segundo o diretor proprietário, a produtora segue com a propaganda eleitoral do PSDB. “Quando acontece algo desse tipo, não acho que alguém deva ser culpado, é um todo”. 01- Marque a opção cuja classe de palavra do “a” difere das demais: a) “candidato a presidente dos Estados Unidos” (linha 2). b) “para chamar a atenção de todos os internautas” (linha 3). c) “com candidatos a vereador em Porto Alegre” (linha 11). d) “quanto às gravações” (linha 14). e) “agregar mais gente à operação” (linha 18). 02- Indique a opção que apresenta a palavra acentuada pelo mesmo motivo que a destacada na passagem do texto “candidato a prefeito da capital gaúcha” (linha 12): a) pá. b) cárcere. c) recaída. d) propósito. e) nós. 03- Assinale a opção em que o “a” destacado deve receber o acento indicativo de crase, como no trecho “mais gente à operação”, (linha 18): a) Todos foram obrigados a colaborar com a propaganda. b) A pesquisa não se refere a mulheres casadas. c) O prefeito voltou as pressas. d) As propagandas eleitorais não foram transmitidas na TV a cabo. e) Ele se referiu a você. 04- O substantivo derivado do verbo está grafado incorretamente em: a) ascender: ascensão. b) deter: detenção. c) transmitir: transmissão. d) exceder: exceção. e) catequisar: catequese. 05- A opção cuja classe da palavra destacada difere das demais: a) “um aplicativo para celulares e tablets”, (linha 1). b) “um erro de digitação bobo, mas grave o suficiente”, (linha 3). c) “presença de editores para exercer controle de qualidade”, (linha 8). d) “com candidatos a vereador em Porto Alegre”, (linha 11). e) “produtora segue com a propaganda eleitoral do PSDB”, (linha 19). Gabarito 01. B Comentário: A) Classe do “a”: preposição. B) Única opção em que a classe gramatical do “a” é um artigo definido. As demais são preposições. C) Classe do “a”: preposição. D) Classe do “a”: preposição. E) Classe do “a”: preposição. 02. C Comentário: A) Pá: monossílabo tônico terminado em “a”. B) Cárcere: proparoxítona. C) “Gaúcha” e “recaída”: segunda vogal de um hiato, “i” ou “u”, sozinha na sílaba. D) Propósito: proparoxítona. E) Nós: monossílabo tônico terminado em “o” seguido de –s. 03. C Comentário: A) Não se emprega o acento indicativo de crase antes de verbos. B) Apesar de preceder uma palavra feminina, o artigo feminino não concorda em número com o nome “mulheres”. Logo, o “a” é apenas uma preposição regida pelo verbo “referir”. D) Não se emprega o acento indicativo de crase antes de palavras femininas, pois não há a junção do artigo feminino + a preposição “a”. E) Antes de pronomes de tratamento não se emprega o acento indicativo de crase. C) Emprega-se o acento indicativo de crase em locuções adverbiais de base feminina. 04. E Comentário: A) Nos verbos grafados com nd originam substantivos e adjetivos grafados comuns. Ex.: ascender; expandir. B) Quando as formas primitivas tiverem final TO/TER emprega-se Ç/ÇÃO. Ex.: deter: detenção. C) Emprega-se "ss" em todos os substantivos derivados de verbos terminados em "gredir", "mitir", "ceder" e "cutir", como no exemplo “transmitir: transmissão”. D) Regra: verbos grafados com ced originam substantivos e adjetivos grafados com cess. Exceção da regra: excesso/exceder/exceção. E) Regra: os verbos formados por sufixo IZAR, em toda a conjugação. Exceção= catequizar: catequese. 05. B Comentário: A) Classe da palavra destacada: preposição. B) A classe de palavra do vocábulo “mas” é conjunção. As demais palavras destacadas são preposições. C) Classe da palavra destacada: preposição. D) Classe da palavra destacada: preposição. E) Classe da palavra destacada: preposição.