O texto escrito

Construir a Gramática
Índice
1
2
O texto
escrito
Comunicação
e linguagem
6
1.1. Elementos da comunicação
7
1.2. Tipos de linguagem
8
1.3. Texto oral / texto escrito
11
1.4. Registo formal / registo
informal
12
Formas de tratamento
13
1.5. Princípios da cortesia
e da cooperação
14
1.6. Discurso direto / discurso
indireto
21
1.7. Variedades do Português*
21
Variedade brasileira*
24
Variedades africanas*
27
Língua padrão*
30 2.1. Tipos de texto
30
texto narrativo
31
texto descritivo
32
texto expositivo (ou informativo)
33
texto instrucional*
34
texto conversacional (ou dialogal)
35
35
37
37
39
41
43
44
44
44
44
44
44
44
2.2. Texto literário
Texto literário / texto não literário
Modos literários:
narrativo
lírico
dramático
Recursos retóricos:
onomatopeia
enumeração
anáfora
perífrase
comparação
metáfora
personificação
46
46
47
49
2.3. A construção do texto
O parágrafo
Sinais e regras de pontuação
Sinais diacríticos
e auxiliares da escrita
50 Regras ortográficas
52 Regras de acentuação gráfica
54 Regras de translineação
* Os conteúdos assinalados
são referidos no Programa
do 2.º ciclo mas não são
considerados essenciais nas
Metas Curriculares de
Português para os 5.º e 6.º
anos de escolaridade.
A frase
58
58
58
60
62
62
62
63
65
67
67
67
68
71
74
78
80
82
84
3.1. A frase simples
Tipos de frase
Frase afirmativa / frase negativa
Frase ativa / frase passiva
Grupos constituintes da frase:*
grupo nominal*
grupo verbal*
grupo preposicional*
grupo adverbial*
Funções sintáticas:
sujeito (simples, composto, nulo*)
predicado
complemento direto
complemento indireto
complemento oblíquo
complemento agente da passiva
predicativo do sujeito
vocativo
modificador
87
87
87
89
89
89
91
92
92
93
95
95
95
95
95
99
3.2. A frase complexa*
Frase simples / frase complexa
Coordenação:*
oração coordenada copulativa*
oração coordenada adversativa*
oração coordenada disjuntiva*
Subordinação:*
elemento subordinante*
orações subordinadas:*
completiva*
adverbial*
causal*
final*
temporal*
condicional*
relativa*
101 Esquema-síntese
ISBN 978-989-647-614-4
2
3
4
5
Classes de palavras
106 4.1. Classes abertas
106 Nome:
106
subclasses: próprio, comum
(e comum coletivo)
107
variação em género
107
formação do feminino
109
variação em número
109
formação do plural
111
variação em grau
© AREAL EDITORES
112 Adjetivo:
112
qualificativo
112
numeral
112
variação em género e número
113
variação em grau
116 Verbo:
117
subclasses: principal
(intransitivo, transitivo),
copulativo, auxiliar (passiva,
tempos compostos)
119
variação em pessoa, número,
tempo e modo
120
indicativo, imperativo,
condicional
121
pretérito mais-que-perfeito
do indicativo
123
conjuntivo: presente,
pretérito imperfeito, futuro
126
condicional
128
formas não finitas: gerúndio,
infinitivo (impessoal e
pessoal), particípio
130
paradigmas flexionais
(1.ª, 2.ª e 3.ª conjugações)
132
verbo regular e irregular
133
verbo defetivo*
134
tempos compostos
136
conjugação pronominal
138 Advérbio:
138
de predicado* (de lugar,
de tempo e de modo)
140
de negação
140
de afirmação
140
de quantidade e de grau
141
de inclusão e de exclusão*
142
interrogativo
144 Interjeição
146 4.2. Classes fechadas
146 Determinante:
146
artigo
148
possessivo
149
demonstrativo
150
interrogativo
151 Quantificador numeral
152 Pronome:
152
pessoal
157
possessivo
158
demonstrativo
159
indefinido
161
relativo
162 Preposição
165 Conjunção*:
166
coordenativa (copulativa,
disjuntiva, adversativa)*
167
subordinativa (completiva,
causal, final, temporal,
condicional)*
170 Esquema-síntese
A palavra
174 5.1. Palavra simples/ palavra complexa
– Família de palavras
175 5.2. Enriquecimento do léxico
175 Processos morfológicos de formação de
palavras:
175
derivação
176
composição
178 Processos não morfológicos de formação
de palavras*:
178
expressão idiomática*
178
sigla*
178
onomatopeia*
178
neologismo*
180 5.3. Relações entre palavras:
sinonímia, antonímia, homofonia*,
homografia*, homonímia*
paronímia*
6
Da palavra ao som
184 6.1. A sílaba
184 Sílaba tónica / sílaba átona –
classificação das palavras quanto ao
número de sílabas
186 6.2. Sons e letras
186 Vogais, consoantes, semivogais;
187 Ditongos crescentes e ditongos decrescentes
189 Relação som-letra
190 Afinal, para que serve tudo isto?
196 Apêndice (Verbos e modelos de
conjugação; regência; nomes coletivos;
superlativos irregulares; quantificadores
numerais; nomes coletivos que indicam
quantidade; marcadores discursivos,
dificuldades ortográficas: como se escreve?)
232 Índice remissivo
237 Referências literárias
3