( x ) WORKSHOP ( ) PALESTRA ( ) BATE PAPO - sated-pe

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Programação Pedagógica
PLANO DE OFICINA ( x ) WORKSHOP (
) PALESTRA (
) BATE PAPO* (
)
Oficina (título): Maquinaria e Cenotécnica
*Orientador: Pablo Oliveira
*Data: 13, 14 e 15/01
*Horário: 09:00 as 13:00
Carga horária: 12 horas
Sugestão Nº de alunos: máximo 15
Faixa etária: XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Indicação de nivelamento da turma (iniciante ou aperfeiçoamento): Para profissionais em formação.
* para a opção Bate-Papo por favor responda apenas as questões com (*)
Ementa (Resumo da oficina/workshop- até 10 linhas)
*No caso de Bate-Papo informar o conteúdo a ser discutido
Ensinar e aprimorar os conhecimentos da construção técnica sob o ponto de vista cenográfico de
espetáculos de teatro e dança.
Contribuir para as diversas linguagens cênicas que constituem a montagem de um espetáculo, seja ela a
atuação, iluminação, etc.
Rua Tupinambás, 737, Santo Amaro, 1ºandar - CEP: 50.100-250 Recife/Pernambuco/Brasil
Contato: + 55 (81) 3421.8456 [email protected]
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Prevenir e considerar os riscos efetivos das ações e decisões do técnico de maquinaria antes, durante e
após o processo de criação e execução das peças cenográficas.
Otimizar o relacionamento entre o objeto e o cenário, permitindo que os elementos se fundam e
transformem-se.
Objetivo- (Onde pretendo chegar ao final da oficina?)
Ensinar e aprimorar os conhecimentos da construção técnica sob o ponto de vista cenográfico de
espetáculos de teatro e dança.
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Conteúdos( O que vai ser abordado durante a oficina?)
Conteúdo programático:
Oficina de 12 horas divididas em 3 encontros
Primeiro encontro:
Conceitos sobre materiais, ferramentas, palco, dimensões, urdimento.
A importância do cenário, a transformação de objetos e debate de idéias.
Importância do cenotécnico auxiliando o cenógrafo na criação do espetáculo. Deveres e
responsabilidades do cenotécnico e maquinista.
Diferença entre cenógrafo, cenotécnico, e maquinista de espetáculos.
Segundo encontro:
Visita a teatros, para apreciação prática da maquinaria oferecida.
Elementos de maquinaria; o que faz parte deste universo dentro do patrimônio de uma sala de teatro.
Conceitos Básicos de segurança durante a construção, montagem e operação da maquinária.
Terceiro encontros:
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Planejamento, idealização e construção de pequenos objetos de cena.
Criação de planilha de custos e viabilização do projeto cenográfico proposto pelo grupo a partir de
exemplos de textos.
Finalização e conclusões.
Metodologia( Como vou desenvolver os conteúdos?) teoria e prática
Através de experiencias vividas pelo ministrante. Com material didatico, quadro negro e aulas práticas.
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*Necessidades e materiais da oficina (O que vou precisar na oficina?) Ex. Sala com linóleo, 02 microfones,
cadeiras, mesas, canetas, cópias, DVD...
Um quadro e um Teatro
Obs: Caso o professor necessite desenvolver atividade em sala de aula com texto, a produção do JGE
disponibilizará até 5 cópias (páginas) de texto por aluno. Mandar por e-mail para a coordenação pedagógica
junto com este plano de oficina.
*Breve currículo do professor/elenco/grupo ( até 15 linhas)
Pablo Oliveira é formado pelo Institut de Teatre de Barcelona e trabalha com montagem, construção e
operação de maquinaria de salas de espetáculos desde 2007. Com ampla experiencia de trabalho junto a
grandes grupos de teatro, ministra oficinas de auxilio a formação de cenotécnicos e demais profissionais
das Artes Cenicas.
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Outras considerações
Data: ______________de dezembro de 2013.
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