Pinheiro em Casa 3º Bimestre Ensino Fundamenta 2 8º Ano Projeto

Pinheiro em Casa 3º Bimestre
Ensino Fundamenta 2
8º Ano
Atenção: para responder o pinheiro em casa, os alunos poderão
pesquisar no material didático, em livros, internet e outras fontes.
Projeto Aprender Solidário
2012
Pinheiro em Casa de Português 8º Ano Ensino Fundamental 2
3º Bimestre 2012 (1 até 10)
SERVIDORA SOBE EM ÁRVORE PARA IMPEDIR CORTE
Uma demonstração de “amor à natureza” impediu ontem o corte de uma árvore na Rua
Tuapé, Zona leste de São Paulo. Ao meio-dia, ao despertar-se com operários da Prefeitura
preparando o corte, a funcionária pública Lucimar Ferreira de Jesus, de 38 anos, chocada,
subiu na árvore – uma tipuana – e ficou lá, por mais de uma hora, apoiada em galhos, a cinco
metros do chão. Só desceu depois que os operários se retiraram.
Lucimar mora a cerca de 30 metros do local, na Rua Evangelista de Souza. O protesto atraiu
cerca de cem pessoas e mobilizou bombeiros e, pelo menos, dez policiais militares. “ Eu fiz o
que achei certo”, disse Lucimar. Ela diz que gosta da árvore e das maritacas e periquitos que
pousam ali.
A Prefeitura informou que, em virtude do protesto, a árvore de 12 metros de altura será
retirada do local em outro dia a ser definido. Trata-se de uma remoção para o Parque
Tiquatira. Isso é necessário, segundo informações da Prefeitura, porque a árvore está
afetando a estrutura de uma casa e corre o risco de cair.
O Estado de São Paulo
1- O fato principal do texto é:
(A) o impedimento do corte de uma árvore.
(B) Servidora sobe em árvore.
(C) Corte de árvore ao meio-dia.
(D) operários da prefeitura cortam árvores rara.
(E) funcionária pública corta uma árvore.
2- Como este fato aconteceu?
(A) A funcionária pública e os operários da prefeitura entraram num acordo.
(B) foi um protesto por parte dos moradores.
(C) moradores da região se uniram para evitar o corte.
(D) A funcionária subiu na árvore e ficou lá, por mais de uma hora.
(E) Com a mobilização dos bombeiros e dos policiais.
3- Ao relatar o fato, o jornalista pode proceder de duas formas: de modo impessoal e objetivo,
isto é, se envolver com o fato e não dar sua opinião; ou de modo pessoal e subjetivo, isto é,
envolvendo-se com o fato e emitindo sua opinião. De que modo o fato foi retratado?
(A) impessoal, conforme demonstram o emprego de verbos na 1ª pessoa.
(B) impessoal, conforme demonstram o emprego de verbos na 3ª pessoa e a ausência de
opiniões do jornalista.
(C) pessoal, conforme demonstram o emprego de verbos na 1ª pessoa e a presença de
opiniões do jornalista.
(D) pessoal, conforme demonstram o emprego de verbos na 3ª pessoa.
(E) pessoal, conforme demonstram os verbos empregados na 1ª pessoa e também em 3ª
pessoa.
4- Leia e, a seguir, marque a opção correta quanto à predicação do verbo estar:
I- Pedro está doente.
II- Pedro está no hospital.
(A) O verbo estar nas duas frases classifica-se como verbo de ligação.
(B) O verbo estar na frase I é intransitivo e “doente” é predicativo do sujeito.
(C) Na fase II, o verbo estar é verbo de ligação e “no hospital” é predicativo do objeto.
(D) Na frase I, o verbo estar é de ligação e “doente” predicativo do sujeito.
(E) Nas duas frase o verbo estar é transitivo indireto.
5- Em: “ Se descobrissem a desmoralização que reina dentro de mim”, temos
respectivamente, verbos:
(A) transitivo direto e transitivo indireto.
(B) transitivo direto e de ligação.
(C) transitivo indireto e intransitivo.
(D) transitivo direto e intransitivo.
(E) intransitivo e intransitivo.
6- Em qual das alternativas abaixo há predicativo do sujeito?
(A) Como o povo anda tristonho!
(B) Agradou ao chefe o novo funcionário.
(C) Ele nos garantiu que viria.
(D) No Rio não faltam diversões.
(E) O aluno ficou sabendo, hoje cedo, de sua aprovação.
7- Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a função
sintática das expressões em destaque.
A mulher, durante muitos anos, foi oprimida pelos homens.
(A) Sujeito agente e agente da passiva.
(B) Sujeito paciente e agente da passiva.
(C) Voz passiva e sujeito simples.
(D) Voz ativa e sujeito simples.
(E) Voz ativa e agente da passiva.
8- Correlacione as colunas, identificando as vozes verbais.
(1) Voz ativa
(2) Voz passiva analítica
(3) Voz passiva sintética
(4) Voz reflexiva
( ) Antes, a mulher se pintava todos os dias.
( ) Questionou-se a tristeza da mulher.
( ) Os homens olhavam demais para sua mulher...
( ) Ele foi obrigado a sair de sala.
A sequência correta é, respectivamente:
(A) 3,2,1,4
(B) 3,1,4,2
(C) 3,4,2,3
(D) 4,1,2,3
(E) 4,3,1,2
9- “... impediu ontem o corte de uma árvore na Rua Tuapé, Zona leste de São Paulo.”
O verbo em destaque encontra-se na voz:
(A) Ativa
(B) Passiva
(C) Passiva analítica
(D) Passiva sintética
(E) Reflexiva
10- Em : Vendem-se casa.
(A) O sujeito é o termo casa,pois o verbo encontra-se na voz passiva sintética.
(B) Não há sujeito nessa oração, pois o verbo é impessoal.
(C) O sujeito é indeterminado
(D) A voz do verbo é reflexiva devido a presença da partícula “se”.
(E) O verbo encontra-se na voz passiva analítica.
Pinheiro em Casa de Matemática 8º Ano Ensino Fundamental 2
3º Bimestre 2012 (11 até 20)
11- Um orfanato recebeu uma certa quantidade x de brinquedos para ser distribuída entre as
crianças. Se cada criança receber três brinquedos, sobrarão 70 brinquedos para serem
distribuídos; mas, para que cada criança possa receber cinco brinquedos, serão necessários
mais 40 brinquedos. O número de crianças do orfanato e a quantidade x de brinquedos que o
orfanato recebeu respectivamente:
(A)
50 e 290
(B)
55 e 235
(C)
55 e 220
(D)
60 e 250
(E)
65 e 265
x + y
 3 = −3
12- Resolvendo o sistema 
encontramos como solução “x” e “y” respectivamente a:
x
 = y+3
 2
(A) -4 e -5
(B) 4 e 5
(C) -4 e 5
(D) 4 e -5
(E) 0 e 5
13- Os valores a = 6 e b = -2 representam a solução de qual sistema?
a + 2b = 2
(A) 
3a + b = 20
a
 +b = 0
(B)  3
a − b = 8
a + b
 2 = 2
(C) 
a − b = 4
 4
b

a − = 7
(D) 
3
5a − b = 32
3a = 2b + 5
(E) 
a − b = 6
2 x + 3 y = 4
14- A representação geométrica para solução do sistema 
é um conjunto de
− 4 x − 6 y = 7
retas:
(A) Concorrentes
(B) Coincidentes
(C) Paralelas
(D) Secantes
(E) Imaginárias
15- O complemento do ângulo 64°20’41” corresponde a:
(A) 90°
(B) 25°
(C) 25°40’19”
(D) 25°39’20”
(E) 25°39’19”
16- Os ângulos
3x
+ 50° e 2x −10° , são suplementares, então o valor provável para x em
2
graus é:
(A) 50
(B) 40
(C) 30
(D) 20
(E) 10
17- Os ângulos opostos de um paralelogramo são: 2x + 10° e 5x – 80°, logo o menor ângulo
desse paralelogramo vale:
(A) 110°
(B) 70°
(C) 30°
(D) 100°
(E) 40°
18- A diferença entre dois números é 4,5. O menor é 3/4 do maior. A soma dos números é?
(A) 31,5
(B) 30
(C) 32
(D) 31
(E) 30,5
19- O ponto (9,2) de um plano cartesiano, pertence a equação:
(A) 2x + 3y = 0
(B) 2x – 3y = 12
(C) x – y = 5
(D) x – 2y = 9
(E) y + 2x = 2
20- Os lados de retângulo medem: ( x – 3 ) e ( y + 1 ), e o perímetro mede 12 cm, um possível
valor de x e y respectivamente é:
(A) 5 e 2
(B) 2 e 4
(C) 5 e 3
(D) 4 e 3
(E) 1 e 5
Pinheiro em Casa de Ciências 8ª Ano Ensino Fundamental 2
3º Bimestre 2012 (21 até 30)
21- Coloque os nomes dos ossos da cabeça indicados pelos números 1 e 2.
1
2
(A) Occipital e temporal
(B) Temporal e parietal
(C) Frontal e vômer
(D) Frontal e parietal
(E) Occipital e vômer
22- _______________ saem da coluna vertebral e vão até o esterno.
(A) Costelas falsas
(B) Costelas flutuantes
(C) Costelas verdadeiras
(D) Esterno
(E) Externos
23- João ao atravessar fora do sinal foi atropelado e seu osso da perna partiu-se em vários
pedaços. Que o tipo de fratura João sofreu?
(A) Fratura simples
(B) Fratura exposta
(C) Fratura cominutiva
(D) Fratura suposta
(E) Fratura da pele
24- As fraturas que mais atingem a coluna vertebral e, consequentemente, a medula espinhal
acontece em acidentes de automóveis ou mergulho em águas rasas e podem deixar a pessoa
imóvel da cintura pélvica para baixo. Logo essa pessoa ficou:
(A) Tetraplégica
(B) Monoplegia
(C) Sem memória
(D) Paraplégica
(E) Sem mexer os braços
25- Medula óssea onde se produz as células do sangue.
(A) Medula amarela
(B) Medula branca
(C) Medula vermelha
(D) Tecido esponjoso
(E) Úmero
26- Infecção dos tendões é denominada.
(A) Artrite
(B) Bocite
(C) Tendinite
(D) Bronquite
(E) Osteoporose
27- Maria com miopia pode usar óculos com lentes...
(A) Divergente
(B) Esférica
(C) Convexa
(D) Côncava
(E) Retangular
28- A bigorna, o martelo, o tímpano, o estribo fazem parte da (do).
(A) Orelha Externa
(B) Orelha Média
(C) Orelha Interna
(D) Pavilhão auditivo
(E) Pavilhão interno
29- Que glândula também é chamada de “glândula mestra” é a principal glândula endócrina do
corpo?
(A) Paratireoides
(B) Tireóide
(C) Hipófise
(D) Pancreática
(E) Ovariana
30- Qual a principal função da tireóide?
(A) Estimula o metabolismo geral do corpo.
(B) Regula o crescimento do corpo.
(C) Transformação do glicogênio do fígado em glicose.
(D) Facilita a entrada de glicose nas células.
(E) Age no fígado, convertendo glicogênio em glicose.
Pinheiro em Casa de História 8º Ano Ensino Fundamental 2
3º Bimestre 2012 (31 até 40)
31- O tratado de 1810, representava:
(A) A proibição das manufaturas no Brasil
(B) A Abertura dos portos
(C) Taxas alfandegárias mais baratas para os produtos ingleses
(D) O fim do pacto colonial
(E) A recolonização do Brasil
32- País atual que no século XIX era chamado de Província Cisplatina:
(A) Paraguai
(B) Bolívia
(C) Peru
(D) Venezuela
(E) Uruguai
33- Rio importante no contexto da Guerra Cisplatina:
(A) Paraná
(B) da Prata
(C) Amazonas
(D) Paraguai
(E) da Cordilheira
34- Um produto agrícola do Primeiro Reinado:
(A) Algodão
(B) Banana
(C) Trigo
(D) Soja
(E) Feijão
35- No Primeiro Reinado, o Brasil dependia econômicamente da(os):
(A) Estados Unidos
(B) Inglaterra
(C) Alemanha
(D) Espanha
(E) França
36- Jornalista opositor do governo de D. Pedro I e que foi assassinado:
(A) Carlos Lacerda
(B) Franklin Martins
(C) Líbero Badaró
(D) Barbosa Lima Sobrinho
(E) Joel Silveira
37- Qual o lema da Doutrina Monroe?
(A) Laissez faire, laissez-passer
(B) Nada de novo no front
(C) Sangue, suor e lágrimas
(D) A América para os americanos
(E) Vim, vi e venci
38- A alternativa que melhor exprime o significado do termo “soberania” é:
(A) Monopólio comercial exclusivo.
(B) Qualidade que caracteriza o poder político supremo do Estado como
afirmação de sua independência.
(C) Direito de ser livre.
(D) Ato pelo qual um país se torna colônia de alguma metrópole.
(E) Investidura de ato de colonização de um país.
39- Região do Brasil onde ocorreu a Confederação do Equador:
(A) Nordeste
(B) Sul
(C) Sudeste
(D) Centro-oeste
(E) Norte
40- Uma medida da Constituição de 1824:
(A) Regência Trina
(B) Religião Protestante
(C) Monarquia Constitucional
(D) Poder Moderador
(E) Criação da Guarda Nacional
Pinheiro em Casa de Geografia 8º Ano Ensino Fundamental 2
3º Bimestre 2012 (41 até 50)
41- Qual é o continente com maior extensão territorial do mundo?
(A) Ásia.
(B) Europa.
(C) África.
(D) América.
(E) Oceania.
42 – Observe o mapa abaixo:
O continente asiático está localizado totalmente no hemisfério:
(A) Sul.
(B) Ocidental.
(C) Oriental.
(D) Norte.
(E) Meridional.
43 - São todos países da Ásia Meridional, menos:
(A) Paquistão.
(B) Índia.
(C) Nepal.
(D) Butão.
(E) Japão.
44 - Observe a área destacada pelas hachuras no mapa ao lado. Ela representa uma região
de grande importância geopolítica pela sua localização na confluência entre Europa, Ásia e
África; por ser o berço do judaísmo, do cristianismo e do islamismo e por ser detentora das
maiores reservas de petróleo do mundo.
Esta conflituosa região é denominada de:
(A) Extremo Oriente.
(B) Leste Europeu.
(C) Oriente Médio.
(D) Bálcãs.
(E) Cáucaso.
45 – Clima localizado no norte da Ásia e caracterizado por baixas temperaturas durante o ano:
(A) Desértico.
(B) Polar.
(C) Equatorial.
(D) Mediterrâneo.
(E) Semiárido.
46 - Qual é o nome do país que possui a maior população do mundo?
(A) Índia.
(B) Brasil.
(C) Itália.
(D) China.
(E) Estados Unidos
47 - Apesar das críticas, nos últimos tempos, alguns países superaram o subdesenvolvimento.
São os NIC (Newly Industrialized Countries), também conhecidos como os "tigres asiáticos".
São todos conhecidos como "tigres asiáticos",exceto:
(A) Japão.
(B) Coréia do Sul.
(C) Cingapura.
(D) Taiwan.
(E) Hong Kong.
48 - Principal produto agrícola responsável pela base alimentar dos asiáticos:
(A) Soja.
(B) Feijão.
(C) Laranja.
(D) Trigo.
(E) Arroz.
49 - Sistema agrícola introduzido pelos europeus em suas colônias que era baseado nos
latifúndios monocultores voltados para exportação e utilizava a mão-de-obra escrava:
(A) plantation .
(B) jardinagem.
(C) agricultura empresarial.
(D) agricultura de subsistência.
(E) agricultura itinerante.
50 – País asiático que se destaca pelo grande número de judeus:
(A) Japão.
(B) Coréia do Sul.
(C) Israel.
(D) Irã.
(E) China.
Pinheiro em Casa de Inglês 8ª Ano Ensino Fundamental 2
3º Bimestre 2012 (51 até 60)
Choosethecorrectalternative:
51-A place where many people go for rest, sport or another stated purpose.
(A) Inn
(B) Resort
(C)
Youth hostel
(D)
Bed and breakfast
(E) Gym
52-Eat: You’ve __________ my lunch! How dare you!
(A) eaten
(B) ate
(C) eat
(D) aten
(E) eated
53-Drink: It’s so hot that I’ve ____________ five cans of Coke already this afternoon.
(A) drink
(B) drank
(C) drinked
(D) drunk
(E) drunken
54-I ___________ the movie Titanic three times. I’m going to see it again tonight.
(A) have seen
(B) has see
(C) saw
(D) has seen
(E) have saw
55-The past participle: a break leg.
(A) A breaked leg
(B) A broke leg
(C) A breakked leg
(D) A break leg
(E) A broken leg
56-I have ____________ finished my work.
(A)
yet
(B)
just
(C)
since
(D)
for
(E)
how long
57-I have lived here ____________ 1975.
(A)
since
(B)
for
(C)
already
(D)
never
(E)
yet
58-My parents ___________ lost their keys.
(A)
was
(B)
were
(C)
has
(D)
have
(E)
yet
59-I haven’t phoned Begonia __________. I’ll do it when I get back from work.
(A) already
(B) just
(C) yet
(D) never
(E) since
60-Betty: have you cleaned the bathroom yet?
Billy: I’ve _______________ done it. I did it an hour ago.
(A) already
(B) yet
(C) just
(D) never
(E) for