As palavras QUE e SE \(Funções e

As palavras QUE e SE
• Funções e emprego
Professora: Grace Galvão Pinheiro
QUE
1.Advérbio:liga-se a um adjetivo
ou advérbio, funcionando como
termo intensificador.
Ex.:Que longe está meu sonho!
“Ah, que doce lua verá calma
face...”
•
•
•
•
•
•
2. Substantivo:é modificado por um artigo.
Ex.: “Meu bem querer
Tem um quê de pecado...”
3.Preposição:equivale a de ou para.
Exs.:”Tem que combinar?” (prep.= de)
Amanhã, teremos pouco que fazer em nosso
escritório. (prep. = para)
• 4. Pronome adjetivo: apresenta-se junto do
substantivo para modificá-lo.
Ex.:”Que peixada bonita você pegou!”
5.Pronome interrogativo:apresenta-se em
orações interrogativas, significando que
coisa.
Que adiantaria a minha presença? (=que
coisa)
6.Pronome relativo:refere-se a um termo
antecedente(subst. ou pron.), ligando a
oração subord. adjetiva à principal.
Ex.: Esse é o sentimento puro que
dedico a ela.
Sentimento= termo antecedente
7.Interjeição: exprime um
sentimento, uma emoção, um
estado interior.
Ex.:Quê! Nunca você fará isso!
8. Partícula expletiva ou de realce:
• Empregado para transmitir realce ou ênfase,
pode ser suprimido sem que se altere o
sentido da oração.
• “Então qual que é a verdade?” (Luiz Vilela) =
Então qual é a verdade?
9. Conjunção:
• Como conjunção, deve ser classificado de
acordo com as orações por ele iniciadas.
• A. coordenativa: Fica lá o tempo com aquele
chove que chove...! (aditiva)
• Outro aluno, que não eu, deveria falar-lhe,
professor!(adversativa)
• “Deixe, que os outros pegam.” Mário de
Andrade. (explicativa)
• B. subordinativa:
• “ Parecia-me que as paredes tinham vulto.” (Machado de Assis)
Integrante
• “Não esperaria mais, que elas podiam voar.” (Luiz Vilela) Causal
• Todos lhe fizeram sinal que se calasse. Final
• Agora que os refletores foram acessos, podemos ver tudo.
Temporal
• “ As poltronas eram muito mais frágeis que o divã.” (Marcos
Rey) Comparativa
• “A minha sensação de prazer foi tão tal que venceu a de
espanto.” (Mário de Andrade) Consecutiva
• Estude, menino, um pouco que seja! Concessiva
• Não fui eu, mas que fosse, qual é o problema? Condicional
SE
• 1. Conjunção coordenativa: une duas orações
coordenadas alternativas.
• Ex:. Se somos tristes, se somos alegres, a vida
caminha rapidamente.
• 2. Conjunção subordinativa: une orações
subordinadas.
Ex:. “Ele quer saber se eu me sinto
realizado.”(Carlos Drummond de Andrade)
Integrante
“Se Deus quisesse que todos os homens fossem
iguais, teria feito todos americanos.” (Luis
Fernando Verissimo) Condicional
• 3. Partícula integrante do verbo:
Liga-se a verbos essencialmente pronominais, isto é,
somente usados na forma pronominal e que
geralmente exprimem sentimento ou mudança de
estado. É o caso de queixar-se, dignar-se, arrependerse, suicidar-se etc.
Ex:. Os alunos se queixaram das carteiras quebradas da
escola.
OBS: O verbo suicidar-se não pode ser conjugado sem o
pronome que retoma a pessoa do sujeito: eu me
suicido, tu te suicidas, ele se suicida, nós nos
suicidamos, e assim por diante. A palavra se é,
portanto partícula integrante do verbo.
• 4. Partícula Expletiva ou de realce: Pode ser
omitida sem prejuízo algum para a estrutura
ou para a compreensão do período.
Ex:. Ele foi-se embora e nunca mais apareceu!!
Ele foi embora e nunca mais apareceu!!
5. Partícula Apassivadora ou pronome
apassivador: Aparece na formação da voz
passiva sintética com verbos transitivo direto
e transitivo direto e indireto. Não há essa
possibilidade com verbo transitivo indireto
apenas.
• Ex:. “ Sentia-se o cheiro de panela no fogo...” (
José Lins do Rego)
• Pagaram-se as contas ao credor.
6. Pronome Reflexivo: acompanha o verbo na
voz reflexiva, na função de pronome oblíquo
átono.
Ex:. Levantou-se, olhou a mulher que ainda
dormia...