Denivaldo Pereira Leite18
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sugere a continuação do espaço urbano no interior da escola extrapolando sua função primeira de equipamento para o ensino, tornando-a também em praça pública. Embora o partido tenha similaridades com outros projetos, como comentado acima, a distribuição dos usos é diferenciada, pois agrupa salas da administração e professores no mesmo pavimento que a salas de aula. São separadas somente pelo grande vazio central, deixando no pavimento inferior somente serviços e cantina. O vazio central permite que de qualquer ponto, aviste-se todas as dependências do edifício, além de ser responsável pela distribuição da luz natural, proveniente de sheeds, dois sobre o pátio coberto e um sobre cada ala do pavimento superior. Estruturalmente, o volume da construção é composto por uma sequência de pórticos de concreto armado, material usado, fartamente, em toda a obra. Atualmente, a idéia de Décio Tozzi, de integrar o edifício ao espaço urbano, não pode ser percebida, pois foram construídos muros altos ao redor de toda a escola, que necessita de reformas, devido seu estado de conservação precário. Não há continuidade visual entre o desenho urbano e o desenho do edifício, principalmente no pátio central, que foi totalmente fechado, em suas laterais, por vedações em alvenaria: a única iluminação é a zenital. Foto 3.11.4_ O grande vazio formado pelos pilotis e ao centro os sheeds que iluminam a circulação do pavimento superior. Fonte: Tozzi, 2005 Foto 3.11.5 e 6 _ Nestas imagens, pode-se observar como abre-se o edificio para a cidade, integrando o espaco da escola ao espaco publico Fonte: Tozzi 2005 e Caderno Bras. Arq. 1978 90 a strad s Casa Rua Dos Manacas E dos 0 implantacao Figura 3.11.1_ Implantacao Fonte: Leite 2008 91 03 02 01 01_Pátio coberto 02_Cantina 03_Serviços 1 terreo Figura 3.11.2_ Planta Fonte: Tozzi 2005, Arquivo FDE, Leite 2008 92 04 04 05 06 07 04_Sala de aula 05_Secretaria 06_Diretoria 07_Professores 2 pav.. superior Figura 3.11.3_ Planta Fonte: Tozzi 2005, Arquivo FDE, Leite 2008 93 Salas de aula Administração Pátio coberto 3 corte transv. Figura 3.11.4_ Corte Fonte: Tozzi 2005, Arquivo FDE, Leite 2008 94
