colégio estadual procópio ferreira caldas – ensino fundamental e

COLÉGIO ESTADUAL PROCÓPIO FERREIRA CALDAS – ENSINO FUND. E MÉDIO
Professora: JULIANA OLIVEIRA DE PAULA
Área do conhecimento: Geografia
Série: 2ª
Turma(s): A
Horas/aulas: 2 aulas semanais
Período: 08/02/ 2010 a 16/07/2010
Semestre: 1º
PLANO DE TRABALHO DOCENTE
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES: Dimensão Econômica do espaço geográfico
Dimensão política do espaço geográfico
Dimensão cultural demográfica do espaço geográfico
Dimensão socioambiental do espaço geográfico.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: Regionalização do espaço geográfico mundial:
- Divisão em continentes;
- Divisão histórico, política e econômica da Terra. Mundo bipolar: Capitalismo x Socialismo.
- Desintegração dos países socialistas;
- Mundo multipolar;
- A oposição norte/sul;
- Os grandes conjuntos de países;
- Blocos econômicos: outra regionalização.
JUSTIFICATIVA: É importante para que o aluno compreenda os critérios utilizados para a
diferenciação ou regionalização dos países no mundo.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: Análise do texto sobre as formas de dividir o espaço
geográfico mundial. Análise do mapa: a divisão física da Terra. Aula expositiva sobre o Mundo Bipolar.
Exibição do DVD: Mundo Bipolar ao Multipolar.
RECURSOS DIDÁTICOS: Textos, livro didático, DVD, mapa: divisão da Terra em continentes, DVD,
TV multímidia, atlas geográfico.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: Atividade com o mapa divisão física da Terra em continentes.
Atividade com os mapas mundo bipolar e multipolar. Resolução de questões a partir dos mapas.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Espera-se que o aluno, diferencie as formas de regionalização do
espaço mundial, considerando a divisão física, a divisão norte-sul e a formação dos blocos econômicos.
CONTEÚDO ESPECÍFICO: População mundial: - Conceitos demográficos fundamentais;
- Distribuição da população mundial;
- Crescimento demográfico mundial;
- Estrutura da população mundial;
- Migrações populacionais no mundo;
- Urbanização mundial;
- Dinâmica populacional no Brasil.
JUSTIFICATIVA: É importante para que o aluno compreenda a distribuição da população mundial e
brasileira, analisando conceitos demográficos, tais como: população absoluta, densidade demográfica,
superpovoamento, taxa de natalidade. e de mortalidade., que são fundamentais para compreender a
dinâmica populacional mundial.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: Estudo do texto livro didático sobre os principais
conceitos demográficos. Aula expositiva. Análise do quadro dos 10 países mais populosos do mundo.
Análise dos principais eixos urbanos no mundo.
RECURSOS DIDÁTICOS: Livro didático, tabelas países mais populosos do mundo, atlas geográfico,
mapa-múndi.
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO: Atividade: localização dos países mais populosos no mapa,
calculara a densidade demográfica, destacar os países pouco e muito povoado. Pesquisa sobre os fatores
do crescimento populacional na família. Prova escrita individual.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: Espera-se que o aluno, entenda como se constitui a dinâmica
populacional em diferentes países. Entenda o processo de crescimento urbano e as implicações sócioambientais.
RECUPERAÇÃO
A recuperação será concomitante ofertada ao aluno que não tiver um bom aproveitamento tanto do conteúdo que
não foi apropriado como respectivamente de sua nota.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TERRA. Lygia. COELHO. Marcos de Amorim. Geografia Geral e Geografia do Brasil: O Espaço Natural
e Socioeconômico. 1ª ed. - SP: Moderna 2005
VESENTINI. José William. Geografia: Geografia Geral e do Brasil. 1ª ed. SP: Ática 2005.
MOREIRA. Igor Antonio Gomes. Geografia: Geografia Geral e do Brasil. 1ª ed. SP: Ática 2005
ARCHELA, Rosely Sampaio. GOMES, Marquiana de Freitas Vilas Boas. Geografia para o ensino
médio: manual de aulas práticas. 2ªed.- Londrina:Ed.UEL,1999.
SIMIELI, Maria Elena Ramos. Geoatlas. SP: Ática, 2000.
GARRIDO,Dulce.COSTA,Rui. Dicionário breve de Geografia.2ªed.- Editorial Presença,2006.