física - Colégio D. Pedro II

LISTA DE EXRECÍCIOS - FÍSICA
Ano:
Nome:
ProfºSILVANA
9º
Nº:_____
Curso: ENSINO FUNDAMENTAL
O1. Existe um processo no qual alimentos e bebidas, como leite,
passam por um aquecimento com temperatura ideal para destruir
micro-organismos que podem causar doenças, caso não sejam
eliminados. Esse processo não altera as propriedades dos
alimentos e bebidas. Qual o nome pelo qual é conhecido?
02. Uma pessoa, num trem em movimento com velocidade
constante em trecho retilíneo de ferrovia, deixa cair um objeto
pesado. A trajetória do objeto para qualquer pessoa dentro do
trem será:
a) Uma reta vertical.
b) Um arco de parábola.
c) Um quarto de circunferência.
d) Uma hipérbole.
02. Relacione as colunas:
( 1 ) Teoria na qual um ser vivo origina-se a partir de seres
semelhantes
( 2 ) Hipótese na qual os animais surgiam de ovos invisíveis a olho
nu
( 3 ) Processo para a geração de descendentes
( 4 ) Teoria na qual a vida surge de matéria inanimada
( ) Reprodução
( ) Experimento de Redi
( ) Biogênse
( ) Geração Espontânea
e) Uma reta horizontal.
f) Nenhuma das opções.
03. Um avião percorre 6,0 km em 2,0 minutos. Calcule
a velocidade média do avião em km/min e em m/s.
03. O que é a teoria da evolução química?
04.O experimento realizado por Louis Pasteur, utilizando frascos com
pescoço de cisne e caldos nutritivos, derrubou a hipótese:
a) autotrófica.
b) da biogênese.
c) da abiogênese.
d) heterotrófica.
e) da pré-formação.
FÍSICA
01. Transforme:
a) 36 km/h em m/s
b) 3 km/min em m/s
c) 54 km/h em m/s
d) 6 cm/min em m/s
04. Um carro se desloca de Florianópolis (SC) a
Curitiba (PR). Sabendo que a distância entre as duas
cidades é de 300 km e que o percurso iniciou às 7
horas e terminou ao meio dia, calcule a velocidade
média do carro durante a viagem. Transforme km/h
em m/s.
05. Um ônibus move-se durante 2,0 horas, mantendo
velocidade constante de 10 m/s. Qual a distância
percorrida pelo ônibus nesse tempo?
06. Um ônibus faz um percurso de 800 metros com
velocidade média de 20 m/s. Qual o tempo gasto no
percurso?
c) Qual é sua posição inicial? Qual sua posição final?
Qual seu deslocamento? Em qual posição ele estava
no meio do deslocamento?
10. Qual é sua posição inicial? Qual sua posição final?
Qual seu deslocamento? Em qual posição ele estava
no meio do deslocamento?
07. Um trem de 60 metros de comprimento, com
velocidade de 72 km/h atravessa um túnel de 80
metros de comprimento. Calcule o tempo de
travessia.
11.(MACKENZIE-SP) Um motorista deseja fazer
uma viagem de 230 km em 2,5 horas. Se na
primeira hora ele viajar com velocidade média de 80
km/h, a velocidade média no restante do percurso
deve ser de:
08. Quanto tempo gasta um trem de 200 metros para
atravessar uma ponte de 50 metros, viajando a
velocidade constante de 60 km/h?
12. Uma composição ferroviária com 1 locomotiva e
14 vagões desloca-se à velocidade constante de 10
m/s. Tanto a locomotiva quanto cada vagão medem
12 m. Então, quanto tempo ela demorará para
atravessar um viaduto com 200 m de comprimento?
09. Existem alguns conceitos que parecem possuir o
mesmo significado na língua portuguesa, mas que
perante os olhos da ciência são muito diferentes.
a) Diferencie deslocamento de espaço (posição) nos
conceitos científicos.
b) Um ciclista anda do quilômetro 22 da Anchieta até
o quilometro 37.
13.Qual será o deslocamento total de um automóvel
que parte de um hotel, no km 78 de uma rodovia, leva
os hóspedes até uma fazenda de gado, no km 127
dela, e depois retorna ao local de saída?