Plano de Aulas

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Plano de Aulas
1 Ano do Ensino Médio – 2 Bimestre
1 aula = 45 minutos.
Previsão: 38 aulas.
Projeto: Trebuchet (melhor não!)
Incluir quantidade de movimento no fim do bimestre!
Data
Aula
1.
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Atividade
Vetores: problema em etapas no lab. de informática: A) homem que
esconde tesouro... e B) barco na água: calcular a posição que o barco vai
chegar; achar velocidade certa do barco para chegar ao porto com ângulo
reto; achar o ângulo para idem
Idem.
Idem
Idem.
Aceleração centrípeta: exposição de acordo com a apostila.
2 ou 3 exercícios, sendo 2 conceituais.
Lançamento horizontal: questionamento e demonstração experimental, ao
vivo e em vídeo (para ver a sincronia).
Questionário indutivo da resolução de um problema. Correção à lousa
(alunos).
2 exercícios matemáticos, 1 conceitual.
Exposição em vídeo: ver de frente, ver de lado, ver de cima: lançamento
horizontal. Separação dos movimentos: M.U. e M.U.V.. Alunos respondem
perguntas de constatação da exposição.
Idem com relação ao lançamento oblíquo, incluso decomposição da
velocidade inicial. Alunos respondem perguntas.
Exemplo: cálculo do alcance e altura; cálculo da velocidade inicial.
Exercícios
Idem, correção.
Prova 1 – dissertativa
Correção da prova 1
Recuperação contínua da prova 1
Exposição: fenômeno – evento
Programa em flash: classificação de 9 eventos em 3 grupos. Alunos anotam
grupos no caderno e respondem: “como resumir cada grupo com uma
frase?”
Conclusão coletiva, indução das 3 leis de Newton.
Para casa: textos e perguntas sobre a biografia de Newton.
Exercício de indução: andar, burro e carroça, carros em curvas, Terra e Sol.
Conclusão dos textos da biografia de Newton.
Resultante centrípeta: experimento coletivo (cálculo do peso).
Idem. Exercícios da apostila.
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Exercícios Rc.
Idem (??? – verificar se vai dar tempo para terminar o bimestre; se não, tirar
esta aula).
Vídeo: Massa e Peso. Questões.
Indução de experimento: força elástica. Exposição e prática (grupos
respondem perguntas experimentais).
Conclusão: constante elástica.
Exercícios da apostila.
Idem.
“Projetinho”: balança inercial e elástica. Grupos pensam.
Aplicações das leis de Newton: exemplos e exercícios (força de tensão, de
contato, normal, aceleração, elevador, plano inclinado, etc.).
Continuação dos exercícios.
Idem.
Idem.
Apresentação do projetinho, testes finais.
Idem.
Prova 2 – objetiva
Idem.
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