Aula 06

LÍNGUA PORTUGUESA
9° ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
PROF.ª DINANCI SILVA
PROFª. SHIRLEY VASCONCELOS
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade I
Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da
informação.
2
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 6.2
Conteúdo
•• Sujeito e predicado.
3
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
•• Identificar o sujeito e o predicado nas frases, orações e
períodos.
•• Classificar os diferentes tipos de sujeito e predicado na
estrutura frasal e relacioná-los à concordância verbal.
4
AULA
Sujeito
É o termo da oração com o qual o verbo concorda em
número e pessoa.
5
AULA
Minha sobrinha fez um pudim
de laranja delicioso.
Dinanci e Shirley são grandes
amigas.
6
AULA
Classificação do sujeito
Nem sempre o sujeito pode ser identificado na estrutura
da oração. Por isso, classifica-se em: determinado,
indeterminado e inexistente.
7
AULA
Classificação do sujeito
Sujeito determinado - é
facilmente apontado: dividese em:
a) Simples - apresenta um
único núcleo:
A equipe médica confabulava
em torno do leito.
8
AULA
b) Composto - apresenta dois ou mais
núcleos:
“Fabiano, Sinhá Vitória e os meninos iam
à festa de Natal na cidade.”
Alimentação equilibrada e exercício físico
são essenciais para uma vida saudável.
9
AULA
c) Implícito - também
chamado de elíptico,
desinencial e, antigamente
de sujeito oculto. Identificase pela desinência númeropessoal do verbo:
Fiz dieta durante três meses.
Gostamos de acordar cedo e
correr na praia.
10
AULA
Classificação do sujeito
Sujeito indeterminado
É aquele que existe, mas que não pode ser identificado
quando o sujeito for indeterminado, obrigatoriamente, a
oração apresentará uma das seguintes ocorrências:
11
AULA
Qualquer verbo na 3.ª pessoa do plural, sem o pronome
pessoal do caso reto ou qualquer tipo de referência anterior.
12
AULA
Querem que eu mude de apartamento
rapidamente.
Pediram apoio financeiro para ajudar
crianças órfãs.
13
AULA
Verbos intransitivos, verbos transitivos indiretos ou verbos
de ligação na 3.ª pessoa do singular e acompanhados
da partícula se, que vai funcionar como índice de
indeterminação do sujeito.
14
AULA
•• Ia-se por este caminho
diariamente.
•• Precisa-se de ajuda!
•• Era-se mais feliz
antigamente.
15
AULA
Classificação do sujeito
Oração sem sujeito ou sujeito inexistente
Orações sem sujeito são formadas com verbos impessoais,
sempre conjugados na 3.ª pessoa do singular, como:
16
AULA
Verbos que indicam fenômenos
atmosférico e da natureza, como
os verbos chover, nevar, ventar,
anoitecer, escurecer,…
•• Todos os dias chove no fim da
tarde.
•• Já anoiteceu!
17
AULA
O verbo fazer, indicando tempo decorrido.
•• Vai fazer cinco anos que visitei o Canadá.
•• Faz duas horas que estou esperando você!
18
AULA
O verbo haver, com sentido de
existir e tempo decorrido:
•• Há pastéis de carne e de
queijo.
•• Há três minutos você ainda
não tinha chegado.
19
AULA
Os verbos bastar e chegar na acepção de ser suficiente.
•• Basta de confusão.
•• Chega de encrenca.
20
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Identifique e classifique os sujeitos das orações a seguir.
a) O carro é novo.
b) Alimentação equilibrada e exercício físico são essenciais
para uma vida saudável.
c) Alunos estavam estudando.
d) Elas gostam de sorvete de morango.
e) Patrícia e Eduardo casaram-se ontem.
f) Vai fazer cinco anos que visitei o Canadá.
g) Há três minutos você ainda não tinha chegado.
21
AULA
Predicado
O predicado pode ser:
•• Aquilo que se declara sobre
o sujeito:
“O povo pediu uma
providência ao prefeito.”
22
AULA
O predicado pode ser:
•• Uma declaração que não
se refere a nenhum sujeito
(oração sem sujeito).
Chove pouco no sertão do
Nordeste.
23
AULA
Método prático de reconhecimento do predicado
Para identificar o predicado, basta separar o sujeito.
Ocorrendo uma oração sem sujeito, o predicado abrangerá
toda a declaração. A presença do verbo é obrigatória, seja
de forma explícita ou implícita:
24
AULA
“Nossos bosques têm mais vida.”
(Gonçalves Dias)
“Nossa vida mais amores.”
(Gonçalves Dias)
25
AULA
Classificação do predicado
A classificação do predicado depende do significado do tipo
do verbo que apresenta, conforme o seu núcleo. Há:
•• Predicado nominal
•• Predicado verbal
•• Predicado verbo-nominal
26
AULA
Predicado nominal
Quanto ao significado, retrata o estado do sujeito,
atribuindo-lhe uma condição ou qualidade:
Quanto ao aspecto sintático apresenta:
•• Verbos de ligação;
•• Predicativo do sujeito, função exercida por substantivos,
adjetivos, pronomes e locuções que atribuem uma
condição ou qualidade.
27
AULA
“O poeta está melancólico.”
(Carlos Drummond)
28
AULA
Exemplos de verbos de ligação: ser, estar, parecer, ficar,
tornar-se, continuar, andar e permanecer.
29
AULA
Predicado verbal
Quanto ao significado - relata os processos dinâmicos
praticados ou recebidos pelo sujeito, bem como os que não
dependem de um sujeito;
Quanto ao aspecto sintático - apresenta verbos
intransitivos e transitivos.
30
AULA
Uma estrela caiu.
31
AULA
O movimento das marés
obedece aos ciclos lunares.
32
AULA
Predicado verbo-nominal
O predicado verbo-nominal possui dois núcleos, sendo
constituído por um verbo significativo e por um nome com
função de predicativo do sujeito ou predicativo do objeto,
indicando ao mesmo tempo uma qualidade e uma ação do
sujeito.
33
AULA
As funcionárias acabaram o trabalho
cansadas.
O bebê chorava infeliz.
34
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
1. Identifique e classifique os predicados das orações a
seguir:
Pedro é feliz.
Mariana parece ansiosa.
Eu comi um brigadeiro.
A menina chegou cansada.
Os professores ensinaram tudo o que sabiam.
35
RESUMO DO DIA
Frase é um enunciado com sentido completo, por meio do
qual conseguimos estabelecer comunicação.
A frase pode organizar-se ou não em torno de um verbo.
O importante é que ela transmita uma ideia completa, que
estabeleça comunicação. Assim são frases:
As que apresentam verbos são chamadas frases verbais
ou períodos. As que não apresentam verbos são chamadas
frases nominais.
36
RESUMO DO DIA
Veja os exemplos:
Admiramos a linda menina.
linda menina!
frase com o verbo admirar
frase sem verbo
37
RESUMO DO DIA
Tome cuidado,
pois aqui há um
cão bravo.
38
RESUMO DO DIA
Oração
É a frase que se organiza em torno de um verbo ou locução
verbal.
39
RESUMO DO DIA
Período
É a frase organizada por uma ou mais orações que
apresenta sentido completo.
O período se inicia com letra maiúscula e termina com a
pontuação adequada ao que se pretende expressar (ponto
final, de exclamação, de interrogação, reticências).
40
RESUMO DO DIA
Observe estes exemplos, extraído do texto O vendedor de
queijo.
“é mineiro mudo!”
Temos, portanto:
•• uma frase; pois o sentido está completo;
•• uma oração, pois há um verbo;
•• um período, pois há uma oração.
41
RESUMO DO DIA
“Mas a patroa disse que só compra se ele for mineiro!”
Nesse outro exemplo, temos:
•• uma frase; pois o sentido está completo;
•• uma oração, pois há três verbos;
•• um período, pois as orações compõem um só enunciado,
encerrado pelo ponto de exclamação.
42
RESUMO DO DIA
O período classifica-se em:
1. Simples – quando é constituído por uma só oração,
chamada de absoluta.
2. Composto – quando é constituído por mais de uma
oração.
43
RESUMO DO DIA
Sujeito
É o termo da oração com o qual o verbo concorda em
número e pessoa.
44
RESUMO DO DIA
Minha sobrinha fez um pudim
de laranja delicioso.
Dinanci e Shirley são grandes
amigas.
45
RESUMO DO DIA
Classificação do sujeito
Nem sempre o sujeito pode ser identificado na estrutura
da oração. Por isso, classifica-se em: determinado,
indeterminado e inexistente.
46
RESUMO DO DIA
Predicado
O predicado pode ser:
•• Aquilo que se declara sobre
o sujeito:
Eu quero viajar para a Europa
em janeiro.
47
RESUMO DO DIA
O predicado pode ser:
•• Uma declaração que não
se refere a nenhum sujeito
(oração sem sujeito).
Faz muito calor em Manaus.
Havia muitos bois no campo.
48
INTERATIVIDADE FINAL
Observe as duas situações abaixo. Qual dos dois
enunciados apresentam sentido? Por quê?
49