Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: “Cultivar e guardar a Criação” Disciplina: Matemática / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 2º - Ensino Fundamental Aluno(a): ________________________________ No: _____ Turma: ______ Professora: _____________________________________ Data: 15 / 2 / 2017 A Campanha da Fraternidade 2017 traz como lema: “Cultivar e guardar a Criação”. Somos responsáveis por garantir às futuras gerações um ambiente saudável e cheio de vida. Precisamos cuidar da natureza com carinho. Uma das formas para ajudar a manter o ambiente limpo é selecionar os materiais recicláveis. 1) RESOLVA as situações-problema abaixo. a) Na praça do bairro Sion, foram instaladas lixeiras para coleta seletiva. Marcos depositou 5 garrafas pet e Joana depositou 8 garrafas. CALCULE quantas garrafas foram depositadas ao todo por Marcos e Joana. Registro Resposta b) Na lixeira de papel havia ao todo 15 caixas de suco e de leite. Se 7 caixas eram de leite, CALCULE quantas eram as caixas de suco. Registro Resposta 1 2) OBSERVE a tabela com as quantidades de materiais recicláveis encontrados na lixeira de coleta seletiva do vidro. Tipo de material Quantidade Vidro de azeitona 6 Vidro de doce de leite 4 Vidro de geleia 3 Vidro de milho 8 Vidro de palmito 5 RESPONDA às questões de acordo com os dados da tabela. a) Qual tipo de vidro foi encontrado em maior quantidade? ______________________________________________________ b) Qual tipo de vidro foi encontrado em menor quantidade? ______________________________________________________ c) CALCULE quantos vidros de geleia e doce de leite foram depositados ao todo. Registro Resposta 2 d) CALCULE a diferença entre a quantidade de vidros de milho e azeitona depositados na lixeira. Registro Resposta e) ORGANIZE os dados da tabela em ordem crescente. ______________________________________________________ 3) ESCREVA todos os fatos com o total 9. _______________ ______________ _______________ ______________ _______________ _______________ 9 ______________ ______________ 3 4) Como a praça do bairro é um ambiente limpo e saudável, várias crianças gostam de brincar nela e a frequentam diariamente. Na tarde de sábado, Marina e seus amigos levaram o material dourado para realizar alguns desafios. a) LIGUE as peças do material dourado ao número correspondente. b) REGISTRE o antecessor e sucessor dos números. Antecessor (imediatamente antes) Número Sucessor (imediatamente depois) 13 22 28 34 36 45 4 5) As crianças organizaram uma fila para descerem no escorregador da praça. OBSERVE a imagem e COMPLETE com os números ordinais faltosos. 11º 1º 8º Imagem disponível em:<www.carlosjorgeilustrador.blogspot.com> a) CIRCULE a criança que se encontra em nono lugar. b) ESCREVA por extenso os números que representam as crianças que usam óculos. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5 6) COMPLETE a sequência numérica. 30 31 32 37 39 43 48 52 54 59 66 71 77 81 85 7) ESTUDE as tabelas de fatos fundamentais da adição e da subtração. 6