gramatical -"às vezes"

Propaganda
Conjunto
Código
3º
P64
Período Turma
T
C
Data
07/10/06
01) Leia com atenção as frases abaixo e responda ao que se pede: (2,0)
"...viver em voz ALTA."
" ... que ligasse o rádio um pouco ALTO..."
a) A que classe gramatical pertence cada uma das palavras acima?
b) Dê o sentido presente em cada uma das frases.
02) Classifique os numerais em destaque das frases a seguir: (2,0)
"PRIMEIRO passo: misturam-se DOIS TERÇOS de xícara de açúcar com DOIS
ovos. Depois, adiciona-se o DOBRO da quantidade de açúcar em farinha."
TEXTO I
"Dois amigos e a liberdade"
Zezinho achou um passarinho com uma asa quebrada. Ele parecia estar
chorando de dor e tremia inteirinho.
Devagar, com muito cuidado, Zezinho foi tratar da asa do passarinho. Passou
remédio, enfaixou a asa e deu comida para ele. E todos os dias ia lá no cantinho do
quintal para ver como estava seu mais novo companheiro. O tempo foi passando e o
passarinho melhorando. Zezinho botou-lhe o nome de Leco e vivia conversando com
ele. Chegava da escola e logo corria para lhe contar as novidades que estava
aprendendo em Ciências, as poesias de Português e as dificuldades da Matemática.
O menino percebia que agora o passarinho não tinha mais cara de choro.
Quando Leco ficou forte, voando bem alto, convidou o garoto para voar com
ele. Ir para bem longe, conhecer outras terras. Mas Zezinho não tinha asas e, além
disso, havia sua família, seus outros colegas, a escola, os jogos de futebol.
O passarinho não podia ficar? - quis saber o menino. Não. Ser pássaro só tinha
graça se vivesse voando por aí.
Os dois se separaram então. Mas a amizade não acabou. Zezinho passou a
amar todos os pássaros e Leco, todos os meninos. Eles espalharam esta história
pelo mundo e houve muita gente que começou a ver meninos cantando como
pássaros e pássaros conversando como meninos.
(Januária Cristina Alves)
As questões desta página se referem ao TEXTO I, presente na página 2:
03) Leia atentamente o trecho abaixo e responda: (1,0)
“Zezinho achou um passarinho com uma asa quebrada.”
a) As palavras em destaque pertencem a qual classe gramatical?
b) Explique, agora, a resposta que você deu no item a).
04) “Passou remédio, enfaixou a asa e deu comida para ele. E todos os dias ia lá no
cantinho do quintal para ver como estava seu mais novo companheiro.”
Após ler o trecho, faça o que se pede: (1,0)
a) Retire do texto um pronome pessoal. ___________________________________
b) Retire do texto um pronome possessivo. _________________________________
c) Retire uma locução adverbial de tempo. _________________________________
d) Retire um advérbio de lugar. __________________________________________
05) Observe o fragmento e responda: (2,0)
“Chegava da escola e logo corria para lhe contar as novidades que estava
aprendendo em Ciências, as poesias de Português e as dificuldades da
Matemática.”
a) Qual a classe gramatical da palavra “lhe”? _______________________________
b) Qual a classe gramatical da palavra “logo”? ______________________________
c) Classifique corretamente o pronome “que”. _______________________________
d) Dê a correta classe gramatical da palavra em negrito. ______________________
06) Leia o último parágrafo do texto e responda: (2,0)
a) Qual a correta classificação da palavra “se”?
b) Retire do texto um pronome indefinido.
c) Dê a classificação correta de “esta”.
d) Extraia do texto um pronome relativo.
Download
Random flashcards
modelos atômicos

4 Cartões gabyagdasilva

A Jornada do Herói

6 Cartões filipe.donner

Estudo Duda✨

5 Cartões oauth2_google_f1dd3b00-71ac-4806-b90b-c8cd7d861ecc

Matemática

2 Cartões Elma gomes

Criar flashcards