Filosofia Geral - Curso de Direito UFG/CAJ

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
CÃMPUS JATAÍ
PLANO DE ENSINO
I. IDENTIFICAÇÃO
Unidade Acadêmica: Câmpus Jataí
Curso:Direito.
Disciplina:Filosofia Geral.
Carga horária semestral:48 horas.
Semestre/ano:1º semestre de 2013.
Professor (a):Helga Maria Martins de Paula.
II. Ementa
Objeto e natureza do conhecimento filosófico. História do pensamento filosófico. Crítica do
conhecimento. Conhecimento da verdade. Método cartesiano. A dialética. Do conhecimento quanto
á essência. Do conhecimento quanto ao método. Do conhecimento quanto ao seu alcance. Teoria
dos objetos. Ser e dever ser. Objetos naturais, psíquicos e ideais. Os valores e suas características.
Objetos culturais e conceitos de cultura. Natureza e cultura. Estrutura dos bens culturais. Cultura e
pessoa humana. Explicação e compreensão. Ciências naturais e ciências culturais.
III. Objetivo Geral
Estabelecer as noções gerais do saber filosófico por meio do conhecimento dos principais períodos
históricos da filosofia e de algumas temáticas centrais como a análise acerca do conhecimento, da
cultura, da ética e da política.
IV. Objetivos Específicos
A. compreender a natureza e as características do conhecimento filosófico;
B. identificar as principais questões envolvidas nos problemas da verdade, do conhecimento, da
cultura, ética e política;
C. preparar os fundamentos para uma filosofia do Direito.
V. Conteúdo
A) – FILOSOFIA: ORIGEM, NATUREZA, CARACTERÍSTICAS, OBJETO, MÉTODO E
DIVISÃO
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia.. São Paulo: Ática, 2000.
Introdução: Para que filosofia?
Unidade 1 - Capítulo 1: A origem da filosofia
- Capítulo 2: O nascimento da filosofia
Assessoria de Graduação
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B) – HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
Unidade 1
- Capítulo 3: Campos de investigação da filosofia
- Capítulo 4: Principais períodos da história da filosofia
- Capítulo 5: Aspectos da filosofia contemporânea
C) – DA VERDADE E DO CONHECIMENTO
GADAMER, Hans-Georg. Verdade e método I: traços fundamentais de uma hermenêutica
filosófica. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2008.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
Unidade 3
- Capítulo 1: Ignorância e verdade
- Capítulo 2: Buscando a verdade
- Capítulo 3: As concepções da verdade
D) – MÉTODO CARTESIANO, O CRITICISMO E A DIALÉTICA
DESCARTES, Rene. Discurso do Método. Trad. Maria Ermantina de Almeida Prado Galvão. 4ª
edição. São Paulo: Editora WWF Martins Fontes, 2009.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
Unidade 2 - Capítulo 3: A razão: inata ou adquirida?
- Capítulo 4: Os problemas do inatismo e do empirismo: soluções filosóficas
E) – TEORIA DOS OBJETOS E A CLASSIFICAÇÃO DAS CIÊNCIAS
BACHELARD, Gaston. O novo espírito científico. Lisboa: Edições 70, 2008.
CARRAHER, David William. Senso crítico. Do dia-a-dia às ciências humanas. São Paulo:
Livraria Pioneira Editora. 1999.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
Unidade 7
- Capítulo 1: A atitude científica
- Capítulo 2: A ciência na história
- Capítulo 4: As ciências humanas
- Capítulo 5: O ideal científico e a razão instrumental
F) – NATUREZA, CULTURA E ÉTICA
ZIZEK, Slavoj. A visão em paralaxe. Tradução: Maria Beatriz de Medina. São Paulo: Boitempo,
2008.
ZILLES, Urbano. Teoria do conhecimento e teoria da ciência. São Paulo: Paulus, 2005.
Capítulo XI: Natureza, sujeito e cultura.
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CÃMPUS JATAÍ
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2000.
Unidade 8
- Capítulo 1: A cultura
- Capítulo 2: A experiência do sagrado e a instituição da religião
- Capítulo 3: O universo das artes
- Capítulo 4: A existência ética
- Capítulo 5: A filosofia moral
- Capítulo 6: A liberdade
- Capítulo 7: A vida política
- Capítulo 8: As filosofias políticas (1)
- Capítulo 9: As filosofias políticas (2)
- Capítulo 10: A política contra a servidão voluntária
- Capítulo 11: A questão democrática
VI. Metodologia
As aulas serão desenvolvidas através de: exposições didáticas dialogadas; estudos de textos; dinâmica de
estudos em grupo e individuais; produção de textos e debates; relatórios de leitura individual. Serão
utilizados os seguintes recursos didáticos: quadro-giz; textos; retro-projetor; filmes.
VII. Processos e critérios de avaliação
Para a avaliação da aprendizagem será analisada a capacidade argumentativa da/o aluna/o e sua
independência na perspectiva crítico-reflexiva construída no decorrer da disciplina.
A produção textual será composta de: relatórios de leitura de textos condizentes ao conteúdo programático,
como também provas individuais e/ou coletivas sobre temáticas previamente estudadas.
Para a obtenção da nota final, proceder-se-á a somatória das seguintes atividades a serem avaliadas:
envolvimento e participação em sala de aula, relatórios de leitura de textos no valor de 0,0 (zero) até 2,0
(dois) pontos, provas realizadas respectivamente no primeiro bimestre da disciplina e ao término da mesma,
ambas no valor de 0,0 (zero) até 8,0 (oito).
VIII. Local de divulgação dos resultados das avaliações
Sala de aula ou na Sala 18 da Central de Aulas I da Unidade Jatobá (sala da coordenação do curso e
sala dos professores)
XI. Bibliografia básica e complementar
Bibliografia básica
ARANHA, Maria Lucia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à
filosofia. São Paulo: Moderna, 1986. 443 p.
CHAUÍ, Marilena. Convite à filosofia. 14 ed. São Paulo: Editora Ática. 2010. 424p.
MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. 4. ed. Rio
de Janeiro: J. Zahar, 2005. 184 p.
Bibliografia complementar
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CÃMPUS JATAÍ
BACHELARD, Gaston. O novo espírito científico. Lisboa: Edições 70, 2008. 171 p.
CARRAHER, David William. Senso crítico. Do dia-a-dia às ciências humanas. São Paulo: Livraria
Pioneira Editora. 1999. 163p.
CHAUÍ, Marilena de Souza. Introdução à História da Filosofia. São Paulo: Companhia das Letras.
2002.
GADAMER, Hans-Georg. Verdade e método I: traços fundamentais de uma hermenêutica
filosófica. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2008. 631p.
SEARLE, John R. Mente, linguagem e sociedade: filosofia no mundo real. Rio de Janeiro: Rocco,
2000. 160 p.
OBSERVAÇÃO: No transcorrer da disciplina serão utilizados textos não especificados nas
referências acima indicadas. Os textos serão disponibilizados com antecedência no Xerox da
Unidade Jatobá e/ou, quando possível, por correio eletrônico.
X. Cronograma
Aulas às segundas e terças-feiras. Horário: 17 horas às 18 horas e 50 minutos.
Plantão de dúvidas da disciplina: terça-feira, das 16 horas e 10 minutos às 17 horas.
Prova Parcial: 18 de junho de 2013.
Prova Final: 22 de julho de 2013.
Entrega de notas e média final: 29 de julho de 2013.
Data
Jataí, 15 de abril de 2013
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Helga Maria Martins de Paula
Professora Curso de Direito UFG/CAJ
SIAPE nº 1805830
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