Inglês: Verbo, substantivo ou adjetivo?

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Inglês: Verbo, substantivo ou adjetivo?
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Aprender uma língua estrangeira é um ato nobre que engrandece o conhecimento próprio.
Uma das maiores reclamações que sempre ouvi de estudantes da língua inglesa é quanto a
dificuldade em memorizar palavras. A vontade de expandir o vocabulário é tão grande que
algumas pessoas passam horas lendo páginas e mais páginas de dicionários, na tentativa de
enriquecer duas das principais habilidades que desejam desenvolver – fala e escrita.
Pensando nisso, é interessante destacar uma das inúmeras características do Inglês que pode
auxiliar atuando como fator coadjuvante nesta empreitada. Isto porque dado o cenário de
constante aprendizagem, é preciso que o indivíduo esteja apto a diferenciar verbos de
substantivos, substantivos de adjetivos, isto é, as diferentes classes gramaticais e funções que
cada palavra desempenha em um dado contexto.
Este é um dos passos iniciais para que, paulatinamente, o entendimento se torne mais claro,
natural e, principalmente, ágil, aspecto de fundamental importância para o
avanço intelectual próprio.
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Em outras palavras, é recomendado que o estudante da língua inglesa seja capaz de distinguir
o papel que cada palavra desempenha em uma dada frase.
A dificuldade em memorizar palavras novas em um idioma estrangeiro é dada pelo uso
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infrequente das mesmas.
No entanto, é possível ao menos amenizar as consequências desta dificuldade natural.
Para isto, o auxílio da diferenciação de palavras ocorre como ferramenta útil, já que muitas
palavras desempenham a função de verbo, substantivo, adjetivo etc.
Peguemos como exemplo a palavra:
1. love
Se alguém me perguntasse:
- o que significa love?
Eu, certamente, diria:
- Depende.
E depende mesmo. Vamos dar uma olhada nos exemplos abaixo:
Ex: I love her. (verbo)
Ex: Love is in the air. (substantivo)
2. book
Ex: I have two books. (substantivo)
Ex: I have booked a table for five people. (verbo)
Saber diferenciar a função de cada palavra em situações distintas pode auxiliar na
memorização das mesmas, uma vez que o conhecimento que se tem de uma palavra pode
assistir na interpretação de outra similar.
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