de arquivo

GABARITO DE RESPOSTAS PROVA MENSAL 6ºA/D
INTERPRETAÇÃO
Considere o poema 2 para responder as questões 1 e 2
1. Quais onomatopeias aparecem no texto e o que elas possivelmente imitam? (1,0)
R.: As onomatopeias são: rac-rac e pan-pan-pan
2. O que sugere o fonema /x/ em “cochicha” e “lixa” (1,0)
Resposta: O fonema sugere o barulho da lixa na madeira.
3. No texto 1, a imagem da água é provocada: (0,5)
a) pela própria água
b) pelo brilho e cor verde dos olhos
c) pela cor verde-clara
d) somente pelo brilho
4. Podemos afirmar que o poema representa um determinado momento da vida da autora. Quais os
sentimentos descritos pelas comparações feitas por Cecília Meireles? (0,5)
a) Ansiedade, esperança e saudade
b) Infelicidade, tristeza e decepção
c) Alegria, diversão e prazer
d) Medo, susto e angústia
5. O texto poético 2 é composto por: (0,5)
a) Três estrofes de doze versos
b) Doze estrofes e três versos
c) Três estrofes de três versos
d) Três estrofes de quatro versos
GRAMÁTICA:
6. Leia as palavras a seguir: (0,5)
ÚLTIMA - PRÁTICO - ÉTICA - LÓGICO
De acordo com a posição da sílaba tônica, conclui-se que:
a)
b)
c)
d)
Todas as palavras são proparoxítonas, mas nem sempre devem ser acentuadas.
Todas as palavras são paroxítonas e por isso recebem acento gráfico.
Todas as palavras são proparoxítonas e por isso são acentuadas.
Todas as palavras são oxítonas, mas receberam acento gráfico.
7. Considere o trecho para responder “Meus olhos eram mesmo água” / “Fiz barquinhos de
brinquedo”:
(1,0 - 0,5 cada)
a) Identifique e sublinhe os verbos existentes.
b) Qual o tempo verbal usado pela autora?
R.: O tempo verbal usado pela autora foi o pretérito.
8. Considere os trechos a seguir e assinale a sequência das classes gramaticais das palavras em
destaque:
“A fila parece um barco triste [...]”
(1,0)
a) Adjetivo/ verbo/ substantivo/ verbo
b) Substantivo/ verbo/ substantivo/ adjetivo
c) Verbo/ adjetivo/ verbo/ substantivo
d) Adjetivo/ verbo/ substantivo/ adjetivo
9. Leia as frases a seguir: (1,0 - 0,5 cada)
I-
O garoto se chama Alexandre e é meu melhor amigo.
II-
A chama do fogão parece estar apagada.
a) Qual a classe gramatical da palavra chama na frase I? Classe dos verbos
a. E na frase II? Classe dos substantivos.
GABARITO DE RESPOSTAS MENSAL 6ºB/C
1. As onomatopeias “rac-rac” e “pan-pan-pan” representam respectivamente os sons:
a) panelas e copos
b) palmas e assobios
c) serrote e marteladas
d) risadas e sapateados
2. A repetição do fonema /x/ em “cochicha” e “lixa” é chamada de:
a) duplicidade
b) tonicidade
c) rimas
d) aliteração
3. Qual a comparação Cecília Meireles faz da imagem da água na estrofe 1?
R.: A autora compara a imagem da água aos seus próprios olhos.
4. O poema “Cantiguinha” pode representar um momento da vida da autora. Quais os
sentimentos sugeridos pelas comparações feitas pela autora?
R. sugerida: Os sentimentos podem ser infelicidade, tristeza e decepção.
5. Quantas estrofes e quantos versos compõem o poema de Sérgio Caparelli?
R.: O poema é composto por três estrofes e doze versos.
GRAMÁTICA:
6. Leia as palavras a seguir e de acordo com a posição da sílaba tônica: (0,5)
ÚLTIMA - PRÁTICO - ÉTICA - LÓGICO
De acordo com a posição da sílaba tônica, conclui-se que:
a)
b)
c)
d)
Todas as palavras são proparoxítonas, mas nem sempre devem ser acentuadas.
Todas as palavras são paroxítonas e por isso recebem acento gráfico.
Todas as palavras são proparoxítonas e por isso são acentuadas.
Todas as palavras são oxítonas, mas receberam acento gráfico.
7. Considere o trecho para responder “As águas mudam sem brilho/ Quando o tempo anda
inseguro”:
(1,0 - 0,5 cada)
a) Identifique e sublinhe os verbos existentes.
b) Qual o tempo verbal usado pela autora?
R.: O tempo verbal usado é o Presente.
8. Considere os trechos a seguir e assinale a sequência das classes gramaticais das palavras
em destaque:
“Olhos parecem águas puras”
(1,0)
a) Adjetivo/ verbo/ substantivo/ verbo
b) Verbo/ adjetivo/ verbo/ substantivo
c) Adjetivo/ verbo/ substantivo/ adjetivo
d) Substantivo/ verbo/ substantivo/ adjetivo
9. Leia as frases a seguir: (1,0 - 0,5 cada)
I-
O garoto foi pelo caminho mais rápido
II-
Eu caminho rápido pelas ruas.
a) Qual a classe gramatical da palavra chama na frase I?
b) E na frase II? R.: A classe é dos Verbos.
R.: A classe é dos substantivos.